Сценарий театральной постановки по сказкам "Колобок" и "Теремок"(2 класс)

Сценарий

театральной постановки

по сказкам

«Колобок» и «Теремок»

для 1-го класса

Руководитель: Бесланеева Фатима Владимировна

Цель: развивать творческие способности детей через участие в театрализованной деятельности.

Образовательные области:

«Социализация»:  учить в театрализованной деятельности разыгрывать ситуации по несложным сюжетам, развивать эмоциональную отзывчивость.

«Чтение художественной литературы»: формировать устойчивый интерес к процессу чтения и запоминанию прочитанного.

«Музыка»: продолжать развивать любознательность, активность, интерес к разным видам музыкальной деятельности.

«Коммуникация» Развивать умение выразительно читать стихи, используя средства интонационной речевой выразительности, передавая свое отношение к героям и событиям.

«Художественное творчество»: продолжать содействовать проявлению созидательной и творческой активности детей.

«Безопасность»: формировать представления о некоторых видах опасных ситуаций.

Подготовка к мероприятию. Чтение сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций к сказке, обсуждение с детьми внешности, характера  сказочных персонажей, их поступков, распределение ролей и заучивание реплик персонажей, обсуждение и подбор  вместе детьми атрибутов для инсценировки  сказки, изготовление декораций, афиши, оформление сцены.

Подготовка рабочего места, оборудования и материалов для практической части досуга.

Материал. Шапка-ушанка и валенки для деда, платок, очки и сарафан для бабы, костюм для Колобка, элементы костюмов для других персонажей, играющих роль зверей, скамейки, стол, посуда на столе, декорация леса (плоскостные и объемные деревья, грибы, цветы), пенек, теремок.

Ход мероприятия.

 В зал приглашаются зрители (дети, не участвующие в инсценировке сказки, родители и администрация школы).

1. Вступительное слово о сказках.

Здравствуйте, дорогие зрители! Сегодня мы предлагаем вам провести день вместе со сказками!

- Сказки рассказывают о небывалом, чудесном и они бывают разными: народными и авторскими.
- Ребята, как вы думаете, почему сказки называют народными (потому что, их сочинил народ). Сказки передавались от одного человека к другому. Поэтому сказки относятся к устному народному творчеству.
- Почему сказки называют авторскими? (потому что, их сочинил и написал один человек – автор). Сказки добрые. В каждой сказке всегда побеждает…(добро), а зло всегда…(наказывается).

В сказках есть зачин (вступление). Какие вы знаете зачины? (Ответы детей: «В некотором царстве, в некотором государстве жили – были …»; «Жили – были дед и баба…»).

А какие концовки обычно у русских сказок? (Ответы детей: «Тут и сказка вся, больше врать нельзя»; «И стали они жить – поживать, да добро наживать»; «Завели они пир на весь мир. И я там был, мёд – пиво пил, по усам текло, а в рот не попало».

Есть и другие присказки. Я начну читать, а вы продолжайте.

1. «Ни в сказке сказать…»(ни пером описать). 2. «Сказка от начала начинается, до конца читается, в середине…»(не перебивается).

3. «Скоро сказка сказывается…»(да не скоро дело делается).

4. «Стань передо мной…»(как лист перед травой).

5. «Избушка, избушка на курьих ножках, повернись…(ко мне передом, а к лесу задом).

6. «Растёт не по дням…(а по часам).

Со сказками вы знакомы с раннего детства.
- Какие самые первые сказки узнают все дети в нашей стране? (Репка, Колобок, Курочка Ряба).
- А кто автор этих сказок? (Это русские народные сказки)
Есть сказки, которые сочиняет народ, а есть сказки литературные. Авторами этих сказок являются писатели. Каких писателей-сказочников вы знаете? (Отечественные: А.С.Пушкин, К.Ушинский, К.Чуковский, и др.

Зарубежные: Шарль Перро, Ганс Христиан Андерсен, братья Гримм и др.)
- Знаете ли вы, что сказки бывают разные: есть сказки, в которых действуют необычные герои: предметы, вещи, которые совершают разные чудеса. Как называются такие сказки? (Волшебные). Приведите примеры волшебных сказок (Ответы детей).

- Есть сказки, в которых описываются отношения людей. Такие сказки называются бытовыми. Какие из прочитанных на уроках литературы сказок можно отнести к бытовым сказкам? (Ответы детей).

Очень много сказок, в которых действующими лицами являются животные. Назовите такие сказки (« Теремок», «Лисичка-сестричка и серый волк», «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят»).
В сказках собрана народная мудрость. Казалось бы, такая простая и всем знакомая сказка «Волк и семеро козлят» чему она нас учит?» или «Колобок» (ОБЖ). Каждая сказка обогащает нас жизненным опытом, учит добру и справедливости.

«Колобок»

Сказка учит что убегать от взрослых нельзя, это опасно, разговаривать с незнакомыми тоже нельзя, и тем более идти с ними куда-то.

На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился ... (Колобок)

Кто из нас, независимо от возраста, не знаком со сказкой о непоседливом Колобке?

Сказка «Теремок»

Сказка «Теремок» – сказка для маленьких детей. Учит детей дружбе и гостеприимству.

Стоял домик расписной, 
Ох, красивый он какой!
В нем зверюшки жили –

Жили не тужили.
Но пришел медведь

и давай реветь.

Мишка домик завалил,
Чуть друзей не раздавил.

- Какая это сказка?
(«Теремок»)

-Сосчитай героев сказок «Колобок», «Теремок»

- Какие слова в ней чаще всего повторяются?

"Колобок" - 7 героев (дед, бабка, колобок, заяц, волк, медведь, лиса). Слова : - я от бабушки ушел, я от дедушки ушел и от тебя уйду.

"Теремок" - 8 героев ( мышка - норушка, лягушка-квакушка, муха, заяц, петушок-золотой гребешок, лиса, волк, медведь). Слова: - Чей домок-теремок? Кто в тереме живет? Я, муха. Я мышка-норушка. Я, лягушка-квакушка. Я, зайчик- ушастый. Я, лиса – всему лесу краса. Я, волчок – серый бочок. А ты кто? Я и т. д.

1.Кто, в конце концов, скушал Колобка? (Лиса);

2. Чем был колобок: пряником или пирогом? (пряником)

4. Сколько зверей так и не попробовали Колобка, пока его не съела Лиса? (Три (Голодными остались Заяц, Волк и Медведь.)

5. Назовите место рождения Колобка? (Печь)

6. Что спрашивали звери в сказке "Теремок" прежде чем войти туда? ( Это что за теремок? Кто в тереме живет?)

Ведущий:

-О каких сказках мы говорили сегодня?

-Ребята, а как вы думаете, какие сказки вы увидите сегодня?

(«Колобок» и «Теремок»).

-А как вы догадались?

(Ответы детей)

-Правильно, сегодня мы покажем для вас эти сказки. Слушайте и смотрите внимательно. Перед вами выступают артисты.

2.     Инсценировка сказки «Колобок»  (по мотивам русской народной сказки).

Пьеса в одном действии, двух картинах

Действующие лица; ведущие, колобок, дед, баба, заяц, волк, медведь, лиса.

Картина первая

(На сцену выходят ведущие)

Ведущий (учитель)

Все девчонки и мальчишки,

Знаем, очень любят книжки,

Любят сказки, любят песни...

А чтоб было интересней,

Сказки старые покажем,

Но в стихах о них расскажем,

Звонких песен Колобка

Не слыхали вы пока?

Все расселись? В добрый час!

Начинаем наш рассказ...

(Перед занавесом, на сцене — стол, на нем посуда, за ним сидят Дед и Баба)

Ведущий (Сатаней)

Жил старик со своею старушкой

В маленькой лесной избушке.

Попросил однажды Дед:

Дед.

Испеки-ка на обед

Колобок румяный, вкусный!

Раньше ты пекла искусно.

Бабка:

Как испечь мне колобок? Нету то муки.

Дед.

По сусеку подмети, вот и наберёшь муки.

(Бабка готовит колобок  - имитирует движениями рук  замешивание теста и лепку колобка)

Ведущий.

По сусеку помела

Крылышком старушка.

Горсти две муки нашла -

больше-то не нужно.

Соль добавила, песок,

Ложки две сметаны.

Славный вышел Колобок,

Пышный и румяный.

(Появляется Колобок)

Баба.

Погоди-ка, Дед, чуток.

Пусть остынет Колобок!

(Колобок прячется за занавес)

Ведущий.

Непоседе - Колобку

Стыть бы на окошке,

Но решил он: «Убегу,

Разомнусь немножко!»

Картина вторая.

(Открывается занавес. На сцене декорация леса( деревья, цветы, грибы и пенек). Колобок бежит по лесу)

Ведущий учитель:

По дорожке, по тропинке,

Между сосен - прыг да скок

Очень весело, игриво

Покатился колобок.

Покатился колобок.

Он от бабушки ушел,

И от дедушки ушел

Покатился, заблудился

Непослушный колобок!

Прыг - скок, колобок!

Вкусненький, румяненький:

Он похож на пирожок

С изюминкою маленькой

Ведущий.

Прыг с окошка - и в лесок

Покатился Колобок.

Мимо елочек, берез,

Мимо бабочек, стрекоз

И цветочков разных:

Желтых, синих, красных.

Видит в небе синеву

И зеленую траву,

В небе солнце красно.

Все вокруг прекрасно!

(Навстречу Колобку выходит Заяц)

Ведущий.

Вдруг наш шалунишка

Повстречал Зайчишку.

Заяц (важно).

Колобок, колобок,

Куда ты идёшь?

Я полакомлюсь тобой.

Я с утра не кушал.

Колобок.

Что ты?! Погоди, Косой!

Песенку послушай!

(Поет песенку)

Колобок.

Колобок я, непоседа,

Испекли меня для Деда,

На сметанке я мешен,

На окошке я стужен.

Я ушел от стариков,

Прыг с окна — и был таков!

Велика Зайчишке честь:

Колобок румяный съесть!

(Заяц зачарованно слушает песенку, а Колобок убегает по лесу. Вдруг на его пути появляется Волк)

Ведущий.

Прикатился по дороге

Волку Серому под ноги.

В колобках он знает толк...

Волк.

Как ты кстати, колобок!

Я голодный очень.

Съем-ка я тебя, дружок, -

Буду сыт до ночи!

Колобок.

Что ты, что ты, Серый Волк!

Ты меня не кушай!

Сядь-ка лучше на пенек,

Песенку послушай.

(Поет песенку)

Колобок.

Колобок я, непоседа,

Испекли меня для Деда,

На сметанке я мешен,

На окошке я стужен.

Я ушел от стариков,

Прыг с окна — и был таков!

Обманул Зайчишку славно,

От тебя уйду подавно!

(С последними словами Колобок пробегает мимо Волка дальше в лес)

(И тут ему навстречу выходит Медведь.)

Ведущий.

Вдруг навстречу сам Потапыч.

Зарычал он, поднял лапу:

Медведь.

Подойди-ка, Колобок!

Я перекушу чуток!

Колобок.

Что ты, что ты, косолапый!

Опусти ты свою лапу.

Лучше песенку мою

Ты послушай — я спою.

(Поет песенку)

Колобок.

Колобок я, непоседа,

Испекли меня для Деда,

На сметанке я мешен,

На окошке я стужен.

Я ушел от стариков,

Прыг с окна — и был таков!

Убежал от Зайца я

И от злого Волка.

И, Топтыгин, от тебя

Мне уйти недолго!

(Колобок бежит по лесу. Крадучись, выходит Лиса, садится на пенек.).

Ведущий.

Покатился кувырком

Через рощу прямиком...

Долго ль, коротко ль катился.

На опушке очутился.

Как беде тут не случиться,

Коли хитрая Лисица

На опушке той сидела,

Рыжий хвост на солнце грела.

Лиса встает, идет к Колобку.

Увидала Колобка

И к нему издалека

Двинулась навстречу

С ласковою речью.

Лиса.

Как пригож ты, Колобок!

Как румян да весел!

Говорят, что ты, дружок,

Знаешь много песен...

Колобок.

Колобок я, непоседа,

Испекли меня для Деда,

На сметанке я мешен,

На окошке я стужен.

Я ушел от стариков,

Прыг с окна — и был таков!

От Медведя я ушел

И от Волка с Зайцем,

И Лисе за Колобком

Тоже не угнаться!

Ведущий.

Колобок ей песню спел,

Укатиться прочь хотел,

Но надумала Лисица

Глуховатой притвориться.

Лиса (лукаво).

Глуховата я чуток...

Ближе подойди, дружок.

Сядь ко мне ты на носок,

Громче спой еще разок.

(Колобок поет громче)

Колобок

Колобок я, непоседа,

Испекли меня для Деда,

На сметанке я мешен,

На окошке я стужен.

Я ушел от стариков,

Прыг с окна — и был таков!

От Медведя я ушел

И от Волка с Зайцем,

И Лисе за Колобком

Тоже не угнаться!

Ведущий.

Ту же песню Колобок

Громче спел еще разок.

Но хитрющая плутовка

Снова притворилась ловко...

Лиса (ласково).

Ах, поешь ты так чудесно!

Не расслышала я песню...

Сядь ко мне на язычок

И в последний спой разок!

(Лиса уводит Колобка со сцены.)

Ведущий.

Простодушный Колобок

Прыг Лисе на язычок...

Глупый! Разве ж это дело?!

А Лисица — гам! - и съела...

Чтобы Лисам хитрым, злым

Не попасться в сети,

Все ведущие

В лес ходить нельзя одним,

Дорогие дети!!!

(Все артисты выходят на поклон.)