957135
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСценарий спортивно-массового мероприятия «Казачьи забавы»

Сценарий спортивно-массового мероприятия «Казачьи забавы»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Детско-юношеская спортивная школа №2»













Сценарий спортивно-массового мероприятия

«Казачьи забавы»









Сценарий разработан

методистом МБУ ДО ДЮСШ №2

Быкадоровой Е.В.












г.Константиновск

2016г.

Цели и задачи:

  • укрепление нравственных основ казачества, формирования у молодого поколения казаков высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, популяризации здорового образа жизни и традиционных видов казачьих состязаний среди обучающихся;  

  • воспитание чувства товарищества, взаимопомощи и умения работать в команде (коллективе);

  • развитие инициативы и самостоятельности у подростков на основе спортивно-игровой деятельности.


Дата и время проведения: 25 марта 2016г., 15.00


Место проведения: МБУ ДО ДЮСШ №2 (борцовский зал №1), г. Константиновск, ул.25 Октября, 49


Оформление места проведения мероприятия: плакат с названием мероприятия, шары, флаги РФ и РО


Оборудование: музыкальная аппаратура (магнитофон, микрофон), канат, обручи, кубики, ведра, гимнастические палки, коробки, фишки, мешки и пр.)


Ход проведения мероприятия


Звучит казачий марш, в зал входят команды.


Выход ведущей


 
Ведущая:

Степное раздолье – родная земля!

Всего ты дороже и краше!

Зеленой листвою шумят тополя

О славе и мужестве нашем.


Здорово дневали, казаки и казачки!

Вы родились на прекрасной донской земле, которая прославлена подвигами и славой наших предков. Память об этом, а также вера православная, которую мы должны хранить и приумножать, преданность родному краю – все это придает силу казакам. Берегите донской край и свою малую родину.


Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Но не это главное в нашей сегодняшней встрече. Конечно же, мы не будем ставить рекорды, определять чемпиона и выби­рать самых сильных и самых ловких. Наша цель другая. Мы собрались для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом. И неважно, кто ста­нет победителем в этом состязании. Главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу празд­ника, атмосферу доброжелательности, взаимного уваже­ния и понимания. Пусть эта встреча будет по-настояще­му товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!


Позвольте Вам представить команды, участвующие в состязаниях.


Команда отделения вольной борьбы - «_____________________________»

Команда отделения футбола - «_____________________________»

Команда отделения легкой атлетики - «_____________________________»

Команда отделения пауэрлифтинга - «_____________________________»


Каждая команда после представления произносит свои девизы.


Ведущая: Сегодня у нас в гостях:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


Ведущая: Слово для приветствия предоставляется

_____________________________________________________________


Ведущая: Вас приветствует

_____________________________________________________________


После слов приветствия представляют членов жюри (представители казачества, отдела образования, школы).


Ведущая: Представляю Вам состав компетентного жюри, которое сегодня будет оценивать Вас


Состав жюри:

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________


Ведущая: А сейчас для вас выступят девочки отделения спортивной аэробики с казачьим танцем. Встречаем…


Звучит музыка, в зал входят  девочки, танцуют казачий танец.

 

Ведущая:

В свободное от службы время, казаки отдыхали, пели песни и играли.

В переводе с тюрского языка слово «казак» означает «удалец».

Я предлагаю и вам поиграть, доказать, что вы настоящие казаки и показать нам свою удаль молодецкую.


Первый конкурс «Тачка»

Игрок - «тачка» ложится на пол, делая упор на руках. В это время игрок – «водитель» берет своего партнера за ноги, чтобы корпус «тачки» был параллелен земле. Тачка движется до ориентира, затем игроки меняются местами.


Ведущая: Жюри подводит итоги за конкурс.


Ведущая:

Основным занятием у казаков была служба, но иногда находилось время для любимого занятия, они очень любили рыбалку и охоту.

 

Второй конкурс «Казачья рыбалка»

По сигналу участник добегает до ориентира, в обруче лежат рыбки (условно), берет руками, возвращается назад, бросает в ведро передает эстафету следующему.


Ведущая: Жюри подводит итоги за конкурс.


Третий конкурс «Прыжки в мешках»

Участники строятся в колонну по одному, расстояние до контрольной стойки. Придерживая мешки руками возле пояса, они прыгают до обозначенного места. Оббежав его, дети возвращаются к своим колоннам, вылезают из мешков, передают их следующим. Так продолжается до тех пор, пока все дети не пробегут в мешках. Выигрывает та команда, игроки которой быстрее выполнят задание.


Ведущая: Жюри подводит итоги за конкурс.

 

Ведущая:

Помни. Брат, что у казаков

Дружба - обычай.

Товарищество - традиции.

Гостеприимство - закон!

Казак не может считать себя казаком, если не знает и не соблюдает казачьи традиции и обычаи. Безмерное почитание гостя. Уважительное отношение к женщине: матери, сестре, жене - все это входило в понятие чести казака. Отношение к женщине у казаков всегда было особенным. Она являлась хранительницей традиций и домашнего очага. Раньше на Руси воду носили с колодца. Девицы пользовались коромыслом. Очень удобно, но, в то же время и сложно.


Четвертый конкурс «Коромысло»

Потребуется четыре гимнастические палки, это будут коромысла. И по два ведра (5-тилитровые бутылки) на каждую команду. Участники кладут «коромысло» - палку на плечо и по сигналу начинается движение. Участник должен добежать до поворотной отметки и вернуться назад, чтобы передать «коромысло» с ведрами следующему.


Ведущая:  А сейчас жюри подведет промежуточные итоги за четыре конкурса.


Пока жюри ведут подсчет, танцуют две девочки (отделение спортивной аэробики)


Ведущая: Казаков отличало крепкое здоровье, хорошее телосложение. Они систематически развивали природные задатки, совершенствовали тело через различные виды состязаний и борьбы. Донской казак хват, силой, удалью богат…


Пятый конкурс «Перетягивание каната»

Капитаны по жребию выбирают себе соперников. Дети встают с двух сторон, берутся за канат, по сигналу начинают перетягивать канат. Победители соревнуются между собой.


Ведущая: Жюри подводит итоги за конкурс.


Шестой конкурс «Переправа с обручами»

В руках у направляющих по 4 гимнастических обручей. По сигналу они кладут на пол один обруч и становятся в него, затем на расстоянии вытянутой руки кладут второй и перепрыгивают в него и так, раскладывая обручи и перепрыгивая из одного в другой, достигают указателя – ориентира, обозначающего противоположный берег. Вслед за направляющими, перепрыгивая из обруча в обруч, переправляются с берега на берег все участники. Последний игрок собирает за собой обручи, и вся команда быстро возвращается на место старта.

Выигрывает команда, первой закончившая эстафету (место определяется по последнему финиширующему игроку).


Ведущая: Жюри подводит итоги за конкурс.


Ведущая: Казаки в бою всегда прикрывали спину товарищу.


Седьмой конкурс  «Бег в одной связке с другом». 

     Дети становятся парами спина к спине и захватывают друг друга локтями. Созданной парой они бегут к стойке. На пути оббегают вокруг обруча, вокруг стойки и возвращаются назад тем же путём. На бегу нельзя расцепляться и падать. Если упали, встать и продолжить бег с того же места.


И последний завершающий конкурс «Петушиные бои»

Этот конкурс предназначен для капитанов команд. Капитаны по жребию выбирают себе противника. Они встают в центр круга, встают на одну ногу, а руки держат за спиной. По команде они начинают толкать друг друга. Цель – вытолкнуть противника из круга или заставить его встать на обе ноги. Если это удалось, то команда получает призовое очко. Затем следующие два капитана выходят на «поле боя». Победившие капитаны соревнуются друг с другом.

 

Ведущая: Жюри подводит итоги за эстафету.


Ведущая:

И настал у нас сейчас

Самый долгожданный час!

Если все у нас готово

Пусть жюри замолвит слово!


 Жюри оглашает результаты соревнований.


Церемонию награждения проводят

___________________________________________________

___________________________________________________


Ведущая:

Казачьи забавы всем на славу!

Нам жить без них никак нельзя

Мы говорим вам до свидания,

До новых праздников, друзья!


Скажем большое спасибо юным спортсменам и болельщикам, жюри и всем тем, кто помог в проведении соревнования. Команды выходят из зала.


Система оценивания конкурсов:


1 конкурс «Тачка»

I место – 4 балла; II место – 3 балла; III место – 2 балла; IV место – 1 балл.


2 конкурс «Казачья рыбалка»

I место – 4 балла; II место – 3 балла; III место – 2 балла; IV место – 1 балл.


3 конкурс «Прыжки в мешках»

I место – 4 балла; II место – 3 балла; III место – 2 балла; IV место – 1 балл.


4 конкурс «Коромысло»

I место – 4 балла; II место – 3 балла; III место – 2 балла; IV место – 1 балл.


5 конкурс «Перетягивание каната»

2 проигравшие команды по 1 баллу; I место – 4 балла; II место – 3 балла;


6 конкурс «Переправа с обручами»

I место – 4 балла; II место – 3 балла; III место – 2 балла; IV место – 1 балл.


7 конкурс  «Бег в одной связке с другом». 

I место – 4 балла; II место – 3 балла; III место – 2 балла; IV место – 1 балл.


8 конкурс «Петушиные бои» (капитаны)

2 проигравших капитана по 1 баллу; I место – 4 балла; II место – 3 балла;


За неправильное выполнение конкурсов назначается 1 штрафной балл.


Итого

1

2

3

4

5

6

7

8

Кол-во баллов

Место

























































Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.