Сценарий спортивного досуга для детей 1-й младшей группы «Разбудим Мишку»

Сценарий спортивного досуга

для детей 1-й младшей группы

«Разбудим Мишку»

Цель.  В форме подвижных игр и игровых упражнений закрепить основные виды движений: бег в рассыпную, прыжки на двух ногах на месте и с продвижением, ходьбу  «змейкой», ходьбу по ограниченной площади опоры. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, умение реагировать на сигнал, внимание. Уточнить представления детей о диких животных. Воспитывать любовь к животным; создать у детей бодрое, весёлое настроение.

                                                                    Ход досуга:

Инструктор. Ребята, я сегодня получила письмо от сороки - белобоки. Она пишет, что Мишка Косолапый все еще спит в своей берлоге. Некому Мишку разбудить. А где живет, ребята, медведь?           

(ответы детей)

Инструктор: Страшно мне идти одной, а мишку жалко. Может вы, ребята, пойдете со мной, мишку навестить и разбудить. Дорога к Мише не простая, нужно сделать разминку.

Разминка «Мы ногами топ, топ, топ».

Инструктор: А теперь в путь. Чтоб в лесу не потеряться, пойдем друг за другом.

Осторожно, дети, посмотрите, сколько здесь ветер веток наломал. Нужно наклониться под веточкой и проползти - ползание под препятствием на четвереньках. А теперь по мостику через речку пойдем – ходьба по гимнастической скамейке. А вот болото впереди. Будем прыгать с кочки на кочку – прыжки из обруча в обруч.

Инструктор. Ну, вот, и пришли, впереди поляна, здесь и живет наш друг – медвежонок.

Мишка, ты где? Давайте разбудим его, ребята.

Игра с медведем сл. и муз. Олифировой.

Инструктор: Не сердись, Мишенька. Мы пришли тебя разбудить, не хотим, чтобы ты всю весну проспал.

Мишка: Тогда поиграйте со мной.  Посмотрите, сколько у меня  мячиков!

 Игра «Найди себе мяч»

Мишка. Подниму я мячики высоко, высоко!
Разлетятся мячики далеко, далеко!
Вы скорей бегите,
Мячики все соберите!
                          По окончанию слов Мишка подбрасывает мячи вверх, так что бы они разлетелись в разные стороны. Дети должны быстро собрать их обратно в короб.

Инструктор.  Мячики такие веселые, любят играть в прятки, давайте покажем, как мы умеем играть в эту игру.         
                                                          Игра «Мой мячик»

Дети стоят по кругу, у ног лежат мячи. Инструктор идет в центре круга и говорит слова:
Мимо деток я иду,
Мячик я себе найду.
Ну-ка, детки, не зевайте,
1-й раз - Мяч рукою накрывайте 

2-й раз - Мяч за спину убирайте
3-й раз - Мяч в корзину убирайте — дети убирают мячи в корзину

Мишка: Как здорово мы с вами поиграли! Я теперь з стал бодрым и весёлым. За это я  вас, ребята, благодарю и приглашаю прокатиться на карусели.

Игра «Карусель»

Инструктор. Ребята, нам пора в детский сад, а ты, Мишка,  приходи к нам в гости поиграть с ребятами.

Мишка и дети прощаются, дети уходят в группу.

Краткое описание документа:

В форме подвижных игр и игровых упражнений закрепить основные виды движений: бег в рассыпную, прыжки на двух ногах на месте и с продвижением, ходьбу«змейкой», ходьбу по ограниченной площади опоры. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, умение реагировать на сигнал, внимание. Уточнить представления детей о диких животных. Воспитывать любовь к животным; создать у детей бодрое, весёлое настроение.