Семейные традиции и их роль в становлении личности ребенка

Ушакова Инна Николаевна

педагог-психолог

МБДОУ «Детский сад №32 г.Выборга»

Семейные традиции и их роль в становлении личности ребенка

Традиции семьи…

В них – мудрость наших предков

Традиции семьи…

В них времени печать.

Традиции семьи –

 Прекрасное наследие.

Его мы будем детям завещать.

(И. Некрасова)

Понятие «семья» у каждого человека в первую очередь ассоциируется с домом, с пониманием того, что он полон родных и близких людей, где всегда можно найти успокоение души и взаимопонимание со стороны родных.

Семья – это то маленькое общество, в котором есть место для каждого из его членов, где всегда царит гармония и принятие каждого из его членов.

Семья – это первый и самая значимая социальная среда для ребенка, и именно в этой среде формируется его личность, а значит, определяется его будущее, будущее его семьи, общества в целом.

Основательное отражение развития традиций в современной научной литературе выяснило наличие различных подходов к этому общественно-историческому феномену.

Традиции (лат. tradition – передача, предание) – это опыт, обычай, взгляды, вкусы, нормы поведения, сложившиеся исторически и передающиеся из поколения в поколение . Они включают в себя:

1) элементы социального и культурного наследия;

2) формы деятельности и поведения, а также обычаи, правила, ценности, представления, которые имеют крепкие исторические корни и передаются из поколения в поколение;

3) результат духовной деятельности, которая передается потомкам путем наследования;

4) важный фактор регуляции жизнедеятельности человека [1].

Вопрос влияния семьи на формирование личности ребенка является достаточно актуальным, и по сей день ему посвящены книги, учебники, кандидатские диссертации, статьи. В частности, данная проблема рассматривалась в работах А. Н. Радищева, Н. И. Новикова. Проблема семьи и домашнего воспитания отражена в творчестве Н. А. Добролюбова, Н. И. Пирогова, В. Г. Белинского, А. И. Герцена. Во II пол. ХІХ – нач. ХХ вв. изучению семейного воспитания посвящены работы К. Д. Ушинского, Н. В. Шелгунова, П. Ф. Лесгафта, П. Ф. Каптерева и др. II пол. ХХІ вв. характеризуется экспериментальным изучением семьи: Е. П. Арнаутова, Т. А. Маркова, В. Я. Титаренко и др. Труды современных ученых раскрывают вопросы психологии семьи,  межличностных отношений и конфликтов, тактик домашнего воспитания (А.Я. Варга, А.А.Бодалев, И. С. Кон, А. Д. Кошелева, А. С. Спиваковская и др.).

Анализ научных исследований позволил выделить следующие подходы к классификации семейных традиций, а именно:

-семейные воспитательные традиции охватывают все сферы семейной жизни

(трудовую, морально-нравственную, физкультурно-оздоровительную, коммуникативную, эстетическую, общественную и др.);

-семейные воспитательные традиции, выходящие за пределы семейных традиций;

-семейные традиции охватывают все этапы жизни человека от рождения до

смерти;

-семейные традиции, хранящие опыт предыдущих поколений и совершенствующиеся  согласно современным тенденциям [2].

Семья и семейные традиции - это два понятия, которые не могут существовать друг без друга. Семейные ценности не могут существовать вне

семьи. А семья не может существовать без наличия в ней основополагающих

принципов, которые смогут сохранить ее целостность и духовное здоровье.

Семейные традиции — это принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение.

Семейная традиция ‒ это то, что объединяет всех членов семьи, что направлено на укрепление и улучшение внутрисемейных отношений.

Семейные традиции — это духовная психологическая атмосфера дома, которую составляют правила, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей.

 Нравственные ценности и созидательные семейные традиции семьи определяют, станет ли она благоприятной воспитательной средой для становления полноценной, самодостаточной и гуманной личности ребенка.   

Семейные традиции на начальном этапе становления личности, то есть в дошкольном детстве, формируют и воспитывают такие  важные духовные ценности как  любовь к семье, уважение к своим родным, заботу о близких, правильное понимание семьи и ее роли в жизни человека. Несоблюдение семейных обычаев и устоев может привести к ослаблению связей между ее членами, к разрушению семейных уз [4].                                                                     

Традиции укрепляют в детях чувство благодарности к родителям, а также к бабушкам и дедушками, прививая уважение к старшему поколению.   Для семьи соблюдение своих особых ритуалов важно на протяжении всего детства ребенка и периода его взросления. Семейные традиции помогут  ребенку развить его личность, даже в сложном подростковом возрасте осознание себя как части целого обеспечивает надежную основу, способствуя самоопределению, в том числе и касательно семейных ценностей. Подросток будет строить будущую семью по примеру своей родной, поэтому важно заложить морально-нравственные основы еще в дошкольном возрасте.        Семейные традиции будут давать  ребенку чувство безопасности. Каждый день перед ним может возникать множество сложных вопросов. Зная, что он может обратиться к любому из своей крепкой семьи за помощью, вряд ли он будет искать совета на улице, испытывая отрицательное давление со стороны сверстников или чужих случайных взрослых. Семейных традиций в мире существует огромное разнообразие. Но все же в целом можем попробовать их разделить на три условные группы: общие, специальные и лжетрадиции. Они, в свою очередь, могут быть ежедневными, еженедельными, ежемесячными и ежегодными [7].

Ø  Общие традиции – это традиции, встречающиеся в большинстве

семей (государственные, религиозные и семейные праздники, дни рождения, дни памяти умерших, домашние обязанности всех членов семьи, совместные игры и т.д.)

Ø  Специальные традиции – это особые традиции, присущие определенной семье, отражающие её интересы, потребности и склонности (летний поход с палатками, семейное участие в спортивных соревнованиях, встреча Нового года в разных городах и пр.)

Ø  Лжетрадиции – это правила, принципы, обряды семьи, несущие в себе негативное влияние на эмоциональное состояние на кого-либо из членов семьи или общества, пропагандирующие деструктивный образ жизни и общения (физические наказания «меня били ремнем - и я буду», пропаганда нацизма «не дружи с нерусскими»,   демонстрация жестокого обращения с бездомными животными и т.д.) [5].

Следует отметить, что далеко не во всех семьях существуют семейные

традиции. И дело здесь не в отсутствии времени. Просто люди, живущие вместе, потеряли психологическую связь между собой, они не знают, о чем говорить друг с другом, у них нет общих интересов и совместных событий. Все это говорит о функциональном нарушении жизни семьи, которая имеет хрупкие и непрочные связующие родственные нити.

Формирование традиций необходимо начинать ещё в самом начале зарождения семьи. Для того, чтобы создать семейную традицию необходимо важное условие -  желание и согласие всех её членов. Чтобы какое-то действие стало традицией, его нужно повторять регулярно.  Ниже приведен примерных алгоритм создания семейной традиции:

        Семейные традиции — это духовная психологическая атмосфера дома, которую составляют правила, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей. Нравственные ценности и созидательные семейные традиции семьи определяют, станет ли она благоприятной воспитательной средой для становления полноценной, самодостаточной и гуманной личности ребенка [3].

Самая большая и   коварная опасность сложившейся ситуации, подстерегающая наше общество в настоящее время, заключается не в подрыве экономики государства, а в разрушении личности ребенка, в необратимой потере духовных и нравственных ориентиров. Материальные ценности глубоко доминируют над духовными, что отражается в искажении у подрастающего поколения представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости и патриотизме.                                                                  Сейчас как никогда наша страна нуждается в создании условий для воспитания полноценной и гармоничной личности, которая станет ориентиром для будущего поколения.  Воспитание такого поколения невозможно без опоры на семью, её ценностные ориентиры, нравственные семейные традиции.                                                                                    

В дошкольном возрасте начинают закладываться такие личностные качества как доброта, эмпатия, патриотизм, щедрость, трудолюбие, ответственность, оптимизм, стремление к саморазвитию и многие другие. Из совокупности таких качеств и формируется самодостаточная, высоко нравственная и патриотическая личность.                                                 Аудио и видео агитация, компьютерные игры, блогерские контенты, эскалация насилия и жестокости в СМИ и через киноиндустрию с большой скоростью вытесняют родителей из воспитательного процесса, заменяя детям родительское общение, подрывая авторитет семьи и образовательных учреждений. Если сейчас родители не смогут или не захотят найти ресурсы (время, возможность, желание) на созидательное общение со своими детьми, то замена семейного воспитания непременно произойдет. Кто или что будет воспитывать наших детей? Дворовое сообщество, виртуальное братство, чужие взрослые, искусственный интеллект, роботы-помощники… Без гармоничных детско-родительских отношений, без семейных событий и добрых традиций, семья перестает быть семьей, и тогда мы увидим просто разновозрастных людей, живущих под одной крышей.                          Причинами семейных проблем становятся не только социальные трудности, но и неблагоприятный психологический климат, неумение строить внутрисемейные отношения, которые наносит значительный урон в духовном и психологическом развитии ребенка и становлении его личности.

       Основываясь на Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», ориентируясь на требования ФГОС ДО, для решения поставленной задачи в МБДОУ «Детский сад №32 г. Выборга» в ноябре 2022 года был разработан и реализован проект «Семейные традиции» [8]. В проекте приняли активное участие педагоги группы и семьи воспитанников.  Одним из продуктов проекта стала матрица семейных традиций, которые чтутся семьями наших воспитанников. В таблице представлены некоторые из них:

                                  Матрица семейных традиций

Семейная традиция	Краткое содержание традиции	Формируемые личностные качества
«Игровой час»	Все члены семьи собираются вечером для совместной игры (настольно-печатные игры, развивающие и дидактические игры, игры-«ходилки», игры «на удачу» и пр.)	Чувство единства с семьей, организованность, честность.
«Чтение на ночь»	Родитель каждый вечер перед сном читает ребенку книгу по своему выбору/выбору ребенка.	Доверие, любознательность, стремление к развитию.
«Выходной «без сети»	Члены семьи выбирают день (вечер), когда отключается интернет, исключается использование гаджетов.	Самостоятельность, умение организовать себя, воля.
«Семейный ужин»	Совместное приготовление к ужину (сервировка, накрывание на стол, прием пищи, уборка со стола).	Аккуратность, трудолюбие, культура поведения и быта.
«Кулинария для всех»	В выходной день домочадцы вместе готовят кулинарное блюдо (пельмени, шарлотка и пр.)	Прилежность, организаторские качества, умение работать сообща.
«Прогулка с четвероногим другом»	Семья едет в приют для собак для выгула бездомных питомцев.	Эмпатия, чувство сопереживания, милосердие, ответственность.
«Бессмертный полк»	Участие в акции бессмертный полк.	Патриотизм, уважение к героям-ветеранам, старшему поколению.
«Семейный совет»	Семейное обсуждение проблемы, принятий решений, построение планов.	Адекватная самооценка, уверенность в себе, гибкость мышления.
«Подарки своими руками»	Домочадцы сами изготавливают открытки для всех членов семьи на праздники.	Уважение и внимание к взрослым, креативность.
«Квест на день рождения»	Имениннику вручается карта, по которой он ищет свой подарок.	Чувство сплочённости семьи, желание доставить положительные эмоции родным.
«Крещенское купание»	Соблюдение православной традиции, связанное с купанием в проруби в праздник Крещения Господня.	Почитание и соблюдение традиций православной церкви, формирование и укрепление волевых качеств.
«Столовая для птиц»	Изготовление кормушек для птиц и кормление их в течении зимнего сезона.	Эмпатия, заботливое к животному миру.
«Банный день»	Посещение бани.	Сознательное отношение к здоровому образу жизни.
«Культурные выходные»	Посещение культурно-досуговых мероприятий (театр, выставка, музей и т.д.)	Культурные навыки поведения, вежливость, познавательная активность.
«Воскресная школа»	Посещение всеми членами семьи Храма (воскресная школа, воскресная служба).	Почитание и соблюдение традиций православной церкви, формирование милосердия и нравственно-духовных качеств.
«Своих не бросаем»	Участие в социальной акции по сбору средств и помощи для военнослужащих и беженцев.	Патриотизм, чувство сострадания, чувство единства русского народа.
«Пять плюсов»	Все члены семьи в конце дня рассказывают друг другу от тех положительных моментах, которые произошли с ними за день.	Чувство откровенности и доверия, умение мыслить позитивно.

Семейные традиции являются весомым и мощным инструментом в гармонизации детско-родительских отношений, в формировании нравственных личностных качеств современного ребенка, в закладке в чуткую и восприимчивую душу ребенка зерна милосердия и патриотизма.

Список используемой литературы:

1.     Андреева, Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. СПб.: Речь, 2004. 244 с;

2.     Авсиевич М.Т., Мельник Л.И. Супружеские конфликты и пути их преодоления.— М., 1988 – 324 с

3.     Барболин М. П., Колесов В. И. Семейные нравы, традиции, обычаи и проблемы устойчивости современной семьи // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2008.

4.      Биктимирова, Я.А., Шанц, Е. А. Роль семьи в воспитании уважительного отношения к семейным традициям у дошкольников

5.     Болдырева Н. Г., Зверева Л. А., Рябинина С. И. Семейные традиции как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников // Молодой ученый. — 2015.

6.     Лиминов,  А.И. Сила милосердия. - М.: Сибирская Благозвонница, 2015.-521 с.

7.     Листратенко, Н.П. Семейные взаимоотношения и их влияние на развитие личности ребенка// Воспитание и дополнительное образование. — 2004. — №3.

8.      «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования»

Приложение 1

Структура проекта «Семейные традиции»

мероприятие	содержание	средства реализации
Дистанционное анкетирование использованием Google формы.	Сбор и переработка информации о семейных традициях воспитанников.	Анкета «Семейные традиции», владение навыком использования   платформы Google форм.
Видео-приглашение родителей на участие в проекте.	В видео-презентации освещаются основные вопросы и актуальность темы, предлагается принять участие в проекте.	Материал в формате Power point, доступ к родительскому чату.
Тематические беседы.	С детьми проводятся беседы по темам «Семья, семейные традиции», используя демонстрационный материал.	Комплект наглядного пособия – карточки «Семейные традиции» ООО «ИД Сфера образования»
Чтение художественной литературы.	Ежедневное чтение детям художественной литературы (стихотворения, рассказы, сказки, фольклор).	Подборка произведений и создание книги «Сборник литературных произведений о семье и семейных ценностях».
Прослушивание аудио записей.	Перед дневным сном педагог включает детям аудио произведения о семье.	Аудио-картотека с использованием QR кодов.
Знакомство с живописью русских художников.	Детям демонстрируются картины русских художников, на которых изображены семейные традиции, праздники и будни разных времен.	Презентация с картинами русских художников.
Продуктивная деятельность.	Художественная деятельность- рисование по теме «Моя семья вместе».	Материалы для художественной деятельности (бумага, кисти, краски, карандаши).
Выступления детей.	Дети рассказывают по презентации о своих семейных традициях и событиях.	Презентация с семейными фотографиями.
Вручение сертификатов «Семейные традиции»	Торжественное вручение детям сертификатов участников в проекте «Семейные традиции»	Именные сертификаты для семей-участников проекта.
Родительская гостиная	Проведение мероприятия «Родительская гостиная», на которой обсуждались актуальные вопросы по теме, ожидаемые результаты, был представлен фотоотчет для родителей, брошюры с рекомендациями.	Брошюры «Семейные традиции и их роль в становлении личности ребенка»