Летний
спортивный праздник в ДОУ посвященный дню физкультурника
(участвуют дети всех возрастных
групп)
Цель:
1.
Повысить интерес к физической культуре и спорту.
Задачи:
1. Совершенствовать
уровень физической подготовленности детей.
2. Развивать интерес
к активному образу жизни.
3. Формировать
волевые качества, целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать
желание побеждать и сопереживать.
4. Развивать
воображение путем спортивных и подвижных игр
Оборудование:
конусы, обручи, мячи, ведёрки разного цвета, мелкие мячи соответствующих
цветов,2 ракетки.
Инструктор
по физ.воспитанию.
На праздник веселый мы все собрались,
А ну – ка, друзья,
давай веселись
Будем летом
закаляться
Будем спортом заниматься,
Будем
летом отдыхать,
Будем плавать, загорать!
Лету красному,
Небу ясному,
Солнышку, что всех
ребят
Превращает в шоколад.
Крикнем громко,
детвора!
Наш физкульт-привет!
Все. Ура!
Все собрались?, Все
здоровы?
Бегать и играть
готовы?
Ну, тогда все
подтянитесь,
Не зевайте, не
ленитесь,
На
разминку становитесь! Разминка «Фиксики»
(старшие группы)
Инструктор по физ.воспитанию:
Ребята предлставьте себе, что на
улице пошел дождик, а у нас нет зонтика. Довайте всем покажем, что мы сможем
убежать от дождика.
1. «Летний дождь»
Пробежать до конуса, вернуться
к команде, передать эстафету следующему.
2. «Мой веселый, звонкий мяч»
Обручем подгонять
мяч, вокруг конуса и обратно.
Инструктор по физ.
воспитанию:
А сейчас ребята нам
нужно подкрепиться. Представьте, что мы с вами в кафе и нам необходимо накрыть
на стол много вкусняшек.
3. «Официанты»
Пронести мяч на ракетке и передать следующему.
средние группы
Инструктор по физ. воспитанию:
Ребята, сейчас я проверю не забыли ли вы цвета
- «Рассортируй мячи»
мячи трех цветов разложить в соответствующие цвету ведерки.
- «Лягушки
и цапля»
Цапля ходит
по болоту
Будто ищет там кого-то.
Ой, боюсь, что эта цапля
Лягушонка хочет сцапать!
Границы
болота (прямоугольник или квадрат), где живут лягушки, отмечаются конусами.
Поодаль гнездо цапли. Лягушки прыгают, резвятся в болоте. Цапля (водящий) стоит
в своем гнезде. По сигналу воспитателя она, высоко поднимая ноги, направляется
к болоту и ловит лягушек. Лягушки спасаются от цапли — они выскакивают из
болота. Пойманных лягушек цапля уводит к себе в дом.
3. «Летний дождь»
Пробежать до конуса,
вернуться к команде и передать эстафету следующему.
младшие
группы
1. «Нарисуем солнышко» (к
обручу по очереди прикладываются гимнастические палочки – лучи)
2.
«В берлоге у медведя» (добежать до обруча, пролезть через него и вернуться
обратно)
3. «Летний дождь» (Пробежать до конуса,
вернуться в команду и передать эстафету следующему.)
Подготовительные
группы
1. Игра «Волейбол»
Команды
ставятся их по разные стороны сетки. В руках у всех игроков мелкие шары. По
сигналу все игроки из каждой команды начинают перебрасывать шары на чужую
территорию. Выигрывает команда, на территории которой останется меньшее
количество шаров.
Инструктор
по физю воспитанию:
Ребята,
вы знаете кто такие браконьеры?
Дети:
Да!
Тогда
поиграем в игру
2. «Браконьеры и зайцы»
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает,
Прямо в зайчика стреляет.
Пиф! Паф! Не попал.
Серый зайка ускакал.
Зайцы
сидят в своих «норках», расположенных с противоположной стороны площадки.
«Браконьеры» с мячиками в руках обходят площадку и делают вид, что ищут
«зайцев», потом идут на свои места, прячутся за «деревьями».
«Зайцы» выходят на площадку и прыгают. На слово «Браконьер!» «зайцы» бегут к
своим «норкам», один из «браконьер» целится мячом им под ноги и в кого попадет,
того забирает с собой. «Зайцы» вновь выходят в лес и «браконьер» еще раз
охотится на них. При повторении игры выбирают новых «браконьеров».
3. «Летний дождь»
Пробежать до конуса,
вернуться в команду и передать эстафету следующему.
Музыкальная игра: «Вперед 4 шага» (все
группы)
Инструктор
по физ. воспитанию:
Вот и подошёл наш
праздник к завершению. Я желаю всем крепкого здоровья, хорошего настроения и до
новых встреч на спортивной площадке.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.