Сценарий утренника на тему "Прощание с Азбукой" (1 класс)

Прощание с Азбукой

Цели: мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению; развивать интерес и любовь детей к чтению книг; воспитывать бережное, уважительное отношение к книге; способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

Предметные результаты: Научатся правильно, осознанно и выразительно читать стихотворения наизусть; находить орфограммы в словах.

УУД:

Регулятивные: удерживать цель деятельности до получения её результата, формировать умения  высказывать свои предположения на основе изученного материала, формировать умение осуществлять самооценку, формировать умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Познавательные: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке; перерабатывать полученную информацию.

 Коммуникативные: слушать собеседника,  слушать и понимать речь других, оформлять свою мысль в устной речи.

Личностные: формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности,  развивать способность адекватно судить о причинах своего успеха или ил неуспеха в деятельности.

Оборудование презентация, маски и атрибуты для сценки, удостоверения «Я знаю буквы», аудиозапись минусовок песен.

Ход праздника

1.Учитель:

Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам, Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей

Игра «Для кого – для меня»

«За кого – за меня»

Кто-то где-то сделал парту.

-Для кого?

-Для меня!

Доски грифельные красит.

-Для кого?

-Для меня!

Всё, что в школе, всё, что в классе

-Для кого?

-Для меня !

И пришёл я на рассвете

В первый раз, в первый класс,

Как и все другие дети,

В первый класс, в первый класс.

Там звонки на переменки

-Для кого?

-Для меня!

Ставят счеты возле стенки.

Для кого?

Для меня!

Там учитель ждёт ответа

-От кого?

-От меня!

Значит нужно так учиться,

Значит нужно так трудиться,

Чтобы людям не стыдиться.

За кого?

За меня!

Дети поют частушки.

1

Мы собрали пап и мам,

но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

2

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид

Ведь сегодня мы досрочно

 изучили алфавит!

3

Разбудите меня ночью, в самой серединочке,

Расскажу вам алфавит, без одной запиночки!

4

Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем,

Мы не просто их читаем

Эти буквы мы поем!

5

Тыщу слов в минуту нынче

Как машинка я строчу

Я любую вашу книжку

Одним махом проглочу

                                                         Ученик

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать

Не надо бабушку просить:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Ученик

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать,

Не надо ждать,

А  можно взять  и прочитать!

Ученик

Букв сначала мы не знали

Мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Я с этой книжкой в первый раз

Пришёл в свой первый, светлый класс

Я эту книгу  полюбил,

Я в ней все буквы изучил

И как мне радостно сказать:

Умею я теперь читать.

Учитель: а, что это за книга?

Дети: Азбука!

(Звучит  музыка. Появляется Азбука)

Азбука: Здравствуйте, дети. Я- Азбука!

Сегодня у нас праздник и называется он «Прощание с Азбукой» Мы с вами дружно с песнями , со стихами, с полученными знаниями перейдем из Азбукаграда в город, я помню,  какими вы пришли в школу, все были очень маленькими и некоторых даже было плохо видно из-за букетов, которые вы принесли. Не все из вас знали буквы, но вас здесь встретила я, а со мной не пропадешь! Вы готовы со мной отправиться в путешествие? Тогда отправляемся в путешествие на поезде «АБВГДейка», а чтобы веселее было споём песенку.

(Песня «Мы едем, едем, едем в далёкие края…»)

1-станция город «Алфавит»

 (Звучит музыка, появляются буквы)

Азбука: Гласные здесь?

-Здесь

Гласные: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и зарычать

В темном лесу звать и аукать

И в колыбели ребенка качать.

Азбука: А согласные здесь?

-Здесь

Согласные: А согласные согласны

Тарахтеть, свистеть, пыхтеть,

Даже рыкать и шипеть,

Но не могут они петь.

Азбука: Буквы, которые не имеют звука, здесь?

-Здесь!

Буквы ъ, ь знак

Твердый знак – такая штука…

В общем нет такого звука.

Буква есть, а звука нет,

Почему? Пока секрет!

Нет также звука «мягкий знак»

Но без него нельзя никак.

Буквы – значки, как значки на парад,

В четком равненье построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называется – Алфавит!

Азбука: По порядку Алфавита выступай!

Уч.

Из –за леса , из-за гор

Мимо нас во весь опор

С громким  цоконьем копыт

Скачет русский алфавит

Буквы все от А до Я

Тридцать три богатыря.

Буква А

Аист ест большой арбуз-

С виду алый, а на вкус?

Он и сам не разберет

То ли сахар, то ли мёд?

Буква Б

Был у бабушки баран

Бил он бойко в барабан.

И плясали бабочки

Под окном у бабушки

Буква В

В поле волк – волчище едет

на своем  велосипеде,

обогнал сегодня он

воробья и двух ворон.

Только ветер – ветерок

Перегнать никак не мог.

Буква Г

Гусь гуляет по дорожке,

Гусь играет на гармошке,

И гордится гармонист:

Я га-га-га голосист

Буква Д

Дятел, дятел дуб долбит,

В щепки дерево дробит

Дятел в дереве – дыра

Перестать давно пора

Буква Ё

Есть у ёжика и ёлки

Очень колкие иголки

В остальном на ёлку ёж

Совершенно не похож

                                       Ж
                                       Жаба ждет, раздув живот, -
                                        Жук летит ей прямо в рот.

Буква И

Индюк из города идет

Игрушку новую везёт.

Игрушка не простая-

Индюшка расписная.

                                                       Буква К
                                       Крыса мчится через мост.
                                       Кот за ней, задравши хвост.

Буква М

Мяч летает полосатый,

В мяч играют медвежата

Можно мне?- спросила мышка

-Что ты? – ты ещё малышка

Буква Н

Нам ни к чему такие шутки!

Кто ночью срезал незабудки?

На грядке отпечатки ног.

Наверно, это носорог.

Буква О

Осел в кустах осу нашёл

Надев очки, глядит осел

Кто это? Птица? Тигр? Лиса?

Оса ужалила оса.

Буква П

Пчелка трудится весь день,

Петушку и клюнуть лень.

Буква Р

Ружьё заряженное пробкой

Ёрш подарил рыбешке робкой

С тех пор драчливый черный рак

Не затевает с нею драк

Буква С

Слонёнок удивил ребят

Слонёнок стал на самокат

Немножко покатался-

И самокат сломался

Буква т

Тигр свирепей всех зверей,
Таракан же всех добрей.

Буква Х

Хорёк ходил на ёлку к волку

Унёс хлопушку втихомолку

Теперь хорек своей хлопушкой

Зверей пугает словно пушкой

Буква Ц

Цапля стоя на крыльце

Объясняет букву Ц:

-подойди, цыплёнок Цып,

Повторяй-ка: цып-цып-цып.

Если выучишь урок-

Подарю тебе цветок

Буква Ч

На часок мы зашли к черепашке

Черепашка подала чайник, чашки

Поползла потом к соседке за чаем

Что-то долго мы хозяйку ожидаем

Буква Щ

Щука в речке жила,

Щеткой воду мела

Щи варила для гостей

Угощала пескарей

Сценка буква Я

Ученик

Всем известно - буква я

Самая последняя

А известно ли кому,

Отчего и почему?

Жили в азбуке у нас буквы

Жили не тужили

Потому что все дружили

Только раз все дело стало

 из-за страшного скандала

буква Я в строку не встала,

взбунтовалась буква Я

Буква Я

Почему это буква а- самая первая буква в алфавите? С этой буквы начинаются самые плохие слова: «ангина», «акула»

Уч: Я затопала ногами:

Буква Я

Не хочу водиться с вами!

Буду делать все сама!

Хватит у меня ума!

Ученик

Хорошо, идём на спор6

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку-

Правда, стало быть, твоя !

Уч.

Буква я взялась за дело:

Написать она сумела

Только «яяяя….»!

Буква Я как заревет

Буква Я

Я, ребята виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы Ю

Уч.

Что ж, решил весь алфавит,

Если хочет, пусть стоит

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

Уч.

Буква Я всегда была

Всем и каждому мила,

Но, советуем, друзья

Помнить место буквы Я

                             Песня « Тридцать три родных сестрицы»      

Азбука : ну вот с буквами разобрались, пора в путь.

Песня «Мы едем, едем, едем в далёкие края…»

Следующая остановка -

. Следующая остановка «Вежливая».

Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко». А это не простые слова, а волшебные слова. Как их называют? (вежливые слова)

СЛАЙД

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче …     (здравствуй)

Вылез крот на белый свет

И сказал ежу …            (привет)

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать …    (пожалуйста)

Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте любезны, будьте …        (добры)

Порвал воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо: - Меня …         (извините)

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите …        (до свидания)

Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить …    (спасибо).

Азбука : продолжаем наше увлекательное путешествие

Песня «Мы едем, едем, едем в далёкие края…»

Азбука:

Остановка  «Угадай – ка»

Какие слова спрятаны в слове:

Хлев

Столб

Коса

Полк

Удочка

Машина

Уточка

Мрак

Щель

Укол

Зубр

Азбука : пора в путь.

Песня «Мы едем, едем, едем в далёкие края…»

Азбука: Остановка  «Игровая»

Азбука: Ну вот наше путешествие подходит к концу. Впереди последняя остановка – город «Литературное чтение» Что же интересного там.

Кто хозяин, что делают его жители?  Но прежде чем туда попасть, нам предлагаются следующие задания

Ведущая Перепутано все здесь. Сказки все перемешали. Если мы не угадаем, то не сможем попасть в город

Буратино нос сломали,

У кота сапог украли,

И в веселом королевстве

Не услышать смех

Золушка -  жена Кащея,

Стал незнайка всех умнее

Вытащил рыбак лягушку,

Серый волк везет старушку

Достать Дюймовочку не просто

С Гулливера стала ростом

Пусть ребята мне помогут

Выправить названья в сказках

Ну а мы дадим в дорогу

Вам за это ключ – подсказку

1.     Снежная принцесса

2.     Желтая кепочка

3.     Илья – царевич и серый волк

4.     Спящая бабушка

5.     Приключения Знайки и его друзей

6.     Гадкий цыплёнок

7.     Сказка о рыбаке и рыбачке

8.     Конь- Горбун

9.     Свёколка

Узнайте сказку

Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке  от копытца!

Не лежалось на оконце

Покатился по дорожке

А дорога далека

А корзинка нелегка

Сесть бы, сесть бы на пенек

Съесть бы, съесть бы пирожок

Отворили дверь козлята

И …пропали все куда – то!

Учитель : Молодцы, ребята!  Справились с заданиями

Сказка ложь, да в ней намёк,

Добрым молодцам урок.

Сказки чаще вы читайте

И уроки извлекайте!

Вот вам ключ от города «Литературное чтение» и вам вручаем удостоверения о том . что вы выучили все 33 буквы и научились читать.

Вручение удостоверений ( Азбука вручает удостоверения каждому ученику)

(Выходит Азбука и выводит за собой Литературное чтение)

Азбука: Дорогие ребята, мне жаль расставаться с вами. Но  вы уже выросли, научились читать. Поэтому я привела вам нового друга  - это моя старшая сестра, которая хочет познакомиться с вами

Литературное чтение: «Здравствуйте, ребята! Прочитайте, как меня зовут. Да, я «Литературное чтение» Будем дружить с вами ребята, я помогу вам ещё лучше научиться читать и любить книги. А знаете, почему меня так зовут? Наша родная речь - великий русский язык. Нет языка красивее, чем русский. На этом языке писали свои произведения Александр Сергеевич Пушкин, Лев Николаевич Толстой, на этом языке разговариваете вы. Любите и хорошо изучайте свой родной язык. Читайте меня внимательно, берегите мои страницы. Поздравляю вас, ребята, с первой школьной победой и хочу, чтобы вы полюбили книги. Их очень много: разных, интересных. Берегите их! Читайте больше!

А сейчас, я хочу проверить, умеете ли вы отгадывать загадки:

И вот пришел черед

Сыграть в игру «наоборот»

Скажу я слово «высоко»

А ты ответишь-…..

Скажу я слово «далеко»

А ты ответишь-…

Скажу я слово – «трус»,

Ответишь ты …..(храбрец)

Теперь «начало» я скажу

Ну, отвечай! -……(конец  )

Ведущий:

Пора прощаться с Азбукой

Ученики:

Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут

По ступенькам постепенно

К миру сказок нас ведут.

Мы теперь читаем сами

Знаем слоги и слова

Скажем Азбуке « Спасибо!

Расставаться нам пора!»

До свиданья, до свиданья!

А на следующий год

Наша Азбука научит

Тех, кто в первый класс придет

Мы хотим тебе сказать: «Спасибо!»

Мы за всё тебя благодарим!

Говорим тебе мы : « До свидания!»

« Здравствуй!» новой книге говорим.

Учитель

Но и литературное чтение пришла к вам с подарками    

 Вручение книг ученикам

Песня «Азбука»