Сценарий выпускного для 4 класса "Прощай, начальная школа"

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7

села Стародубского Буденновского района»

 

 

Сценарий выпускного вечера в 4-м классе

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель начальных классов

 Малашенко Н. Я.

 

 

 

 

 

 

 

Выходят 2 ведущих (мальчик и девочка)

 

1 ведущий: Добрый день!

2 ведущий: Здравствуйте!

1 ведущий: Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашей  школы.

2 ведущий: Ты быстрее начинай первый, а то я сейчас от любопытства сгорю.

1 ведущий : Сейчас, сейчас.. Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4 класс закончили?

2 ведущий: Ты что, с Луны свалился?

1 ведущий: Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я поднял, смотрю – а там написано : 4 класс. Я так обрадовался – ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брал, там было написано 1 класс. А потом мне стало грустно…

2 ведущий: Почему?

1 ведущий: Лучше бы на книге было написано:11 класс. А так столько еще мучиться предстоит моим родителям!

2 ведущий: Да, ты прав. Мои родители часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.

Сценка

(Под музыку выходят 4 девочки с коляской, со «свёртками детей», изображают родителей)

1 мама: Моему Коленьке сегодня ровно месяц исполнился. Смотрю на него, любуюсь: глаза большие, лобик широконький, а шишечки на затылочке какие, потрогай, наверное, умный будет. Запишу-ка я его заранее в первый класс.

2 мама: А мой Данилка тихонький, даже плачет тихо, робкий такой, стеснительный, когда памперс ему меняю, краснеет. Надо и учительницу выбрать под стать: скромную и воспитанную.

3 мама: А моя, Даша, наверное, артисткой будет, такие концерты закатывает, ночами с отцом не спим. Отдам её в седьмую школу, пусть там, в концертах и конкурсах участвует.

4 мама: А мой, прям как родился, так сразу по-английски плакать научился: вау, вау!

1 мама: Наши детки так малы,

    Что ещё в пелёнках,

     Но мечтаем очень мы

     Сдать их на продлёнку.

2 мама:  Как же выбрать школу нам,

     Куда пойти учиться?

 3 мама:  На седьмую школу мы

     Хором: Можем положиться.

Учитель и дети ведут разговор:

- Что происходит сегодня?

1. У нас – выпускной. Бал выпускной, мы уходим из школы начальной.

Знать поступили мы в школу свою не случайно.

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

- Что было вроде недавно?

2. А был первый класс. Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

- Чем же все это закончилось?

3. Стали умней. Первый учитель за всё вам большое спасибо!

К нашим проделкам вы были всегда терпеливы.

В жизни желаем вам светлых и радостных дней.

- Что же из этого следует?

4. Дальше пойдем. Ведь впереди пятый класс, а совсем не девятый,

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем стараться, и  мам наших не подведем!

Дети садятся

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что вы покидаете начальную школу, у вас будут новые учителя. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились.  

Выходят чтецы

1. Все вместе в школу мы пришли.

Она родным нам стала домом,

Весёлым, добрым и знакомым.

И не заметили мы сами,

Как стали все вокруг друзьями,

И будем помнить мы всегда,

Как в первый раз пришли сюда.

2.А потом 2-й был класс,
Не узнаете вы нас:
Подросли и поумнели,
Хоть того и не хотели.

3-й класс.… Считай, мы все
Академики уже.

3. В первом классе нас учили, во второй перевели,

В третьем мы смелее стали, а в четвёртом подросли.

1 ведущий:

Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали! 

2 ведущий: Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

1 ведущий: А вы знаете, что такое школа?

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается?

 (Перечисляют по одному)

- С портфеля?

- С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы?

- С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

2 ведущий: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

1 ведущий: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

2 ведущий:

Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

1 ведущий:

А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.

Дети: Ученики.

2 ведущий: Чем занимаются ученики?

Дети: Учатся.

1 ведущий: А вот чему учат в школе, мы сейчас узнаем.

Исполняют песню «Чему учат в школе»

1 ведущий: Что скрывается за буквой “Р”?

Дети: Работа, родители, ремень.

2 ведущий:

Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?

Дети: Родители.

Читают стихи для родителей

1. Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

2. Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

3.Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.

4.Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное - дети!
Мы благодарны вам всей душой.

Учитель: Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нашем классе, в вас, ребята заслуга ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе,  помощи, желанию сблизить, сдружить ребят нашего класса, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное:

ВСЕ: СПАСИБО!

Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

Вручение благодарственных писем родителям

Исполняют песню «Детство»

2 ведущий: Какой смысл несет в себе буква “О”?

Дети: Оценка, ответственность, отличник.

1 ведущий:

Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

2 ведущий: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

1 ведущий: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Исполняют песню «Если б не было школ»

2 ведущий: Давайте разгадаем секрет буквы “К”.

Дети: Книга, каникулы, контрольная.

1 ведущий: Я предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой “К”.

Дети: Это наш четвертый  класс.

Учитель. Вашему вниманию сценки из жизни, может они вам покажутся  чем-то  знакомы?

                                                    Сценки

* * *

Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при  чем тут аптека?

Сын. Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям только вместе с валерьянкой.

* * *

Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?

Сын: Мы искали орфограммы в словах

Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить! Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо, тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

* * *

Выходит девочка Маша, горло у неё закутано шарфом.

Маша. – Так хочется поскорее в школу к ребятам. Пора лекарство принимать. (берёт бутылочку, читает этикетку и начинает пищать). Вбегает Таня.

Таня. – Что случилось, Маша? Почему ты пищишь?

Маша. – Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает) «Три раза по одной столовой ложке, после приёма пищи».

Таня. – Ах ты, глупышка! Ты неверно прочитала. (читает) «После приёма пищи, а не пищи!»

Маша. – Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

* * *

Отец.- Сколько будет: от пяти отнять пять?

Сын. – Пять.

Отец. – Почему пять? Вот смотри. У тебя на руке пять пальцев. (загибает большой палец).  Значит, вот мы отняли один. А теперь так же отнимаем другой, третий, четвёртый  и пятый. Что останется?

Сын (радостно) – Кулак!

* * *

– Поздравляю тебя, папочка! Ты самый счастливый из родителей в нашем      классе!

 - Чем же ты порадуешь, сынок?

 - Всем родителям придётся тратиться на новые учебники, а тебе – нет! Я остался на второй год!                                          

Учитель: Каждого из нас интересует, что же ждёт впереди. Каждый родитель желает, чтобы судьба его ребёнка сложилась удачно. Я тут немного поворожила и вот,  что говорят звёзды о том, что может произойти с нашими ребятами лет так через 20.

…. 2036 год…. Приходит весна….

Мы ваши в газетах прочтем имена…

Данил  футболистом известнейшим стал.

Денис отслужил – и уже генерал!

Алина и Ника  на конкурсе танцев

Сразили изяществом всех иностранцев.

А конкурс моделей смотрели вчера?

Там Софья наша была хороша.

А кто так удачно ей образ создал?

Юля  – художник - профессионал.

Эмиран – бизнесмен, хозяин автопарка,

Вот только с бензином, как раньше, запарка.

Игорь  и Зина – спортсмены,  известными стали,

Он покорили все пьедесталы.

А Олеся стала врачом,
Лечит детей, помогает во всем.

Диего, что тихий такой и угрюмый,
Теперь депутат Государственной Думы.                                                             

Саша погрузился в науку,
Открыл он  зачем-то теорию звука.

Подумайте только, наш Магомед

Живёт и работает здесь, по – соседству,

Журналистом стал известным.

А Луиза и Настя – ветеринары.

Друзей приводите к ним. Будете рады!

Лида  едет к нам на гастроли,

Играет она лишь главные роли.

Обгоняя сильный ветер,

Мчит Руслан мотоцикл по шоссе,

Он лучший супергонщик на планете!

Хоть на одном проедет колесе.

Промчится пару десятков  лет,

Придёт весна –

И мы ваши в газете прочтём имена!

Читают стихи

1. Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий -
Средняя школа!

2. Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но не всегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.

3. Вот и опустела наша школа.

Коридоры гулкие молчат.

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато, как звонок смех ребят.

4. Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

5. Нынче утро лета. В самом деле

Солнце светом напоило высь.

Мы сегодня повзрослели,

На ступеньку выше поднялись.

6. Мы вернёмся в класс теперь не скоро.

Ждут нас игры, песни у костра.

Ждут походы. До свиданья, школа!

Здравствуй лето, звонкая пора!

7: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!

Учитель: Но в пятый класс вы идете не с пустыми руками , а с множеством дипломов и грамот, которые получили в начальной школе. И сейчас я хочу пополнить ваши портфолио новыми наградами.

Вручение грамот и дипломов

Учитель: Дипломом об окончании начальной школы награждается… .

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.

Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла.

Исполняют песню «Школа, школа!»