Сценарий урока литературного чтения в 3-м классе "Обобщение по творчеству Л.Н.Толстого", с презентацией.

Задание для 1 группы

Подготовить чтение басни Толстого «Белка и Волк» по ролям.

__________________________________________________________________

Задание для 2 группы

Определите, к какому произведению сделана иллюстрация, подберите к каждой иллюстрации подходящий отрывок из рассказа Л.Н.Толстого.

Задание для 3 группы

Восстановите последовательность действий рассказа Л.Н.Толстого «Прыжок». Подготовьте пересказ самого напряжённого момента рассказа.

____ Решение отца.

____ На перекладине.

____ Обезьяна веселит пассажиров.

____ Спасительный прыжок.

____ Проказы обезьяны.

____ Погоня за обезьяной.

__________________________________________________________________

Задание для 4 группы

Собери пословицы. Объясни смысл. Соотнеси каждую с рассказом Л.Н.Толстого.

O     Где , дорожат, враги,  дрожат, дружбой, там

O     Дело, не, трудно, мужественному, никакое, человеку

O     На стороне, счастье, всегда, отважных

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Задание для 5 группы

Сравните два рассказа «Акула» и «Прыжок». Чем похожи эти произведения?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема «Обобщение по творчеству Л.Н.Толстого»

Цель: обобщить знания учащихся о произведениях Л.Н.Толстого.

Ход урока

1. Организационный момент урока.

2. Мотивация учебной деятельности.

"Чуткому сердцу откроются тайны"

- Кому принадлежат эти слова?

(Великому русскому писателю Л.Н.Толстому)

Посмотрите на портрет писателя. Давайте всмотримся в его глаза. Говорят, что глаза - зеркало души. Какие они? (добрые, внимательные, мудрые)

-Как вы понимаете это выражение?

(Только человек с чутким сердцем может сопереживать, радоваться, грустить, печалиться)

-Читая и анализируя его произведения, мы еще раз в этом убедимся сегодня.

3. Актуализация знаний учащихся.

- Что вы знаете об этом писателе?

1) Чтение текста о Л.Н.Толстом с пометками.

Лев Николаевич Толстой

Прочитайте текст, сделав следующие пометки.

« V »  – это я знаю

« + »  - я этого не знал (новая информация)

« - » -  я думал иначе

« ? » – не понял, есть вопросы

Недалеко от  города  Тулы, в живописном уголке нашей родины, в Ясной Поляне, 28 августа 1828 года родился великий русский писатель Л. Н. Толстой. Умерла мама, когда маленькому Лёвушке было 1,5 года. У Толстого было 3 брата – Николай, Сергей и Дмитрий, и младшая сестра Маша. Воспитывала детей тётя – женщина очень добрая и ласковая. Толстой очень любил тётеньку и уважал ее. Он был чуткий, любознательный мальчик, как и все маленькие дети любил развлечения (поездки на лошадях, бег на гору к ключу). Любимым занятие Толстого в детстве было чтение книг. Он увлекался стихами Пушкина, баснями Крылова.

В Ясной Поляне Л.Н.Толстой открыл первую школу для крестьянских детей. Он сам работал там учителем. Не было книг для детского чтения, поэтому для обучения крестьянских детей Толстой написал рассказы, басни, сказки, научно-популярные статьи и поместил их в одну большую книгу «Азбуку». Она включала в себя азбуку, арифметику (математику), произведения для чтения. Лев Николаевич всегда с теплотой вспоминал о своем детстве, поэтому и его рассказы о детях и животных отличаются добротой и мы их с удовольствием читаем.

По всей стране установлено много памятников Льву Толстому, открыто большое количество музеев. Не одно поколение помнит и любит этого замечательного человека. И наши бабушки с дедушками, мамы с папами, мы с вами, а также наши дети и внуки читают, и будут читать произведения Льва Николаевича Толстого, и учиться добру, любви, почитанию взрослых.

- Что нового вы узнали об этом писателе?

- Выполнение задания на стр.62 учебника.

2) Обобщение знаний о произведениях Толстого.

Л.Н. Толстой умел писать не только для всех, но и про всё.  Есть писатели, которые пишут для детей, о детях. Есть сказочники, есть баснописцы. А Лев Толстой  писал о детях и о животных, о природе и о войне, о русской и всемирной истории. Вот почему рядом с именем Толстой мы произносим слово « великий».

- Какие произведения писал Л.Н.Толстой?

- Приведите примеры.

- На какие две группы можно разделить все рассказы Толстого?

4. Работа в группах.

Задание для 1 группы

Подготовить чтение басни Толстого «Белка и Волк» по ролям.

Задание для 2 группы

Определите, к какому произведению сделана иллюстрация, подберите к каждой иллюстрации подходящий отрывок из рассказа Л.Н.Толстого.

Задание для 3 группы

Восстановите последовательность действий рассказа Л.Н.Толстого «Прыжок». Подготовьте пересказ самого напряжённого момента рассказа.

____ Решение отца.

____ На перекладине.

____ Обезьяна веселит пассажиров.

____ Спасительный прыжок.

____ Проказы обезьяны.

____ Погоня за обезьяной.

Задание для 4 группы

Собери пословицу. Объясни смысл. Соотнеси каждую с рассказом Л.Н.Толстого.

O     Где , дорожат, враги,  дрожат, дружбой, там

O     Дело, не, трудно, мужественному, никакое, человеку

O     На стороне, счастье, всегда, отважных

Мужественному человеку никакое дело не трудно.

Счастье всегда на стороне отважных.

            Где дружбой дорожат, там враги дрожат.

Задание для 5 группы

Сравните два рассказа «Акула» и «Прыжок». Чем похожи эти рассказы?

5. Итог.

1) Чем вам нравятся произведения Л.Н.Толстого?

“Уроки жизни”:

 Делай по возможности всё сам, не будь “барином”.

Не будь назойлив.

Будь внимательным.

Не надо жадничать.

Не нервничай, держи себя в руках.

Будь твёрд и стоек.

В игре, в спорте, в труде – будь разумен.

Будь организованным.

Глубоко вникай в то, что тебе преподаётся.

Имей собственное мнение.

-Подходят ли эти «Уроки жизни» для нас, современных читателей?

2) Тест.

6. Подведение итогов урока.

7. Домашнее задание.

Лев Николаевич Толстой

Прочитайте текст, сделав следующие пометки.

« V »  – это я знаю

« + »  - я этого не знал (новая информация)

« - » -  я думал иначе

« ? » – не понял, есть вопросы

Недалеко от  города  Тулы, в живописном уголке нашей родины, в Ясной Поляне, 28 августа 1828 года родился великий русский писатель Л. Н. Толстой. Умерла мама, когда маленькому Лёвушке было 1,5 года. У Толстого было 3 брата – Николай, Сергей и Дмитрий, и младшая сестра Маша. Воспитывала детей тётя – женщина очень добрая и ласковая. Толстой очень любил тётеньку и уважал ее. Он был чуткий, любознательный мальчик, как и все маленькие дети любил развлечения (поездки на лошадях, бег на гору к ключу). Любимым занятие Толстого в детстве было чтение книг. Он увлекался стихами Пушкина, баснями Крылова.

В Ясной Поляне Л.Н.Толстой открыл первую школу для крестьянских детей. Он сам работал там учителем. Не было книг для детского чтения, поэтому для обучения крестьянских детей Толстой написал рассказы, басни, сказки, научно-популярные статьи и поместил их в одну большую книгу «Азбуку». Она включала в себя азбуку, арифметику (математику), произведения для чтения. Лев Николаевич всегда с теплотой вспоминал о своем детстве, поэтому и его рассказы о детях и животных отличаются добротой и мы их с удовольствием читаем.

По всей стране установлено много памятников Льву Толстому, открыто большое количество музеев. Не одно поколение помнит и любит этого замечательного человека. И наши бабушки с дедушками, мамы с папами, мы с вами, а также наши дети и внуки читают, и будут читать произведения Льва Николаевича Толстого, и учиться добру, любви, почитанию взрослых.

• 1 слайд

  «Чуткому сердцу откроются тайны»
  
  

• 2 слайд

  Лев Николаевич
  Толстой
  1828-1910
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Уроки жизни:
  Делай по возможности всё сам, не будь «барином».
  Не будь назойлив.
  Будь внимательным.
  Не надо жадничать.
  Не нервничай, держи себя в руках.
  
  
  

• 6 слайд

  Уроки жизни:
  Будь твёрд и стоек.
  В игре, в спорте, в труде – будь разумен.
  Будь организованным.
  Глубоко вникай в то, что тебе преподаётся.
  Имей собственное мнение.
  

• 7 слайд

  Сегодня на уроке
  Я узнал(а) …
  Я понял(а) …
  Я научился(лась) …
  Мне было …
  

• 8 слайд

  Молодцы!
  Желаю дальнейших
  успехов!
  

• 9 слайд

  Презентацию подготовила учитель начальных классов ГБОУ «Школы № 1568
  имени Пабло Неруды»
  города Москвы
  Лозовая Татьяна Юрьевна
  

                                                                                                          ___________________________________

Тест (1 вариант)

1. Напиши имя и отчество Толстого _________________________________________________.

2. Из какого произведения Л.Н.Толстого отрывок?

 Обезьяна села на первой перекладине мачты, сняла шляпу и стала зубами и лапами рвать её. Она как будто дразнила мальчика, показывала на него и делала ему рожи.

_________________________

3.Кто говорит эти слова?

    Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем.                                                                        __________________________

4. Определи жанр произведения Л.Н.Толстого «Лев и собачка»:

o   Рассказ

o   Быль

o   Былина

o   Басня

5. Отметь  научно-познавательный рассказ Л.Н.Толстого:

o   «Лебеди»

o   «Птичка»

o   «Зайцы»

o   Белка и волк

6. Назови произведение Л.Н.Толстого, к которому относится иллюстрация:

             _________________________________

                                                                                                    ___________________________________

Тест (2 вариант)

1. Напиши имя и отчество Толстого _________________________________________________.

2. Из какого произведения Л.Н.Толстого отрывок?

На корабле с нами было два мальчика. Мальчики первые попрыгали в воду, но им тесно было в парусе, они вздумали плавать наперегонки в открытом море.

___________________________________

3.Кто говорит эти слова?

- В воду! Прыгай сейчас в воду!  Застрелю!                                                                      ____________________________________

4. Определи жанр произведения Л.Н.Толстого «Белка и волк»:

o   Рассказ

o   Быль

o   Басня

o   Сказка

5. Отметь  рассказ Л.Н.Толстого:

o   «Лебеди»

o   «Гадкий утёнок»

o   «Лебедь, рак и щука»

o   «Белка и волк»

6. Назови произведение Л.Н.Толстого, к которому относится иллюстрация:

                                  ________________________

Краткое описание документа:

Цель данного урока: обобщить знания учащихся о произведениях Л.Н.Толстого.

В уроке по обобщению знаний по творчеству Льва Николаевича Толстого используются различные виды заданий: чтение с пометками, работа в группах, фронтальный опрос. Для мотивации учебной деятельности используются слова великого писателя: "Чуткому сердцу откроются тайны". В заключении урока учащимся предлагается тест.