Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сценарий спортивного праздника на воде в старшей группе: "Нудолс и я - большие друзья!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Сценарий спортивного праздника на воде в старшей группе: "Нудолс и я - большие друзья!"

библиотека
материалов

Конспект спортивного развлечения по плаванию «Нудолс и я – большие друзья!»

(старшие и подготовительные группы)

Цель. Приобщать детей к массовым видам спорта, закладывать потребность систематически заниматься плаванием и привычку к здоровому образу жизни.

Задачи:

Образовательные:

- совершенствовать умения и навыки, полученные на занятиях по обучению плаванию;

- закрепить знания детей о новом атрибуте по плаванию – нудолсе, о его свойствах и назначении.

Развивающие:

- развивать основные физические качества и двигательные способности детей: силовые, скоростно-силовые, координационные и др., культуру движений и телесную рефлексию;

- развивать коммуникативные способности детей, умение радоваться за успехи своей команды и команды противников, действовать вместе, сообща.

Воспитательные:

- воспитывать умение общаться со сверстниками (взаимопонимание и сопереживание), содействовать развитию положительных эмоций.

Оборудование и материалы

- нудолсы по количеству детей;

- фотопрезентация занятий с нудолсами в разных группах ДОУ;

- витаминные соки для каждого участника мероприятия;

- костюм героя праздника – Незнайки.



Ход праздника:

(Под звуки спортивного марша, дети входят в музыкальный зал и садятся на стульчики. Тренер в руках держит макарону и рассказывает детям историю об одной «подружке» для занятий по обучению плаванию.)

Тренер: А знаете ли ребята, как на самом деле называют этот атрибут, который очень помогает детям научиться плавать? (Ответы детей).

Тренер: Правильное название – Нудолс, что в переводе с английского языка означает – лапша или попросту – макарона! Посмотрите, нудолс на самом деле напоминает длинную лапшу – макароны. Поэтому у нас в России её так и называют! А, что вы можете о ней рассказать? (Ответы детей)

Тренер: Правильно, она попала к нам из Америки, очень лёгкая, изготовлена из пенопласта и привлекает наше внимание яркой внешностью. Посмотрите, какие они разноцветные! А вы знаете, чем полезна макарона для здоровья? (Ответы детей)

Тренер: Занятия с макаронной действительно очень полезны для здоровья, для развития физических качеств: силы, ловкости, выносливости. Но заниматься с макаронной в воде, не очень то легко. Почему? (Ответы детей)

Тренер: Правильно, макарона очень лёгкая и вода выталкивает её на поверхность и надо приложить немало усилий, чтобы погрузить её в воду! Ещё она поддерживает на поверхности воды предметы, которые тяжелее её! Вам нравится заниматься в бассейне с макароной? (Ответы детей).

Тренер: Посмотрите, на эти фотографии на экране телевизора, я думаю, детям очень нравятся заниматься с нудолсом! (Фотопрезентация).

Неожиданно появляется Незнайка, он что-то разглядывает и вдруг замечает детей.

Незнайка: Ой, куда это я попал? Как много детей? Неужели это детский сад?

Дети: Конечно, это детский сад «Семицветик»!

Незнайка: Ну, я думаю, вы знаете, кто я? Ну, конечно, я самый умный, самый любознательный на свете, и зовут меня - Незнайка! А можно узнать, что вы здесь делаете?

Тренер: Незнайка, у нас с ребятами спортивный праздник, называется он – «Нудолс и я, большие друзья!».

Незнайка: Простите, а кто друзья? (Ответы детей) Вы, что хотите сказать, что вы любите спорт, занимаетесь плаванием? Зачем? Никогда этим не интересовался…

Тренер: А наши ребята очень даже спортивные: сильные, ловкие, выносливые, закалённые, дружные и весёлые! А сегодня у нас соревнования.

Незнайка: Да.., хотелось бы изучить этот вопрос, может быть спорт и мне принесёт какую – то пользу? А то, что-то в последнее время я очень грустный, ничего не хочется делать. Я решил, что это авитаминоз. Ну вы всё равно не знаете что это такое, а он обычно весной бывает…

Тренер: Оставайся с нами Незнайка, послушай, что тебе расскажут ребята.

На сцену выходят дети:

Сияет солнышко с утра, а мы готовились заранее.

Ребята, начинать пора, спортивные соревнования!

Спорт, ребята, очень нужен.

Мы со спортом очень дружим!

Спорт – помощник, спорт - здоровье, спорт – игра,

Скажем спорту мы – Ура!

Тренер: А сейчас, Незнайка, мы с ребятами приглашаем тебя в бассейн, где состоятся спортивные соревнования по плаванию и главной участницей будет макарона.

Незнайка: Никогда не слышал, чтобы макароны плавали. Чудеса! Тренер: Но это не простая макаронина, а вот такая!

Переход в бассейн.

(Зрители занимают свои места, построение команд)

Тренер: В воду входят две команды, давайте поприветствуем наших пловцов, которые будут соревноваться в эстафетах с макаронами. А тебя, Незнайка, мы попросим оценивать выступление команд.

Незнайка: Спасибо, я буду очень справедливым судьёй!

Тренер: А сейчас, приветствие команд:

Команда «Чемпионы»

Мы команда чемпионов, тренируясь, мы растём, От занятия в бассейне мы сильнее с каждым днём.

Нас «Олимпийцам» не догнать,

Крикнем дружно: Так держать!



Команда «Олимпийцы»

Мы сегодня – олимпийцы,

Мы в команде все пловцы!

Веселей, дружней нас нету,

Мы, ребята, молодцы!

Тренер: Команды готовы к соревнованиям? Тогда начинаем!

Эстафета №1 «Воротничок»

(макарона надевается на шею, концы соединяются впереди, ребенок плывет на спине)

Эстафета №2 «Лошадки»

(прыжки в воде с продвижением вперед, макарона располагается между ног, ребенок держит ее руками за «шею»)

Эстафета №3 «Поясок, узелок впереди»

(макарона располагается вокруг пояса ребенка,концы соединяются впереди, ребенок плывет на груди)





Эстафета №4 «Стрелочка»

(ребенок ложится на макарону всем телом, старается удержаться на ней и плывет вперед)

Эстафета №5 «Поясок, узелок сзади»

(макарона располагается вокруг пояса ребенка,концы соединяются сзади, ребенок плывет на груди)

Эстафета №6 «Гусеница»

(между двух макарон располагается вся команда, держась руками за них, дети одновременно плывут вперед)

В конце каждой эстафеты, Незнайка вместе с тренером, подводят итоги. Фишки за победу вывешиваются на табло каждой команды. По результатам всех эстафет капитанам команд вручаются дипломы.

Незнайка:

Мне понравилось, друзья, как вы выступали,

С макароной весело, вы очень все старались!

Вы сегодня молодцы, настоящие пловцы!

Тренер: Всех участников нашего праздника и нашего гостя Незнайку, я хочу угостить очень полезными для здоровья соками, чтобы у нас не было авитаминоза как у Незнайки! Не пропускайте занятия в бассейне и будьте здоровы!



Длительность 40 – 45 минут.











Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров213
Номер материала ДБ-028484
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх