Инфоурок Химия Другие методич. материалыСценарий внеклассного интегрированного мероприятия по химии и экологии «Спасите Экологию!"

Сценарий внеклассного интегрированного мероприятия по химии и экологии «Спасите Экологию!"

Скачать материал

Сценарий внеклассного интегрированного мероприятия

 по химии и экологии

 «Спасите Экологию!"

 

Цель: показать практическую значимость изучаемых дисциплин, их связь между собой; развить у учащихся экологические основы мышления и познавательный интерес к экологии и  химии через внеурочные формы работы,

Задачи:  С помощью эмоционального потенциала продемонстрировать эстетические возможности учебного предмета химии. Познакомить учащихся младших классов, далеких от химии и экологии с экологическими проблемами, возникающих при добыче, переработке и использовании нефти в доступной и интересной форме.

Оборудование:

  • Демонстрационные эксперименты: Адсорбционная способность угля, сорбент очищающий от нефти воду и почву
  • Наглядность: нефть и продукты ее переработки.
  • Костюмы и реквизиты (по сценарию)

Вступительное слово учителя:

Сегодня в рамках года экологии, учащиеся 10- класса проведут интегрированное эколого-химическое   мероприятие под девизом  «Спасите экологию», посвященное  проблемам охраны окружающей среды.

        Ребята хотят продемонстрировать эстетические возможности учебных предметов химии и экологии. Познакомить Вас с экологическими проблемами,  возникающими при добыче, переработке и использовании нефти.

 

                                                                      «Человек живёт в определённой окружающей среде.                

                                                                       Загрязнение делает его больным, угрожает жизни,

                                                                       грозит гибелью человечеству»                                              

                                                                                                   Д.С.Лихачёв  (слайд 2)

     2017 год объявлен в Российской Федерации годом Экологии. 5 января 2016 года Президент России Путин подписал указ, в соответствии с которым 2017 год в России объявлен годом экологии.

     Цель этого решения – привлечь внимание к проблемным вопросам, существующим в экологической сфере, и улучшить состояние экологической безопасности страны (слайд 3)

      Живая оболочка нашей планеты испытывает колоссальные нагрузки. В настоящее время сложилась ситуация, когда мы говорим уже о глобальных экологических проблемах (слайд 6).

       Глобальные экологические проблемы актуальны для России. Следует признать, что страна является одной из самых загрязненных в мире. Это сказывается на качестве жизни и пагубно влияет на здоровье людей. Возникновение экологических проблем в России, как и в других странах, связано с интенсивным влиянием человека на природу, которое приобрело опасный и агрессивный характер

(слайд 7).

                                                                    

                                                               Мы «научились летать по воздуху, как птицы,

                                                                плавать под водой, как рыбы,

                                                                нам надо научиться жить на земле, как люди» (слайд 44).      

Я сорвал цветок и он увял…

Я поймал мотылька и он умер…

И тогда я понял, что прикоснуться

 к красоте можно только сердцем… (слайд 61).

 

Люди, опомнитесь! Узрите содеянное вами и ужаснитесь!

Человек! Ты творец природы! И жизнь на Земле – великое чудо!

Человек! Ты часть вселенной! Часть живого на Земле! И наша потребность, наша первая человеческая потребность – творить гармонию, единство, сохранить целостность природы! (слайд 62)

                           «Мы считаем, что ни

                    человек, ни мир не выживут,

                    если будет продолжаться отравление нашего

                    окружения и расточение

                    природных ресурсов» (слайд 63)

 

           

Первое действие.

Действующие лица:

  1. Антропос (царь Природы)
  2. Царевна Экология (его племянница)
  3. Алхимикус (спаситель Экологии)
  4. Крекинг (злой маг и волшебник)
  5. Ресурс (1-ый советник Царя Природы)
  6. Эксперт (2-ой советник Царя Природы)
  7. Литосфера
  8. Атмосфера
  9. Гидросфера
  10. Земля - сказительница

Сцена 1 Земля одна (к зрителям).

       Вы наверняка слышали об экологических катастрофах. Что это? Гибнут леса и реки. Вымирают животные и растения. Образуются озоновые дыры. Загрязняется атмосфера: и это далеко не полный перечень! Кто в ответе за всё это?

       Многие считают, что одна из причин уничтожения природы - нефть и продукты её переработки. Я расскажу вам сказку, которая поможет определить истинного виновника экологических катастроф. Итак,

       В растительном царстве, в животном государстве жил был Антропос - Человек, который провозгласил себя Царем Природы. Вот он - перед вами:.

(Земля уходит, входит Царь Природы)

Сцена 2

Антропос (один) Как я несчастен, беден. У моего соседа Короля Аурума на Северо-западе золотые рудники. У него всё-всё, и даже автомобиль из чистого золота. У моего соседа Султана Диаманта на Юго-востоке пещеры просто набиты алмазами. Он в этих алмазах купается!... А у меня. Что у меня?! Эй, первый советник!

(Входит Ресурс - 1 советник Царя Природы. Ставит перед ним бутыль с Нефтью, чашку Петри, кладет спички).

Ресурс (кланяясь)

Взгляните, Ваше величество - это Нефть, её обнаружили геологи в недрах Вашей Земли.

Антропос (рассеяно) Вот эта жидкость черно-бурого цвета (открывает бутыль) со странным неприятным запахом (наливает в чашку Петри) маслянистая (пытается зажечь) Тьфу! Даже толком не горит! Гадость!!! (брезгливо отодвигает бутыль с нефтью) Я бы отдал что угодно, что бы жить так, как мои соседи!!!

(Появляется Крекинг)

Сцена 3

Крекинг: Я могу помочь тебе, о, повелитель.

Антропос: Как это!

Крекинг: Смотри Царь! Я превращу эту мерзкую жидкость в Черное Золото! (Произносит шепотом волшебные заклинания) : Ректификация, крекинг, реформинг, дегидрогенизация, ароматизация, гидратация, полимеризация:.

(Вместо бутыли с Нефтью появляется чемодан. Крекинг открывает его - там горючее и промышленные товары из пластмасс, резины и т.д.)

Антропос (рассеяно перебирая товары): Ну и что я с этим буду делать? Это же не алмазы и не золото. Просто какое-то барахло!

Ресурс (кланяясь): Позвольте сказать, Государь, что Ваши соседи с превеликим удовольствием обменяют свои богатства на это, как Вы говорите, "барахло".

Антропос (заинтересованно): Не может быть!

Крекинг: Смотри! ("Превращает" нефть в мешки с золотом и алмазами, приговаривая волшебные слова)

Антропос (Восторженно перебирая алмазы, рассыпает золото, убеждается, что все настоящее): Ты великий маг и волшебник. Что ты потребуешь за свое чудесное мастерство?! (Подвигает к себе мешочки с богатством).

Крекинг: О, сущие пустяки. Мне ничего от тебя не нужно. Только чтоб не обидеть тебя, о, Повелитель, я хочу взять с собой то, что сейчас находится за этой дверью.

Ресурс (громким шепотом): Что может быть дороже Черного Золота, Ваше величество!

Антропос (Прижимает к себе мешочки с богатством, рассеяно): Я согласен. По рукам!

(гремит гром, открывается дверь, вбегает Экология)

Сцена 4

Экология: О, НЕТ, Царь Природы, что же ты наделал! Заколдовал меня злой волшебник и спрятал здесь, за этой дверью, а ты променял меня на Черное Золото!

Антропос (встревожено): Крекинг, проси чего хочешь, только не забирай любимую племянницу!

Крекинг: Ха, ха, ха! Дело сделано! (уводит Экологию с собой)

Царь Природы закрывает лицо руками. Ресурс тихонько выходит.

Конец первого действия.

Второе действие.

Сцена 1 Антропос (один): Что теперь будет?!. Как спасти экологию? Если б узнать, в чем сила Мага , как его победить? Эй, первый советник! (ответа нет. Вздыхает). Я совсем забыл, что этот Ресурс служит теперь Крекингу, проныра! (вздыхает).

Эй, второй советник! (входит Эксперт)

Что ты знаешь о переработке Нефти?

Эксперт (демонстрирует наглядность - стенд "Нефть и продукты ее переработки"):

Вот, посмотрите и послушайте: Нефть подвергают переработке (перегонке) и получают лигроин, бензин, керосин, газойль - это топливо. Твердый остаток используют в качестве асфальта. Также возможна химическая переработка нефти, вернее углеводородов, входящих в её состав. Их насыщают другими веществами (иногда ядовитыми), окисляют, ароматизируют, дегидрируют. Получают резину, спирты, органические кислоты, масла, моющие средства, красители, растворители, пластмассы:

(вбегают жалобщицы)

Сцена 2 (те же и Литосфера, Атмосфера, Гидросфера)

Литосфера (жалобно): Катастрофа! Экология в опасности! Льды тают, уровень воды в реках, морях повышается, нам грозит великий потоп - вся Земля уйдет под воду!

Антропос (взволнованно): Почему?

Литосфера (возмущенно): При сгорании огромных количеств топлива увеличивается содержание диоксида углерода (углекислого газа) в атмосфере, он задерживает солнечные лучи, и температура Земли повышается - "Парниковый эффект" это называется, Ваше величество!

Антропос (безразлично): Ну, это ты преувеличиваешь. Потоп будет еще не скоро.

Атмосфера (заламывая руки, жалобно): Катастрофа! Экология в опасности! Идут кислотные дожди, они разъедают все живое и неживое на планете, скоро кислотные реки побегут вдоль кислотных берегов!

Антропос (испуганно): Почему?

Атмосфера (раздраженно):При переработке и использовании нефтяных газов в воздухе накапливаются и другие вещества, кроме СО2 , метан, угарный газ, оксиды азота, сернистый газ - некоторые смешиваются с водой - и вместо обычных на Землю льют "кислотные дожди"!

Антропос (устало): Ну, много тебе кислоты залей ее щелочью, нейтрализуешь - вот и решение проблемы.

Гидросфера (жалобно): Катастрофа! Экология в опасности! Гибнет все живое в водоемах!

Антропос (взволнованно): Почему?

Гидросфера (гневно):Танкеры с нефтью терпят аварии - водоемы покрываются черной нефтяной пленкой, а 1 тонна нефти растекается на площади 12 км2 , перекрывает доступ кислорода всем водным животным. Достаточно 15 мг нефти на 1л воды и погибнут рыбы, морские животные, птицы!

Атмосфера,Гидросфера,Литосфера (вместе): Как спасти Экологию! (плача уходят)

Сцена 3 (Антропос и Эксперт)

Антропос (устало): Что же делать?

Эксперт: Тут без помощи не обойтись! Нужно вызвать Алхимикуса!

Антропос (устало): Не возможно. Я же его выслал. Он был слишком увлечен Экологией.

Эксперт: Если Вы, Ваше Величество сейчас же не примете меры, может быть поздно!

Антропос (устало): Ну, хорошо. Зови.

(Эксперт уходит и возвращается с Алхимикусом)

Сцена 4

Алхимикус (гордо): Вызывали? Зачем?

Антропос (жалобно): Выручай друг, спаси мою Экологию, она стала заложницей коварного мага Крекинга.

Алхимикус (храбро): Я не пожалею сил для её освобождения! А помогут мне в этом сила мысли и оружие знаний!

(Появляется Крекинг)

Сцена 5

Крекинг (гневно): Что? Со мной тягаться? Берегись! Я задушу тебя ядовитыми газами!

Алхимикус (спокойно): Ничего, у меня есть средство.

(Демонстрируется эксперимент Адсорбционная способность угля)

Крекинг (гневно): Ах, так! Тогда я залью все нефтью!

  • Алхимикус (спокойно): Ничего, найдем способ справиться. (демонстрирует опыт, сорбент очищающий от нефти воду и почву)

Как видишь, есть средства, чтоб справиться с твоими безобразиями?

Крекинг (ехидно): А что вы будете делать без моего топлива?!

Алхимикус (спокойно): Ничего, есть иные способы получения энергии: солнце, атом, сила воды, приливов, ветра. Энергию можно получать даже из пищевых отходов (биогаз)!

Эксперт: Да, что-нибудь придумаем. Вот в Бразилии вместо бензина используют метанол. В Новой Зеландии, например, горючее получают из апельсиновых корок, а в Мексике - из кактусов!...

Крекинг (уже не так уверенно): Но вы не сможете отказаться от всех благ, что я вам дал!

Алхимикус:  Да, но ради этого мы не можем идти по останкам живого, оставляя Экологию заложницей!

(гремит гром, входит Экология)

Сцена 6

Экология (радостно): Я спасена! (к Алхимикусу, нежно) Спасибо тебе! Мой освободитель!

Крекинг (обреченно): Я побежден! Что со мной теперь будет?.

Эксперт: Ваше Величество, я думаю, лучшим наказанием будет - заставить его помогать нам!

Экология:  Да, Крекинг должен всю свою магию направить на поиск безопасных технологий получения различных продуктов из нефти, экологически безвредных видов топлива, новых способов очистки атмосферы, почвы, воды после своего вмешательства!

Крекинг (обреченно): Я согласен.

Антропос:  Я тоже признаю свою вину - моя алчность и химическая безграмотность, пренебрежение законами природы могли привести к трагедии. Человек разумный должен научиться жить на этой планете без страха за ее Экологию.

Конец второго действия.   Эпилог.  Земля (одна):

Вот и сказке конец, а кто слушал: внимательно, тот сможет ответить на вопрос - кто виноват во всех экологических катастрофах, о которых сегодня говорилось, и возможно ли их предотвратить?

Ты береги нас…..

Смотрю на глобус – шар земной,

И вдруг вздохнул он как живой.

И шепчут мне материки:

«Ты береги нас, береги!»

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега.

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»

Остановил олень свой бег:

«Будь человеком, человек.

В тебя мы верим – не солги,

«Ты береги нас, береги!»

Смотрю на глобус – шар земной,

Такой прекрасный и родной,

И шепчут губы: «Не солгу,

Я сберегу вас, сберегу». (Е. Шкловский).

 

Спасибо за внимание!!!

 

  Показ Видеоклипа «Год Экологии» и исполнении песни

 

На лугах по утрам за рекой туман,
От росы отряхнулся тяжелый шмель.
И планета, как жизнь нам одна дана
Среди тысяч миров и чужих земель.
Здесь сосновые иглы колючих звёзд
Акварели морей и молчание льдин,
Ты под пение птиц на планете рос,
Здесь однажды рассветы увидел ты.

Припев:
Взгляни на эту землю с высоты,
Прозрачна даль и синева чиста.
Мы за неё в ответе, я и ты,
Не забывай об этом никогда!

Здесь на синих вершинах лежат снега,
И дождям подставляет ладони клен,
И плывут к небесам облака века,
Над землей, где себе ты поставил дом.
Семицветные радуги на заре,
Перекинули в завтрашний день мосты.
И с тебя начинается новый день
В том единственном доме, где счастлив ты.

На лугах по утрам за рекой туман,
От росы отряхнулся тяжелый шмель.
И планета, как жизнь нам одна дана
Среди тысяч миров и чужих земель.
Здесь сосновые иглы колючих звезд
Акварели морей и молчание льдин.
Ты под пение птиц на планете рос,
Здесь однажды рассветы увидел ты.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий внеклассного интегрированного мероприятия по химии и экологии «Спасите Экологию!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 417 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.04.2017 1093
    • DOCX 62.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чоджан Зарима Халитовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чоджан Зарима Халитовна
    Чоджан Зарима Халитовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 63403
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 577 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в обучении химии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 475 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 356 человек

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 20 регионов

Мини-курс

Самосовершенствование: шаги к личному росту и эмоциональному благополучию

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 259 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 80 человек