Сценарий
театрализованной деятельности по импровизированной сказке
«Теремок для друзей»
МАДОУ «Детский сад
№49, корпус №1» группа раннего возраста № 3 воспитатель: Суханова В. А.
Задачи: Вызвать у детей положительный
эмоциональный настрой. Помочь детям войти в мир народной
культуры, сделать её своим достоянием. Воспитывать у малышей дружеские
взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь.
Декорации к сказке: плоскостные два теремка
(маленький и большой), деревья: берёзка и ёлка, три полянки: с
цветами, ягодами, грибами. Фигурки героев сказки: мышка,
лягушка, заяц, лиса, медведь. Проигрыватель
Ход:
Воспитатель:
- Дети, сейчас я расскажу вам сказку,
как нужно дружить и помогать друг другу.
Звучит музыка. Воспитатель,
расставляя декорации на столе, начинает рассказывать сказку:
- В лесу стоял маленький теремок, а
кто его построил, никто не знает. Возле теремка росла ёлочка и берёзка, а ещё
цветы, грибы да ягоды. Было очень тихо. Вдруг
послышался писк. Это Мышка-норушка
бежит. Увидела теремок, остановилась.
- Ай да теремок! Лучше моей норки.
Буду я тут жить, но прежде порядок наведу.
Жила Мышка в теремке, жила и скучно ей одной стало. Побежала Мышка на болото,
стала кликать свою подружку-Лягушку.
– Лягушка-квакушка, идём ко мне в
теремок жить, вместе веселее!
Лягушка подумала и согласилась. Стали
они жить вдвоём. Мышка-норушка веником полы метёт, а Лягушка-квакушка пироги
печёт. Жили они дружно, друг другу помогали.
Как - то раз в дверь
постучали.
– Кто там? - спросила Мышка-норушка.
- Я Зайчик-побегайчик. Пустите меня в
дом погреться, я под дождиком промок.
В теремок его впустили, обогрели,
обсушили, сладким чаем напоили.
Мышка и лягушка пожалели зайчика и
оставили его жить в теремке. Зайчик-побегайчик им на гармошке играл, грибы да
ягоды собирал. Так и жили они втроём.
Однажды к теремку пришла хромая Лисичка,
она горько-горько плакала.
– Что случилось? Кто ты такая? -
спросила Лягушка.
- Я Лисичка-сестричка, быстро бежала,
упала и лапу подвернула.
– Ничего, вылечим мы твою лапку, не
плачь (сказала лягушка)
Оставили лисичку жить в теремке.
Стали они жить вчетвером.
Как-то по - утру, послышался, чей то
рёв. Кто-то большой и неуклюжий подошёл к теремку и стал колотить в
ворота.
- Кто ты? Что тебе надо? - спросил Зайчик
- побегайчик.
- Я Мишка косолапый, хочу с вами в
теремке жить.
– Мишка, ты такой большой, а теремок
маленький, тесно нам
будет.
– Тогда я на крышу залезу, и буду там
жить, в доме мне будет жарко.
И полез. Все звери выбежали из
теремка и стали смотреть, как Медведь лезет на крышу, а он, как только залез,
теремок – БАХ! И развалился! Увидел Медведь, что натворил, и стало ему очень
стыдно.
– Извините меня, пожалуйста, я вам
новый теремок построю, лучше прежнего.
– А мы тебе поможем! – дружно сказали
все звери.
Принялись они строить теремок.
Получился теремок большой, красивый. Места всем хватило! Стали они жить-поживать,
а нам нужно сказку кончать.
Предлагаю детям изобразить героев
сказки, игра – имитация «Животные леса» Вопросы к
детям:
1.Дети, вам понравилась
сказка?
2.Где жили звери? (в лесу, в теремке) и другие ответы детей 3.Какие
были звери?
(добрые)
4.Как они жили в теремке? (дружно, помогали друг другу, никогда не ссорились)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.