Сценарий родительского собрания на тему «Вред сквернословия».

Сценарий родительского собрания на тему «Вред сквернословия».

(Из цикла тематических родительских собраний по духовно-нравственному воспитанию)

ЦЕЛЬ: формирование здорового образа жизни.

ЗАДАЧИ:

- расширение знаний родителей по духовно-нравственному воспитанию;

- раскрыть роль семьи в духовно-нравственном воспитании.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

1. Сформировать активную группу из родителей учащихся класса.

2. Разработать анкету для учащихся по теме родительского собрания и

провести её накануне намеченной даты собрания.

3. Выпустить буклет или стенгазету по теме собрания.

4. Подготовить плакаты с пословицами, отражающими тему собрания.

5. Написать сценарий собрания и распределить роли.

ХОД ТЕМАТИЧЕСКОГО СОБРАНИЯ.

Учитель: Здравствуйте, уважаемые родители. Тема нашего собрания:

«Сквернословие. Здоровье. Молитва». Это очередная тема цикла по духовно-

нравственному воспитанию наших детей. Сегодня мы рассмотрим роль семьи в

формировании основ этого воспитания.

Не скажу ничего нового, спорного о том, что именно в семье зарождаются основы

духовно-нравственного воспитания, которое держится прежде всего на родительской

любви. Любовь родителей для детей становится светом в этом мире, смыслом их

жизни. Можно ли любовь выразить матом, скверным словом?

«Нельзя ругаться, ссориться

В доме все как в храме

Ребенок учится тому,

Что видит у себя в дому.

Родители пример тому.

Кто при жене и детях груб,

Кому язык распутства люб,

Пусть помнит, что с лихвой получит

От них всё то, чему их учит.

ОТЕЦ Антона: Разговор наш будет о вреде сквернословия. Покопавшись в

интернете, я нашел следующие факты.

За 20 последних лет число детей с отставанием в умственном и физическом

развитии выросло в 10 раз. Более 80% новорожденных больны, здоров лишь каждый

10-й выпускник школы, увеличилось число девушек, имеющих хронические

заболевания, а это будущие матери, носители генофонда нации и т.п. Этому есть

много причин, но не последнюю роль среди них играет и наша словесная

распущенность. Сегодня «матом_______» разговаривают школьники, молодые люди,

взрослые мужчины и женщины. «Мат» доносится с экранов телевизоров. Он

становится нормой разговорной речи. Так ли уж безобидна эта вредная привычка?

ОТЕЦ Даши: В книге С.С. Орбелиани «Мудрость вымысла» в одной притче

рассказывается, что охотник пригласил своего друга Медведя к себе в дом. Хозяйке,

его жене, не понравился дух Медведя и она об этом сказала вслух. Медведь обиделся и

ушел. Прошло время, Медведь встретил охотника и говорит ему: «Ударь меня

топором по голове, чтобы рана была». Как не отказывался охотник, его друг настоял

на своём и охотник нанёс ему удар по голове. Прошло время, опять встречаются

Медведь и охотник в лесу. Медведь и говорит: «Посмотри, рана, которую ты мне

нанёс, зажила, а рана от слов твоей жены до сих пор саднит мне сердце».

Учитель: Очень хорошо это выразил в своих стихах М. Матусовский.

«Есть слова пострашнее, чем порох,

Чем снаряд над окопными рвами.

Я советую людям при ссорах

Осторожнее быть со словами.

Мир устроен на этой основе,

И достаточно, в общем, серьёзно:

О любом опрометчивом слове

Пожалеете рано иль поздно.

Вы к словам проявляйте терпение,

Не берите в расчёт кривотолков.

Ведь от них остаются раненья,

Как от мелких, но острых осколков».

МАМА Олега: Немного истории. Матерные слова были внесены в нашу речь не

монголо-татарами, как утверждают многие, они, к сожалению, имеют исконно русские

корни.

В древней Руси мат являлся ни чем иным, как заклинанием, формулой против

нечистой силы через матерную брань люди вступали в общение с нечистой силой,

как бы настраиваясь на их волну, призывая их в сою жизнь. Но все твердо знали, что

бранить детей матом НЕЛЬЗЯ, они будут мучимы бесами. Материться в доме строго

возбранялось: бесы будут жить в жилище. Так же нельзя было ругаться в лесу: леший

может обидеться, на берегу реки или озера – оскорбится водяной. Где же человеку

можно было выругаться, выплеснуть из себя злость? Оставалось одно толь место –

поле. Отсюда и выражение «ПОЛЕ БРАНИ». Не зная происхождения этой фразы,

многие думают, что это поле битвы. Однако значение фразы другое – это поле

матерной ругани. Если же посмотреть на историю происхождения и значение самого

слова «мат» в изначальном варианте, то оно означает «крик», громкий голос в

звукоподражательном значении. А подражание было звукам, издаваемым

животными – «ма» и «мя» - в брачный период. На Руси считалось неприличным

уподобляться скоту и орать благим матом о том, что принадлежало к интимной

сфере. Самым важным и научно подтверждённым является то, что мат опасен для

здоровья, он не только способствует снижению интеллекта, провоцирует

преступления, создавая иллюзию вседозволенности, обворовывает нас духовно,

унижает и оскорбляет, но и ,впитывая в себя словесную грязь, калечит людские

судьбы, приводит к раннему старению и преждевременной смерти.

ПАПА Ивана: Группа учёных пришла к потрясающему выводу, что с помощью

словесных мыслеобразов человек созидает или разрушает свой генетический

аппарат. Исследования показали, что бранные, матерные слова как бы взрываются

в генетическом аппарате человека, вследствие этого происходят мутации, которые

с каждым поколением ведут к вырождению человека. Исследователи изобрели

аппарат, который переводит человеческие слова в электромагнитные колебания.

Они, как известно, влияют на молекулы ДНК (наследственности). Ругается человек

матом и его хромосомы корёжатся и гнутся, гены меняются своими местами. В

результате ДНК начинает вырабатывать противоестественные программы. Вот так

постепенно потомству передаётся программа самоликвидации. Учёные

зафиксировали, что бранные слова вызывают мутагенный эффект, подобный тому,

что даёт радиоактивное облучение мощностью в тысячу рентген. Эксперимент с

общением проводился много лет на семенах растения арабидопсис, почти все

растения погибли. А те, что выжили, стали генетическими уродами. Интересно, что

мутагенный эффект не зависит от силы слова, они могли произноситься то громко,

то шёпотом. На этом основании учёные сделали вывод, что определённые слова

обладают информационным воздействием на ДНК, т.е. ДНК воспринимает

человеческую речь.

Учитель:

«Ах, как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убеждались с вами.

А может, не слова – дела важны?

Дела делами, а слова – словами?

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы!

МАМА Галины: А я расскажу вам о том, что был проведён прямо

противоположный эксперимент. Учёные «благословляли» (славили Бога) растения:

читали над ними и над семенами молитвы. Разорванные хромосомы и спирали ДНК

встали на свои места и срослись. Оказалось, что молитва пробуждает резервные

возможности генетического аппарата, а проклятие разрушает даже волновые

программы, которые обеспечивают нормальную работу организма. Я хожу в наш

храм и каждую службу вижу людей с различными заболеваниями и могу

совершенно точно привести вам примеры исцеления людей, постоянно читающих

молитвы.

Учитель: Я абсолютно согласна с Верой Сергеевной и могу также подтвердить

её слова. В Библии сказано: «От слов своих осудишься, от слов своих

оправдаешься». Православная церковь всегда запрещала сквернословие, злоречие.

Порок этот находится в прямой зависимости от того, насколько человек духовно

развит.

Перед вами на плакате написаны пословицы. Согласны ли вы с их

содержанием?

О б с у ж д а е м пословицы:

«Что у родителей скачет с языка, то у ребёнка скачет на языке»,

«Родительское слово на ветер не молвится».

А теперь, дорогие мои, я хочу вас познакомить с результатами анкетирования,

которое я провела накануне родительского собрания. В анкете было 4 вопроса и

наши с вами дети ответили на них следующим образом.

1-й вопрос: «К кому из родителей ты обращаешься за советом, помощью чаще

всего?»

91% - к маме,

4,25% - к папе,

4,25% - к другим родственникам (бабушке, старшим сестрам,

братьям).

2-й вопрос: « Какие личные качества ты ценишь больше всего в родителях?»

68% - доброта ,

2,13% - трудолюбие,

2,7% - хорошо готовит,

7,43% - ум,

56% - взаимопонимание, чуткость.

3-й вопрос: «Какие личные качества тебе больше всего не нравятся в родителях?»

12% - работа отнимает родителей у детей,

15% - строгость, крик, злость,

39% - непонимание, раздражение,

34% - чуть что – ругают матом!!!

4-й вопрос: «Чтобы ты пожелал своей семье?»

63% - чтоб меньше было ссор и конфликтов,

29% - здоровья,

2% - материальных благ (причём, конкретно указывали, что

хотели бы иметь),

1% - второго ребёнка,

5% - доброты, счастья.

Итак, подведем итоги нашему разговору. Я считаю, что есть над чем подумать. Я

вас всех очень прошу рассказать нашим детям всё, о чём сегодня шла речь. У того,

кто сквернословит, есть два пути: первый – зная, что это плохо, продолжать

нецензурно выражаться, тем самым включить программу самоуничтожения и

уничтожения своей семьи. И второй путь – путь духовного роста себя и быть

примером для своего ребёнка. Такое духовное направление помогает дать

христианское воспитание, которое делает ясным проявление добра, милосердия,

великодушия, сострадания. Поверьте мне, дорогие мои, что это в дальнейшем

пригодиться именно вам.

Огромная благодарность всем, кто помог подготовить родительское собрание.

Следующее наше родительское собрание из блока духовно – нравственного

воспитания будет на тему «Мой вопрос священнику». Будет организована встреча с

приходским священником батюшкой Александром. Очень прошу вас заранее

подготовить вопросы ответы, на которые вы бы хотели получить от священника.

ПОСЛЕСЛОВИЕ.

Тематическое родительское собрание «Мой вопрос священнику» прошло на

высоком уровне. Основные вопросы были связаны с воспитанием:

- как наказывать детей, чтобы не озлобились?;

-что такое грех?;

-можно ли с помощью молитвы избавиться от курения?;

-как правильно воспитывать детей?;

-можно ли наказывать детей ремнём?

После собрания батюшка отвечал на индивидуальные вопросы родителей.

БАУКОВА РАИСА МИХАЙЛОВНА, 2010г__