Сценарий занятия по ПДД «Юный пешеход» (
младшая группа ) Воспитатель:
Камышан Тамара Михайловна
Цели:
1.
Использовать авторитет семьи в сознательном усвоении детьми правил и навыков
безопасного поведения на улицах. 2.
Привлечь родителей к совместной работе по профилактике детского дорожного
травматизма. 3.
Вызвать у родителей желание посещать мероприятия детского сада.
Задачи:
1.
Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил
дорожного движения; 2.
Пропагандировать основы безопасности поведения на дороге. 3.
Воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих
детей-пешеходов.
Ресурсный
материал: —
Музыкальное сопровождение.
—
Макет светофора с правильным порядком
сигналов. — Три макета светофора с
неправильным порядком сигналов. — Кружки трёх цветов
на магнитах (красный, жёлтый, зелёный). — Модели дорожных знаков. —
Три магнитные доски.
Вступительное
слово
воспитателя:
-
Придумано кем-то просто и
мудро-
При встрече здороваться: «Доброе
утро!»
Доброе утро – деревьям и птицам! Доброе
утро улыбчивым
лицам!
И стало вокруг всё добрым, доверчивым. Пусть
доброе утро длиться до вечера!
-
Уважаемые родители! Мы рады видеть вас сегодня на нашем совместном занятии
«Юный
пешеход»!
Воспитатель:
-Всем
сейчас на удивленье
Мы
покажем развлеченье
По
правилам движенья
Смотрите
представление.
Родитель:
-Здравствуйте,
детишки,
Девчонки
и мальчишки!
Говорят,
вы правила все знаете
Их
ни когда не нарушаете
Хотим
мы с вами поиграть
Хотим
мы о правилах всё знать.
Отгадайте
загадку:
Мы
три родные брата
И
светим с давних пор
В
дороге всем ребятам.
Нам
светит…СВЕТОФОР!!!
Дети
рассказывают стихотворения:
1-ый
ребенок
-Если
красный свет горит,
Стой
на месте, путь закрыт.
Я
стою спокойно жду.
Я
на «красный» не пойду.
2-ой
ребенок
-А
когда горит красивый,
Яркий
«жёлтый» огонёк.
Означает
он «Вниманье!»
Приготовься
в путь, дружок.
3-ий
ребенок
-Поморгаю
жёлтым глазом,
И
включу «Зелёный» свет.
Это
значит «путь свободен»,
Никакой
преграды нет».
Воспитатель
-Молодцы
ребята! Давайте поиграем. Предлагаю родителям и детям пройти в центр зала.
Игра
«Красный, жёлтый, зелёный».
(Дети
вместе с родителями паровозиком едут по дороге, родитель показывает сигнал светофора,
на сигнал «красный» — стоят, на сигнал «зелёный» — едут, на сигнал «жёлтый» —
хлопают в ладоши. Звучит музыка «Паровозик»).
(Игра повторяется 2-3 раза). Подводится итог игры.
Воспитатель:
Чтоб
тебе помочь
Путь
пройти опасный,
Горим
и день, и ночь-
Зелёный,
жёлтый, красный…
(Ребята,
что случилось с нашим светофором… он сломался!)
Игра
«Игра починим светофор» (Дети и родители)
(Воспитатель
показывает 3 макета светофоров на магнитных досках, у которых нарушен порядок
сигналов и предлагает исправить ошибки. В игре принимают участие 3-ое детей. Звучит
музыка «Светофор»)
-Раз, два, три игра начнись!
(Игра повторяется 2-3 раза). Подводится итог игры.
Родитель:
Светофор
– большой помощник,
Лучший
друг для всех в пути.
Он
всегда предупреждает цветом-
можно
ли идти.?
Игра
«Собери модели «Дорожные знаки».
На
трёх магнитных досках родителям предлагается собрать модели дорожных знаков и
объяснить детям, что они обозначают. (Звучит музыка «Дорожные
знаки»). Подводится итог игры.
Игра
«Мы и дорога». Мальчики - автомобили, девочки- пешеходы. Родители
помогают всем участникам движения соблюдать сигнал светофора. Один родитель показывает
сигналы
светофора.
(Звучит музыка «Бибика»). Подводится итог игры.
Воспитатель:
На
дорогах трудностей так много,
Но
их бояться нет у нас причин.
Потому,
что правила движенья
Есть у
пешеходов и машин.
-
Наше занятие закончилось. Всем –спасибо! И-безопасной дороги!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.