Инфоурок Другое КонспектыСценарий проведения первого урока - классного часа на тему "Люблю тебя, Донецк родной!"

Сценарий проведения первого урока - классного часа на тему "Люблю тебя, Донецк родной!"

Скачать материал

Сценарий проведения первого урока «Люблю тебя, родной Донецк!»

(единый классный час)

Одним из постулатов патриотического воспитания в школе является формирование у учащихся чувства уважения к традициям нашего региона, родного города Донецка, почитание старшего поколения, бережное отношение к памяти прошлого.

Данная тема актуальна, так как в настоящее время Донецк стремится обрести давно утраченные «корни», чтобы стать, как и несколько веков назад, частью России (вспомним, к примеру повесть Н.В.Гоголя «Тарас Бульба», где донецкие степи именуются землей Малоросской). Ведь так уж исторически сложилось, что здесь, на территории Донецка компактно проживают 113 различных национальностей, но в то же время приоритетным остается изучение как основного языка общения – русского.

Задачи:

1. Пробудить в детях чувство патриотизма, гордости за историю и достижения своего народа, желание изучать ее глубже.

2. Формировать умение слушать окружающих.

3. Формировать основы эстетического воспитания.

4. Развивать художественные и творческие способности.

5. Научить передавать собственные чувства, развивать умения передавать чувства других. 

Подготовительная работа: подбор песен,  оформление сцены, репетиции.

Ведущие: Тымчук Владимир и Лобова Арина (8 класс)

На фоне мелодии о Донецке. Видео о Донецке

Вед.1

Донецк, любимый город мой!

Я – патриот… и только твой!

Ведь я родился здесь и вырос!

Мне тут знакомо всё и мило!

Вед.2

Основание Донецка, как считается,

С 1869 года начинается.

Скажите: кто на этой территории обосновался

И как тогда наш город назывался?

Ответы учащихся. Короткое видео с символикой Донецка

Вед.1

Конечно же, эта территория была ранее заселена,

Но не столь основательно.

Известно было, что приехал Юз сюда,

Он был предпринимателем

И довольно ясно осознавал,

Что вложив сюда свои средства,

Можно значительно увеличить капитал.

Ведь на территории Бахмутского уезда

Каменный уголь есть и железная руда, -

Значит можно открыть шахты и завод,

Привлечь специалистов и рабочих сюда,

Чтобы хороший получить доход.

Вед.2

И, действительно, скоро построили завод,

А рядом с ним – бараки для рабочих.

Стал прибывать сюда народ

Из русских городов, английских и из прочих.

Вед.1

Металлургический завод работал на каменном угле,

В Российской империи доселе такого еще не было нигде.

На Уральских заводах использовался уголь древесный,

Поэтому этот новый проект был настолько интересным.

Вед.2

Чтобы вывести промышленность на новый виток,

В то время активно велось строительство железных дорог.

Вед.1

Первая продукция металлугрического завода –

Рельсы, но они были короче, чем нужно,

Но Юз имел дар убеждения от природы,

Поэтому продать их удалось не так уж трудно.

Вед.2

Из одного из рельсов, без единого сварного шва,

Легендарная пальма выкована была.

Скажите, как эта пальма называется?

Почему она символом Донецка считается?

Ответы детей

Вед.1

Рабочие за труд получали достойную плату,

Но их сила воли была слабовата:

Каждый день они позволяли себе выпить после работы,

Поэтому через два года становились профнепригодны.

Вед.2

Чтобы избавиться от этой проблемы злосчастной,

Настоятель церкви Александр Матвиевский очень старался:

Фото Матвиевского

Вед.1

Среди рабочих своего прихода

Он вел активную просветительскую работу,

Вед.2

Убедил священный синод

В том, что даже бедный народ

Должен обязательно учиться бесплатно,

Вед.1

Поэтому на строительство школы братской

Были выделены денежные средства, -

Вед.2

Ранее обучались только богатые дети.

Вед.1

Этой архитектуры прошлого здание

Всё ещё находится в хорошем состоянии,

Вед.2

На улице Челюскинцев оно расположено

И, как и тогда, выглядит прилично и ухожено.

Картинка здания

Вед.1

В 1882 году, 22 февраля

На станцию «Рудничная»,

То есть «Рутченково» в наше время,

Приезжал Дмитрий Иванович Менделеев.

Вед.2

Его интересовали залежи полезных ископаемых, -

А здесь их было много, как вы понимаете.

Следствием поездки в Бахмутского уезда места

Стал труд «Сила, покоящаяся на берегах Донца».

Фото Д.И. Менделеева и его исследование

Вед.1

На территории Юзовки проживал мальчик-еврей,

Одержимый страстью – фотографией,

Звали его Евгений Халдей.

Вед.2

В юности он работал в фотографической мастерской,

Две фотоленты как-то раз принёс к себе домой.

Вед.1

Свой первый фотоаппарат он из коробочки смастерил,

А линза из бабушкиных очков ему заменила объектив.

Вед.2

Выйдя на улицу, он сделать кадр попытался,

И, как оказалось, от него отпечаток остался.

Вед.1

До 1935 года он работал в газете «Социалистический Донбасс»,

Однажды, отправил фотографию в агентство «Итар-ТАСС»,

Вследствие чего его приняли на работу в Москву,

Именно он снимал Нюрнбернский процесс, знамя Победы, всю войну.

Фото Халдея и его работ

Вед.2

В 1939 году был построен ЦУМ всем известный,

Читая его историю, мне было интересно,

Что Карпов был архитектором здания,

Которое осталось в почти неизменном состоянии,

Вед.1

А день его открытия

Важным стал событием,

Так как сюда была приглашена

Ударница социалистического труда –

Вед.2

Трактористка Паша Ангелина.

Картинки здания ЦУМа 1939 года, фото Карпова и Паши Ангелиной

Вед.1

Историю тех лет

Мы кратко рассказали,

Пролили, пусть не яркий, всё же свет

На то, о чём вы мало знали.

Вед.2

Ну а сейчас ответьте нам всерьёз

На один такой вопрос:

Вед.1

В 1924 году город переименовали,

Как его тогда называли?

Ответы детей

А как человек советский,

Живущий в те времена в Донецке,

Называл свой город по-другому?

Какое еще название Донецка вам знакомо?

Ответы детей

Вед.2

Какие люди в память долгих лет

Оставили в истории Донецка яркий след?

Ответы детей (перечисляют знаменитых людей по предложенным фото)

Вед.1

Без всякого сомнения,

Кто-нибудь из вас знает стихотворения

О нашем городе любимом,

Для нас родном, неповторимом.

Стихи детей о Донецке (Хомко А.)

Вед.2

Так уж просто получилось,

Исторически сложилось,

Что Донецкая земля –

Раньше Малороссия

От войны сейчас страдает, –

Нас совсем не понимают

Те, с кем были мы едины, –

То есть некоторые жители Украины.

Песня в исполнении Пономаревой С. «Русь молодая»

Вед.1

Мы город любим свой и ценим.

Есть правило у нас одно:

Донецк никто не ставил на колени,

И никому поставить не дано!

Вед.2

Не может быть, чтоб тот народ,

Что вышел из славянской колыбели,

Забыл свою историю и рать ведёт

На своих братьев, чтоб добиться цели:

Сразить Донецк и подчинить,

Заставить Русь навек забыть,

Признать диктат Америки, Европы,

Скорее подчинились мы им чтобы.

Стихотворение Пономаревой С. «Убейте войну! Прокляните войну, люди земли!»

Вед.1

О мире мы мечтаем все,

Он нужен нам, как воздух, солнце и вода!

Живи, цвети, родной Донецк!

Пускай другие уважат выбор твой всегда!

Песня «Пусть будет мир прекрасен»

Слово классного руководителя

Донецк – родной, любимый город.

Прекрасен он и в зной, и в холод,

В потоке мощном новых дней,

В сиянии ночных огней.

Горда я тем, что здесь живут

Люди труда и чести, слова,

Что город свой любимый чтут,

На все ради него готовы.

Мне хочется, ребята, чтоб всегда

Любили вы его всем сердцем,

Чтоб не предали никогда,

Не поступили чтобы мерзко.

Ведь Родина одна у вас,

И нет другой, что ей подобна.

И, завершая свой рассказ,

Я говорю: Донецк – то наша гордость!








Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий проведения первого урока - классного часа на тему "Люблю тебя, Донецк родной!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор дома творчества

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 866 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.03.2016 509
    • DOCX 19.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жерняк Оксана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жерняк Оксана Владимировна
    Жерняк Оксана Владимировна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 52792
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой