КВН «Любовь моя – музыка»
Конкурс №1 «Легко на сердце от
песни весёлой»
Каждая команда представляет вниманию жюри
домашнее задание – песню, исполненную хором. Оценивается слаженность,
выразительность исполнения.
Конкурс №2 Разминка «Ну где ж мне
взять такую песню»
Команды поочерёдно поют вопрос из песни,
соперники должны найти оригинальное продолжение словами из песни, которая будет
служить ответом на поставленный вопрос. Оценивается находчивость,
оригинальность, соответствие ответа вопросу.
Примеры ответов:
1 Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
(Ветер с моря дул…)
2 Из чего же, из чего же, из чего же?
(Издалека долга течёт река Волга)
3 Кто ходит в гости по утрам? (Хорошие
девчата, весёлые подруги)
4 Где водятся волшебники? (Где-то на белом
свете, там где всегда мороз)
5 До чего дошёл прогресс? (На теплоходе
музыка играет)
6 Когда весна придёт?.. (Всем, всем, всем
и каждому скажу)
7 Какой прогноз у нас сегодня, милый?
(Снег кружится, летает, летает)
8 Зачем вы, девочки, красивых любите? (А
он мне нравится, нравится, нравится)
9 Детство, детство, куда ты бежишь? (Пора
в путь дорогу, дорогу дальнюю, дальнюю)
10 Кто тебе сказал, ну кто тебе сказал?
(Девочка моя синеглазая)
11 Виновата ли я? (Не виноватая я)
12 Отчего, отчего, отчего так хорошо? (Вот
кто-то с горочки спустился, наверно, милый мой идёт) или (Птица счастья
завтрашнего дня прилетела, крыльями звеня)
13 Я спросил у ясеня: «Где моя любимая?»
(Во поле берёза стояла)
14 Отчего так в России берёзы шумят?
(Вьюга белая метёт, это зимушка идёт)
Конкурс №3 « Волшебник-недоучка»
Переделать песню «Чёрный кот», используя
следующие слова:
Музыкант, талант, мажор, дирижёр, бемоль,
соль, оркестр, скрипач, тональность.
Например:
Жил в оркестре один музыкант,
Был он непревзойдённый талант,
Настоящий маэстро дирижёр,
И любил он тональность соль мажор
Но однажды скрипач
Зазевался и забыл сыграть бемоль
Только песню поём мы о том
Как непросто быть музыкантом.
Конкурс №4 - конкурс капитанов «Чтоб
музыкантом быть, так надобно уменье»
Пение песни под фонограмму и без
фонограммы. Проверяется точность попадания в такт.
Песня для исполнения «Бременские
музыканты»
Конкурс №5 « Песня без слов».
Инсценировать песню (пересказать
содержание песни при помощи жестов и мимики, без слов)
Песни для инсценирования:
«Два весёлых гуся»
«Жил у бабушки серенький козлик»
Оценивается актёрское мастерство, точность
в передаче образа, выразительность исполнения.
Конкурс №6 «Все мы музыканты»
Показать сценку «Репетиция симфонического
оркестра»
Оценивается оригинальность трактовки,
находчивость, знания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.