Сценарий спортивного праздника "Спорт- наша жизнь"

«Спорт – наша жизнь».

(сценарий спортивного праздника, посвященного открытию I этапа спартакиады классов – Компаний для учащихся 10-11 )

Цель деятельности педагога: популяризация здорового образа жизни среди обучающихся образовательных учреждений, привлечение детей к занятиям физической культурой и спортом.

Оборудование: музыкальная аппаратура, флаг России, протоколы жюри, 3 скамейки, 3 гимнастических мата, 3 обруча, 3 спортивных рюкзака, 10 маленьких мячика, 9 кеглей, 3 волана, 6 баскетбольных мяча, 3 бадминтонные ракетки, 3 и более  воздушных шарика, 3 мягких мешочка, 9 конусов, 3 стойки, 6 отрезов веревки  по 50см, канат.

Содержание и ход спортивного праздника.

В спортивном зале строятся команды (3 девушки, 7 юношей 10-11 классов). Болельщики занимают места на скамейках, жюри сидят за столом по центру зала, перед ними лежат протоколы( приложение 2.)

Перед началом звучит песня «Спортивный марш» слова В.Лебедева-Кумача, музыка И.Дунаевского.

Ведущий: -  Равнение на флаг!

Звучит гимн России,  ученики 11 классов поднимают флаг. После этого команды садятся на скамейки.

Ведущий: -  Здравствуйте дорогие  спортсмены, болельщики  и судьи!

                       Здравствуйте уважаемые гости и все присутствующие в этом зале.

                       Мы рады видеть вас друзья,

                       В  стенах любимой нашей школы.

На торжественное открытие спартакиады приглашены лучшие спортсмены классов-компаний: города Норильска  - школа №9, \ аплодисменты\ ,города Талнаха – школа № 42, \ аплодисменты\, города Кайеркана – гимназия №11. \аплодисменты\

Выступает хореографический ансамбль МБОУДОД «ЦВР (Н)» «Морошка».

Звучит песня «ТОП-ТОП», танцуют  учащиеся 3-5 классов школы.

Ведущий : - Торжественное слово предоставляется заместителю начальника отдела по работе с целевыми группами персонала ЗФ ОАО «ГМК «НН»

Непляхович Ларисе Анатольевне.

Выступление заместителя начальника отдела по работе с персоналом

 - Приветственное слово предоставляется директору школы №9 Котик Ольге Александровне.

Выступление директора школы.

- Главный судья соревнований Воронцов Сергей Валентинович

Ведущий :  просим команды приготовиться к эстафетам, внимательно слушать и смотреть демонстрацию каждой эстафеты.

Успехов вам всем и удачи.

Проводятся 1 и 2 эстафеты ( приложение 1.)

Ведущий : команды просим вас сесть на скамейки

Отличные ребята – друзья вы и подруги,
Приветливые лица, огоньки весёлых глаз.
Пускай “Ура!” сегодня летит по всей округе,
Болельщики  все дружно поддерживают вас.

Пока наши ребята готовятся к следующим эстафетам судья соревнований  подведет итоги эстафет, приглашаем на выступление болельщиков г. Талнаха ,чтобы выступить и поддержать свою команду!

Выступает группа поддержки г. ТалнахаВ

Ведущий: просим команды приготовиться к эстафетам, внимательно слушать и смотреть демонстрацию каждой эстафеты.

Проводятся 3 и4  эстафеты ( приложение 2.)

Ведущий: Пока наши ребята готовятся к следующим эстафетам судья соревнований  подведет итоги эстафет, приглашаем на выступление болельщиков г. Кайеркана, чтобы выступить и поддержать свою команду!

Выступает группа поддержки г. ТалнахаВ

Ведущий : Спортсмен преодолел себя,

                     А это значит очень много.

                     И главное здесь даже не рекорд

                     И не блестящие поверхности медали,

                     здоровье главное – его приносит… СПОРТ!

 Просим команды приготовиться к эстафетам, внимательно слушать и смотреть демонстрацию каждой эстафеты.

Проводятся 5 и 6 эстафеты ( приложение 2.) Объясняет ход эстафет учитель физической культуры  и демонстрируют ученики 9 класса.

Ведущий : - Вот и закончился 1 этап спартакиады между командами «Классов- компании» г. Норильска, Талнаха и Кайеркана. И настало время подвести итоги.

 Просим выйти и построиться всех команд, участвовавших в сегодняшних играх!

(Построение всех команд)

Ведущий: - Слово для подведения итогов и награждения предоставляется заместителю начальника отдела по работе с целевыми группами персонала ЗФ ОАО «ГМК «НН»

Награждение команд

Ведущий :     Наш праздник завершается
                        Но мы грустить не будем
                        Пусть будет мирным небо
                        На радость добрым людям,
                        Дружите вы со спортом
                        Здоровыми все будьте
                        И наш спортивный праздник
                        Вы, не забудьте!

Всего Вам доброго, и крепкого здоровья.

Звучит спортивный марш, команды строятся для общей фотографии.

                                                                                                                 Приложение 1.

1 эстафета  « Прокати меня»   

               По команде учителя: 1 и 2 участники команды  берутся за гимнастический мат за уголки, везут на гимнастическом мате  3 участника команды до стойки, 1  остается за стойкой. 2 и 3 участники бегут за 4  и так,  до тех пор пока команда перенесет всех своих  10 игроков. Команда считается выигравшей та, у которой меньшее время.

2 эстафета «Турист»

              У первого участника за плечами рюкзак, в нем 5 маленьких мячей, 3 кегли, 1 волан. По команде учителя он бежит до обруча, открывает рюкзак выкладывает все предметы в обруч (предметы не должны выкатываться и выпадать за обруч), затем одевает рюкзак на плечи, оббегает 3 конуса «змейкой», оббегает основную стойку, обратно гладкий бег и передает рюкзак второму участнику. 2 участник одевает рюкзак, бежит до обруча собирает предметы, застегивает рюкзак, бежит оббегает конусы «змейкой», оббегает основную стойку, бежит обратно и так далее.   

Команда считается выигравшей та, у которой меньшее время. 

3 эстафета « Равновесие»

              У каждого участника на голове мягкий мешочек , в руках 2 баскетбольных мяча. Он бежит, оббегает 2 конуса «змейкой», основную стойку и обратно гладкий бег, выполняет передачу эстафеты. Каждый игрок команды повторяет тоже. 

Команда считается выигравшей та, у которой меньшее время. ( жюри  за падение мешочка  присваивает штрафные секунды).

 4 эстафета «Дружба»

             Команды делятся на пары, у каждой пары свое задание:

1 пара – участники бегут повернувшись лицом друг к другу, зажав между животами баскетбольный мяч, схватившись за руки.

2 пара – у участников связаны правая и левая нога веревкой

3 пара – один одевает на себя обруч, второй хватается за обруч сзади, бегут друг за другом.

4 пара –  правая и левая рука у участников связаны веревкой.

5 пара – держатся вместе за бадминтонную ракетку вместе, один правой, другой левой рукой, надо пронести волан,  не уронив его.

          Каждая пара бежит до основной стойки, оббегает ее, бежит обратно передает эстафету следующей паре.

5 эстафета «Полетаем?»

          У 1 участника команды в руках бадминтонная ракетка и воздушный шарик. По команде учителя, аккуратно подбивая шарик вверх, должен провести его до стойки и обратно, передать 2 участнику и так далее.

Команда считается выигравшей та, у которой меньшее время. ( жюри  за падение шарика  присваивает штрафные секунды).

6 эстафета «Кто сильнее?»

       Команды перетягивают канат ( чья команда два раза выигрывает 1 место, чья один раз 2 место, чья ни одного раза 3 место).

                                                                                                                Приложение 2.

ПРОТОКОЛ СОРЕВНОВАНИЙ:

№ эстафеты	Команда МБОУ «СОШ №9» Норильск	Команда Гимназии «№11» Кайеркан	Команда МБОУ «СОШ №42» Талнах
1. «Прокати меня»
2. «Туристы»
3. «Равновесие»
4. «Дружба»
5. «Полетаем?»
6. «Кто сильнее?»
ИТОГИ: