Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСценарий театрализованной деятельности по импровизированной сказке «Теремок для друзей»

Сценарий театрализованной деятельности по импровизированной сказке «Теремок для друзей»

библиотека
материалов

Сценарий театрализованной деятельности по импровизированной сказке

«Теремок для друзей»

МАДОУ «Детский сад №49, корпус №1» группа раннего возраста № 3 воспитатель: Суханова В. А.



Задачи: Вызвать у детей положительный эмоциональный настрой. Помочь детям войти в мир народной культуры, сделать её своим достоянием. Воспитывать у малышей дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь.

Декорации к сказке: плоскостные два теремка (маленький и большой), деревья: берёзка и ёлка, три полянки: с цветами, ягодами, грибами. Фигурки героев сказки: мышка, лягушка, заяц, лиса, медведь. Проигрыватель

Ход:

Воспитатель:

- Дети, сейчас я расскажу вам сказку, как нужно дружить и помогать друг другу.

Звучит музыка. Воспитатель, расставляя декорации на столе, начинает рассказывать сказку:

- В лесу стоял маленький теремок, а кто его построил, никто не знает. Возле теремка росла ёлочка и берёзка, а ещё цветы, грибы да ягоды. Было очень тихо. Вдруг

послышался писк. Это Мышка-норушка бежит. Увидела теремок, остановилась.

- Ай да теремок! Лучше моей норки. Буду я тут жить, но прежде порядок наведу. Жила Мышка в теремке, жила и скучно ей одной стало. Побежала Мышка на болото, стала кликать свою подружку-Лягушку.

Лягушка-квакушка, идём ко мне в теремок жить, вместе веселее!

Лягушка подумала и согласилась. Стали они жить вдвоём. Мышка-норушка веником полы метёт, а Лягушка-квакушка пироги печёт. Жили они дружно, друг другу помогали.

Как - то раз в дверь постучали.

Кто там? - спросила Мышка-норушка.

- Я Зайчик-побегайчик. Пустите меня в дом погреться, я под дождиком промок.

В теремок его впустили, обогрели, обсушили, сладким чаем напоили.

Мышка и лягушка пожалели зайчика и оставили его жить в теремке. Зайчик-побегайчик им на гармошке играл, грибы да ягоды собирал. Так и жили они втроём.

Однажды к теремку пришла хромая Лисичка, она горько-горько плакала.

Что случилось? Кто ты такая? - спросила Лягушка.

- Я Лисичка-сестричка, быстро бежала, упала и лапу подвернула.

Ничего, вылечим мы твою лапку, не плачь (сказала лягушка)

Оставили лисичку жить в теремке. Стали они жить вчетвером.

Как-то по - утру, послышался, чей то рёв. Кто-то большой и неуклюжий подошёл к теремку и стал колотить в ворота.

- Кто ты? Что тебе надо? - спросил Зайчик - побегайчик.

- Я Мишка косолапый, хочу с вами в теремке жить.

Мишка, ты такой большой, а теремок маленький, тесно нам будет.

Тогда я на крышу залезу, и буду там жить, в доме мне будет жарко.

И полез. Все звери выбежали из теремка и стали смотреть, как Медведь лезет на крышу, а он, как только залез, теремок – БАХ! И развалился! Увидел Медведь, что натворил, и стало ему очень стыдно.

Извините меня, пожалуйста, я вам новый теремок построю, лучше прежнего.

А мы тебе поможем! – дружно сказали все звери.

Принялись они строить теремок. Получился теремок большой, красивый. Места всем хватило! Стали они жить-поживать, а нам нужно сказку кончать.


Предлагаю детям изобразить героев сказки, игра – имитация «Животные леса» Вопросы к детям: 1.Дети, вам понравилась сказка? 2.Где жили звери? (в лесу, в теремке) и другие ответы детей 3.Какие были звери? (добрые) 4.Как они жили в теремке? (дружно, помогали друг другу, никогда не ссорились)

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.