Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалы"СЕЗОННЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ДЛЯ РАБОТНИКОВ ДЕТСКИХ САДОВ"

"СЕЗОННЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ДЛЯ РАБОТНИКОВ ДЕТСКИХ САДОВ"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЕЗОННЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

ДЛЯ РАБОТНИКОВ

 КГКП «ЯСЛИ-САД» №4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЕЗОННАЯ ИНСТРУКЦИЯ НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

 

1.           Ежедневно до прогулки осматривать участки на предмет обнаружения ядовитых грибов. Растений, опасных предметов /битого стекла, камней, досок торчащими гвоздями, сухостоя/. Необходимо обеспечить детям безопасность при хождении.

2.          Песок в песочницах должен быть чистым и влажным, необходимо  каждое утро его перелопачивать.

3.     Прием детей в теплый период проводится на улице.

4.      Утром родители или лица, их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день. Родителям нельзя без ведома воспитателя забирать детей из детского сада, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 16 лет. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забрать ребенка, заранее договорившись и познакомившись с ними по представлению родителей. 

5.          Во время утреннего приёма воспитатель должен выявлять заболевания детей.

6.     При организации прогулок необходимо знать точное количество детей и периодически их пересчитывать.

7.          Воспитатели обязаны постоянно следить за детьми, не оставлять без присмотра, не доверять временный присмотр за ними посторонним людям, родителям.

8.      Педагогами, работающими на группе,  должно быть организовано тщательное наблюдение за тем, чтобы дети не уходили за пределы участка детского сада.   Должна вестись  разъяснительная  работа  с детьми об опасности самостоятельного ухода с территории детского сада. В случае самовольного ухода ребёнка нужно немедленно сообщить заведующей и медсестре,   которые отправят  на розыск ребенка сотрудников и сообщат о случившемся в  отделение полиции и родителям

9.           Все оборудование на участках (малые игровые формы, физкультурные пособия) должно быть устойчивым, иметь прочные рейки, перила, отвечать возрасту детей и санитарным требованиям.

10.  Воспитатели должны постоянно следить за личной гигиеной детей.

11. Строго следить, чтобы дети не брали в рот и не ели растения, ягоды, грибы, траву и т. д. Учить детей отличать несъедобные от съедобных растений, разъяснять детям опасность отравления.

12. При организации прогулок, экскурсий за пределы участка детского сада (в случае отсутствия запрета по антитеррористической безопасности) необходимо:

§  знать точное количество детей;

§  заранее определить место, куда пойдут дети;

§  пройти заранее весь маршрут следования;

 

§  сообщить администрации о предстоящем мероприятии;

§  направить в помощь педагогу еще кого-либо из сотрудников дошкольной организации;

§  избегать прогулок вблизи интенсивного движения транспорта.

13.          С наступлением жаркого периода, во избежание солнечного и теплового удара, не­обходимо:

§  всем детям иметь легкие головные уборы;

§  чередовать пребывание детей на воздухе под прямыми лучами солнца с играми в тени, солнечные ванны проводить только по назначению врача;

§  соблюдать питьевой режим, на прогулку выносить кипяченую воду (обязанность помощника воспитателя); воду давать по первому требованию ребенка. Чашки по количеству детей

§  в жаркое время использовать игры с водой, при этом песок должен быть чистым, влажным. Игры должны быть спокойными, малоподвижными. Подвижная игра проводится перед уходом с прогулки. Участки должны быть политы до прихода детей. После прогулки следует тщательно вымыть руки и  лицо детей.

  14.При первых признаках перегревания (покраснение лица, потливость) ребенка необходимо увести в тень, умыть . напоить водой.

   15.Детям, имеющим повышенную возбудимость или нежную бледную   

         кожу,  нужно находиться больше в тени, вместо солнечных ванн-

         воздушные.

16.  Для оказания первой медицинской помощи  детям,   необходимо обращаться к медицинской сестре  ясли-сада.

17. Педагог должен знать Инструкцию по оказанию первой доврачебной помощи при ушибах, кровотечениях, отравлениях, вывихах, переломах, поражениях электрическим током, солнечным ударом, при термических ожогах и уметь оказывать первую медицинскую помощь до прибытия медицинского работника. 

18. Все сотрудники, временно замещающие на группе воспитателя, несут личную ответственность за сохранение жизни и здоровья детей, берут на себя функции по их спасению. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОСЕННИЙ ПЕРИОД

1.  Во избежание возникновения желудочно-кишечных заболеваний в осенний период необходимо особо тщательно контролировать получаемые с базы и поступающие на кухню продукты. В случаях обнаружения просроченных дат реализации продукты немедленно
должны быть возвращены на базу по акту ДОУ.

2.  Строго и неукоснительно соблюдать сроки реализации скоропортящихся продуктов, в установленном порядке вести журнал бракеража сырой продукции; соблюдать сроки реализации готовой пищи, технологию ее приготовления, фиксировать качественный состав пищи в журнале бракеража готовой продукции.

3. Прием детей проводить на улице (за исключением ненастных дней и периода поздней осени). Родители или лица, их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день. Родителям нельзя брать детей без ведома воспитателя, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 16 лет. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забрать ребенка, заранее договорившись и познакомившись с ними по представлению родителей.

4.  Необходимо ежедневно перед прогулкой осматривать участки. Не допускать наличия опасных для детей предметов: сухостойных деревьев, неструганых досок, гвоздей, битого стекла. Все ямы на территории должны быть засыпаны, колодцы закрыты тяжелыми крышками. При обнаружении на участке опасных и подозрительных предметов немедленно сообщить администрации (или охраннику), а детей увести на другой участок или в помещение.

5.  Следить, чтобы ворота детского сада были закрыты на засов, входные двери в здание,
двери групповых и других помещений должны быть закрыты, снабжены запорами на
высоте, не доступной детям. Ограждение детского сада не должно иметь дыр, проемов во избежание проникновения бродячих собак и самовольного ухода детей. А в случае самовольного ухода ребенка на его розыски немедленно отправлять сотрудника и сообщать о случившемся в ближайшее отделение милиции.

6.  Все оборудование на участках (малые игровые формы, физкультурные пособия) должно быть устойчивым, иметь прочные рейки, перила, отвечать возрасту детей и санитарным требованиям. Выносной и дидактический материал для игр детей должен соответствовать периоду осени.

7.  Сотрудники обязаны постоянно следить за детьми, не оставлять без присмотра, не дове­рять временный присмотр за детьми посторонним людям, родителям.

8.  Фрукты и овощи для употребления детьми в сыром виде должны быть хорошего качества, без наличия пятен от удара и гниения.

9.  Необходимо строго следить, чтобы дети не ели и не брали в рот незнакомые растения, ягоды, грибы, траву, а также дикорастущие плоды садовых деревьев и кустарников. Надо разъяснять детям опасность отравления, знакомить, показывать на картинках, иллюстрациях, учить детей узнавать и отличать несъедобные от съедобных, рассказывать о правилах безопасного поведения и личной гигиены: объяснять детям, что съедобные плоды едят только в мытом виде, а произрастающие в черте города употреблять в пищу запрещено.

10.При организации прогулок, экскурсий за пределы участка детского сада (в случае отсутствия запрета по антитеррористической безопасности) необходимо:

§  знать точное количество детей;

§  заранее определить место, куда пойдут дети;

§  заранее пройти весь маршрут следования;

§  сообщить администрации о предстоящем мероприятии;

§  в помощь педагогу направить еще кого-либо из сотрудников дошкольного учреждения;

§  сообщить родителям о предстоящей экскурсии и напомнить об оптимальном подборе детской одежды;

§  избегать прогулок по оживленным многолюдным улицам, а также магистралям с интен­сивным движением транспорта.

11.С наступлением холодного дождливого периода необходимо:

§  одевать детей в соответствии с температурными условиями;

§  детям иметь запасные вещи;

§  постоянно следить за температурным и воздушным режимом в помещении;

§  перед началом отопительного сезона при понижении температуры воздуха в помещении ниже 18-20°С надевать на детей утепленную одежду; в их отсутствие включать дополнительный обогрев с помощью масляных обогревателей, разрешенных к применению в дошкольных учреждениях с неукоснительным соблюдением правил противопожарной безопасности, а также удлинять пребывание детей на воздухе;

§  проветривать помещение согласно установленным гигиеническим требованиям, осущест­влять дополнительный обогрев помещения;

§  во время прогулки не допускать намокания детской одежды и обуви;

§  по возвращении с прогулки мокрые вещи с детей снять и просушить;

§  во время дождя детей перевести под навес;

§  при усилении ветра и ливня детей завести в помещение детского сада;

§  после прогулки выносной материал промыть проточной водой;

§  продумать применение гибкого режима прогулок, т. к. происходит уменьшение светового дня, а часть занятий, возможно, перенести на вторую половину дня.

 

ЗИМНИЙ ПЕРИОД

1.  Строго и неукоснительно соблюдать сроки реализации готовой пищи, технологию ее приготов­ления, фиксировать качественный состав пищи в журнале бракеража готовой продукции.

2.  Обязательное снятие ежедневной пробы и хранение суточных проб должна проводить диетсестра ДОУ.

3. Строго следить, чтобы дети не ели снег, сосульки, не брали в рот незнакомые предметы. Надо разъяснять детям опасность простудных и вирусных заболеваний.

4.  Необходимо ежедневно перед прогулкой осматривать участки. Не допускать наличие опасных для детей предметов: сухостойных деревьев, неструганых досок, гвоздей, битого стекла. Все ямы на территории детского сада должны быть засыпаны, колодцы закрыты тяжелыми крышками.

5.  Участок должен быть очищен от снега и посыпан песком.

6. Необходимо следить, чтобы ворота детского сада были закрыты на засов, входные двери в здание, двери групповых и других помещений должны быть закрыты, снабжены запо­рами на высоте, не доступной детям. Ограждение детского сада не должно иметь дыр, проемов во избежание проникновения бродячих собак и самовольного ухода детей. А в случае самовольного ухода ребенка на его розыски немедленно отправлять сотрудника и сообщать о случившемся в ближайшее отделение милиции.

7.  Сотрудники обязаны постоянно следить за детьми, не оставлять детей без присмотра, не доверять временный присмотр за детьми посторонним людям, родителям.

8.  Все оборудование на участках (малые игровые формы, физкультурные пособия) должно быть устойчивым, иметь прочные рейки, перила, отвечать возрасту детей и санитарным требованиям. Необходимо следить, чтобы в морозный период дети не прикасались к металлическим конструкциям открытыми частями тела (лицо, руки).

9. При организации прогулок, экскурсий за пределы участка детского сада (в случае отсутствия запрета по антитеррористической деятельности) необходимо:

§  знать точное количество детей;

§  заранее определить место, куда пойдут дети;

§  заранее пройти весь маршрут следования;

§  сообщить администрации о предстоящем мероприятии;

§  в помощь педагогу направить еще кого-либо из сотрудников дошкольного учреждения;

§  избегать прогулок по оживленным многолюдным улицам, а также магистралям с интен­сивным движением транспорта.

10.         С наступлением холодного периода необходимо:

§  одевать детей в соответствии с температурными условиями; не допускать переохлаждения или перегревания организма детей;

§  детям иметь запасные вещи;

§  постоянно следить за температурным и воздушным режимом в помещении;

§  проветривать помещение согласно установленным гигиеническим требованиям;

§  не допускать сквозного проветривания в присутствии детей;

§  во время прогулки не допускать намокания детской одежды и обуви;

§  по возвращении с прогулки снять с детей мокрые вещи и просушить;

§  при усилении мороза и ветра детей отвести в помещение детского сада;

§  при температуре воздуха ниже 15°С не допускать статичного положения детей во время прогулок и катания детей на ледяных дорожках, горках, санках и лыжах без присмотра воспитателя.

11.Родители или лица, их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день. Родителям нельзя забирать детей из сада без ведома воспитателя, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 16 лет. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забрать ребенка, заранее договорившись и познакомившись с ними по представлению родителей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА, ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

В ВЕСЕННИЙ ПЕРИОД

 

1. Во избежание возникновения желудочно-кишечных заболеваний в весенний период не­обходимо особо тщательно контролировать получаемые с базы и поступающие на кухню продукты. В случаях обнаружения просроченных дат реализации продукты немедленно
должны быть возвращены на базу по акту ДОУ.

2.  Строго и неукоснительно соблюдать сроки реализации скоропортящихся продуктов, в установленном порядке вести журнал бракеража сырой продукции. Соблюдать сроки реализации готовой пищи, технологию ее приготовления, фиксировать качественный состав пищи в журнале бракеража готовой продукции.

3.  Обязательное снятие ежедневной пробы и хранение суточных проб должна проводить диетсестра ДОУ.

4.  Строго следить, чтобы дети не ели и не брали в рот незнакомые растения, предметы и т. п.

5.  Необходимо ежедневно перед прогулкой осматривать участки. Не допускать наличие опасных для детей предметов: сухостойных деревьев, неструганых досок, гвоздей, битого стекла. Все ямы на территории детского сада должны быть засыпаны, колодцы закрыты тяжелыми крышками.

6.  Следить, чтобы ворота детского сада были закрыты на засов, входные двери в здание, двери групповых и других помещений должны быть также закрыты и снабжены запорами на высоте, не доступной детям. Ограждение детского сада не должно иметь дыр, проемов во избежание самовольного проникновения бродячих собак и ухода детей. А в случае самовольного ухода ребенка на его розыски немедленно отправлять сотрудника и сообщать о случившемся в ближайшее отделение милиции.

7.  Сотрудники обязаны постоянно следить за детьми, не оставлять детей без присмотра, не доверять временный присмотр за ними посторонним людям, родителям.

8.  Все оборудование на участках (малые игровые формы, физкультурные пособия) должно быть устойчивым, иметь прочные рейки, перила, отвечать возрасту детей и санитарным требованиям.

9. При организации прогулок, экскурсий за предел участка детского сада необходимо:

§  знать точное количество детей;

§  заранее определить место, куда пойдут дети;

§  заранее пройти весь маршрут следования;

§  сообщить администрации о предстоящем мероприятии;

§  направить в помощь педагогу еще кого-либо из сотрудников дошкольного учреждения;

§  избегать прогулок по оживленным многолюдным улицам, а также магистралям с интенсивным движением транспорта.

10.С наступлением дождливого периода необходимо:

§  одевать детей в соответствии с температурными условиями;

§  детям иметь запасные вещи;

§  постоянно следить за температурным и воздушным режимом в помещении;

§  проветривать помещение согласно установленным гигиеническим требованиям;

§  открывать только окна, имеющие защитные решетки, не допускать сквозного проветривания в присутствии детей;

§  во время прогулки не допускать намокания детской одежды и обуви;

§  по возвращении с прогулки детей переодеть, мокрые вещи снять и просушить;

§  во время дождя детей держать под навесом;

§  при начале грозы и усилении ливня детей надо отвести в помещение детского сада;

§  после прогулки выносной игровой материал промыть проточной водой.

11.Прием детей в теплый период проводить на улице. Родители или лица, их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день. Родителям нельзя брать детей из сада без ведома воспитателя, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 16 лет. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забрать ребенка, заранее договорившись и познакомившись с ними по представлению родителей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

НА ОСЕННИЙ ПЕРИОД

 

С наступлением холодного дождливого периода необходимо:

 

§  одевать детей в соответствии с температурными условиями;

 

§  детям иметь запасные вещи;

 

§  постоянно следить за температурным и воздушным режимом в помещении;

 

§  перед началом отопительного сезона при понижении температуры воздуха в помещении ниже 18-20°С надевать на детей утепленную одежду; удлинять пребывание детей на воздухе;

 

§  проветривать помещение согласно установленным гигиеническим требованиям;

 

§  во время прогулки не допускать намокания детской одежды и обуви;

 

§  по возвращении с прогулки мокрые вещи с детей снять и просушить;

 

§  во время дождя детей перевести под навес;

 

§  при усилении ветра и ливня детей завести в помещение детского сада;

 

§  после прогулки выносной материал промыть проточной водой;

 

§  продумать применение гибкого режима прогулок, т. к. происходит уменьшение светового дня, а часть занятий, возможно, перенести на вторую половину дня.

 

 

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

НА ЗИМНИЙ ПЕРИОД

 

         С наступлением холодного периода необходимо:

 

o   одевать детей в соответствии с температурными условиями; не допускать переохлаждения или перегревания организма детей;

 

o   детям иметь запасные вещи;

 

o   постоянно следить за температурным и воздушным режимом в помещении;

 

o   проветривать помещение согласно установленным гигиеническим требованиям;

 

o   не допускать сквозного проветривания в присутствии детей;

 

o   во время прогулки не допускать намокания детской одежды и обуви;

 

o   по возвращении с прогулки снять с детей мокрые вещи и просушить;

 

o   при усилении мороза и ветра детей отвести в помещение детского сада;

 

o   при температуре воздуха ниже 15°С не допускать статичного положения детей во время прогулок и катания детей на ледяных дорожках, горках, санках и лыжах без присмотра воспитателя.

 

o   Родители или лица, их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день. Родителям нельзя забирать детей из сада без ведома воспитателя, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 16 лет. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забрать ребенка, заранее договорившись и познакомившись с ними по представлению родителей.

 

 

 

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

НА ВЕСЕННИЙ ПЕРИОД

 

С наступлением дождливого периода необходимо:

§  одевать детей в соответствии с температурными условиями;

 

§  детям иметь запасные вещи;

 

§  постоянно следить за температурным и воздушным режимом в помещении;

 

§  проветривать помещение согласно установленным гигиеническим требованиям;

 

§  открывать только окна, имеющие защитные решетки, не допускать сквозного проветривания в присутствии детей;

 

§  во время прогулки не допускать намокания детской одежды и обуви;

 

§  по возвращении с прогулки детей переодеть, мокрые вещи снять и просушить;

 

§  во время дождя детей держать под навесом;

 

§  при начале грозы и усилении ливня детей надо отвести в помещение детского сада;

 

§  после прогулки выносной игровой материал промыть проточной водой.

 

Прием детей в теплый период проводить на улице. Родители или лица, их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день. Родителям нельзя брать детей из сада без ведома воспитателя, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 16 лет. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забрать ребенка, заранее договорившись и познакомившись с ними по представлению родителей.

 

Инструкция воспитателям

по предупреждению детского дорожного травматизма.

 

1.     Систематически (особенно в начале и конце учебного года – осенью и весной) проводить специальные занятия по закреплению у детей правил поведения на улицах и дорогах.

2.     Регулярно проводить с детьми беседы о том, почему нельзя выходить на улицу без взрослых, играть на тротуаре. Иллюстрировать свои беседы  примерами, иллюстрациями.

3.     В игровой  форме рассматривать ситуации правильного или неправильного поведения на улице, рассматривать ситуации-загадки.

4.     Знакомить детей с правилами перехода улицы. Знакомить с понятиями: пешеходный переход, подземный переход, светофор, перекресток. Использовать игровые приемы, действия детей с макетами улицы.

5.     Детей старшего дошкольного возраста знакомить с дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов. На занятиях и в игре знакомить детей с предупреждающими знаками: «Дети», «Пешеходный переход», запрещающими: «Въезд запрещен», «Подача звукового сигнала запрещена», предписывающими: «Движение прямо», «Движение направо», информационно-указательными: «Место остановки автобуса», «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход». Закреплять знания детей в сюжетно-ролевых играх в группе, а в летнее время – на специально оборудованной площадке на участке детского сада с использованием колесного детского транспорта.

6.     Познакомить детей с правилами езды на велосипеде. Рассмотреть различные ситуации на примерах, используя серию картинок.

7.     Знакомить детей с работой ГИБДД. Показывать картинки с изображением патрульной машины, вертолета, постов ДПС, организовывать сюжетно-ролевые игры, отражающие их работу.

8.     Знакомить детей с правилами поведения в транспорте (наземные и подземные виды общественного транспорта, личные автомобили, воздушный, железнодорожный и водный транспорт – в зависимости от возраста детей).

9.     Организовывать в группе зону или уголок по обучению правилам дорожного движения (брошюры, иллюстрации, детские книги, настольно-печатные и дидактические игры, атрибуты к сюжетно-ролевым играм, макеты, карточки-задания и т.п.).

10.  В летний период организовывать на участке игры по обучению правилам дорожного движения.

11.  Организовывать экскурсии по ознакомлению с дорожным движением.

12.  Привлекать родителей и работников ГИБДД к работе по предупреждению нарушений правил дорожного движения.

 

 

 

Инструкция

по организации охраны жизни и здоровья

детей в детских дошкольных организациях

 и на детских площадках.

 

 

 

Правила по охране жизни и здоровья детей, изложенные в настоящей инструкции, предлагается к обязательному исполнению детскими садами всех ведомств и организаций.

 

1.       В детских садах, размещенных в двухэтажных зданиях, балконы и лестницы должны иметь высокие перила с прямыми вертикальными,  часто расставленными планками.

Лестницы на чердаках, а также наружные пожарные лестницы в нижней части следует закрывать щитами.

 

2.       Все открывающиеся окна должны открываться внутрь, закрепляться крючками.

Не следует употреблять в дверях пружин и блоков.

 

3.       Технические осмотры здания детского сада должны быть систематическими (осмотр штукатурки, потолков, прочности балок, полов, лестниц, оконных рам, вентиляционных решеток и установок, санитарно-технических установок). Необходимо осуществлять систематический  контроль за исправностью водопровода, канализации, за устойчивостью и исправностью фрамуг, форточек, физкультурных приборов, мебели. Портреты, картины, огнетушители, шкафы для игрового строительного материала, вешалки для одежды и полотенец должны прочно прикрепляться (к полу или стене).

 

      Запрещается вбивать гвозди на уровне роста детей в помещении детского сада, навесов на участке. Колышки на вешалках должны быть деревянными.

      Подставки для цветов в групповых комнатах должны быть устойчивыми.

 

4.       В детском саду должны строго соблюдаться «Типовые правила пожарной безопасности».

         Каждый сотрудник детского сада должен знать правила пожарной  безопасности, уметь обращаться с огнетушителями и знать план эвакуации детей на случай пожара. При изменяющихся условиях план эвакуации детей должен быть пересмотрен и известен каждому работнику детского сада.

 

5.       В каждом детском саду должны быть вывешены на видном месте адреса и номера телефонов заведующего детского сада,  пункта скорой помощи, пожарного депо.

 

6.       Младшие группы нужно размещать на первом этаже. Персонал детского сада дожжен быть подготовлен к оказанию первой помощи при внезапном заболевании ребенка или несчастном случае.

7.       Запрещается приносить в групповые комнаты кипяток. Подавать пищу из кухни нужно в то время, когда в коридорах и на лестницах нет детей.

 

8.       Во избежание желудочных заболеваний и пищевых отравлений заведующий детским садом обязан ежедневно контролировать доброкачественность выдаваемых на кухне продуктов. Обязательно ежедневная проба пищи заведующим, врачом или медицинской сестрой перед подачей ее детям, с отметкой результатов в тетради

      Во избежание попадание костей в суп нужно строго следить за тем, чтобы мясные продукты и рыбные бульоны процеживались.

      Медная и железная посуда обязательна, должна быть луженой. Нельзя пользоваться цинковой посудой и эмалированной с осыпающейся эмалью, столовой и чайной посудой с отбитыми краями. Хранение и приготовление пищи нужно производить в полном соответствии с «Санитарными правилами по изготовлению пищи в предприятиях общественного питания и пищевых блоках детских учреждений».

     Необходимо следить за тем, чтобы дети без разрешения воспитателя не ели никаких растений (ягод, грибов, травы).

 

9.       Каждый ребенок должен иметь индивидуальную расческу, полотенце, зубную щетку.

 

10.  Лекарства, дезинфикационные средства, спички нужно держать в закрытом шкафу, в недоступном для детей месте. Электропроводка должна быть изолированной, электроприборы недоступными для детей.

      Иглы, булавки следует держать в недоступном для детей месте. Ножницы для занятий с детьми должны с тупыми концами. Пользоваться ими дети могут только под руководством и наблюдением воспитателя.

 

11.  Участок детского сада должен быть обнесен изгородью высотой не менее двух метров.

 

12.   Ямы на участке необходимо засыпать, колодцы, мусорные ящики нужно держать на запоре. На участке не должно быть опасных для детей предметов (необструганных досок, ящиков с торчащими гвоздями, обрывков электропровода, битого стекла, посуды). Нужно систематически проверять, нет ли на участке сухостойных деревьев.

          Запрещается кирпичные барьеры вокруг клумб.

 

13.   Физкультурное оборудование на участке (вышки, деревянные горки, лесенки и т.п.) должны быть устойчивыми, иметь прочные рейки, перила.

 

14.   Крыши всех построек на участках детского сада должны своевременно очищаться от снега, нельзя допускать образование по краям крыш свисающих глыб снега и сосулек. Необходимо очищать от  снега и льда и посыпать песком дорожки, наружные лестницы и детские площадке на улице. Нельзя разрешать детям катание на ногах с ледяных горок.

 

 

15.   Должно быть организовано тщательное наблюдение за тем, чтобы дети не уходили за пределы участка детского сада. В случае самовольного ухода ребенка нужно немедленно отправиться на его поиски, а также сообщить об уходе ребенка в ближайшее отделение милиции и родителям.

 

16.   Родители и другие лица, которые по их поручению приводят ребенка в детский сад, должны передавать ребенка воспитателю или тому сотруднику детского сада, который принимает детей в тот день. Вечером при уходе детей воспитатель обязан передавать ребенка матери или другому лицу, пришедшему за ним. Необходимо заранее договориться с родителями относительно тех лиц, которым они доверяют брать ребенка из детского сада.

 

 

17.   Отправляясь на экскурсию или на прогулку по улице, воспитатель обязан точно знать число детей, которых он берет с собой. Если в детском саду по какой-то причине остаются дети из группы, то они по указанию заведующего должны находиться под присмотром определенного сотрудника.

 

18.   В случае дальней прогулки группы детей вместе с воспитателем следует направлять еще кого-либо из персонала: в этом случае один взрослый идет впереди колонны, другой – сзади.

 

 

19.   При переходе с детьми через улицу необходимо соблюдать осторожность и строго  выполнять правила уличного движения.

В крупных городах избегать прогулок по улицам с большим движением. Место для прогулок должно предварительно осматриваться воспитателем или заведующей.

20. В жаркое время во избежание перегрева дети должны носить легкие головные уборы. Солнечные ванны дети принимают по назначению врача и под наблюдением медицинской сестры.

 

21. Следует постоянно следить за температурным режимом, влажностью воздуха, естественным и искусственным освещением детских помещений.

 

22. Во избежание заноса инфекции запрещается передача из одного детского сада в другой во временное использование праздничных костюмов и других праздничных атрибутов.

 

23. Запрещается впускать на территорию сада, особенно в здание, неизвестных лиц без предъявления ими документа, удостоверяющего личность посетителя и его права на посещение детского сада.

 

24. В детском саду необходимо строго соблюдать санитарные правила, утвержденные Министерством Здравоохранения РФ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИНСТРУКЦИЯ

для руководителей  детских дошкольных и общеобразовательных организациях, а также других лиц, работающих с детьми

дошкольного и младшего школьного возраста,

обеспечивающих их безопасность на улице.

 

 

1. О порядке организации и построения группы детей для следования по улицам и дорогам.

 

1.1.          Во время прогулок, связанных с необходимостью перехода проезжей части, детей должны сопровождать не менее двух взрослых. Они должны пройти инструктаж у руководителя учреждения о мерах безопасности на дороге и в свою очередь проинструктировать об этом детей.

1.2.          Среди сопровождающих назначается старший (ответственный), который возглавляет колонну. Второй сопровождающий замыкает колонну.

1.3.          Перед началом движения дети строятся во дворе в ряд и держат друг друга за руки. Желательно, чтобы в руках у детей не было никаких предметов или игрушек.

1.4.          Сопровождающие должны иметь при себе красные флажки.

 

2. О порядке следования по тротуарам и обочинам дорог.

 

2.1.          В населенных пунктах колонна детей движется шагом только в светлое время суток по тротуарам и пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны.

2.2.          При отсутствии тротуаров и пешеходных дорожек разрешается движение колонн по левой обочине дороги навстречу транспорту только в светлое время суток.

2.3.          При движении по загородным дорогам сопровождающие в голове колонны и в конце идут с красным флажком.

2.4.          Выбирать маршрут следует таким образом, чтобы он имел как можно меньше переходов через проезжую часть.

 

3. О порядке перехода проезжей части.

 

3.1.          Перед началом перехода необходимо остановить направляющую пару, чтобы колонна сгруппировалась.

3.2.          Переходить проезжую часть разрешается только в местах, обозначенных разметкой или дорожным знаком «Пешеходный переход», а если их нет, то на перекрестке по линии тротуаров. Знак «Пешеходный переход» должен быть прямоугольной формы и синего цвета.

3.3.          На регулируемых перекрестках можно начать переход предварительно убедившись в том, что весь транспорт остановился.

3.4.          Вне населенных пунктов при отсутствии обозначенных пешеходных переходов дорогу следует переходить только под прямым углом к проезжей части в местах, где она хорошо просматривается в обе стороны и только после того, как сопровождающий убедиться в отсутствии приближающегося транспорта. Переход улиц и дорог в зоне ограниченной видимости запрещен!

3.5.          Перед началом перехода сопровождающий должен выходить на проезжую часть с поднятым красным флажком, чтобы привлечь внимание водителей и только после этого, убедившись, что все автомобили остановились, можно начинать переход группы детей.

3.6.          Если группа не успела закончить переход к моменту появления транспорта на близком расстоянии, сопровождающий предупреждает водителя поднятием красного флажка, становясь лицом к движению транспорта. При переключении сигнала светофора на запрещающий, часть детей, не успевшая перейти, стоит на тротуаре с сопровождающим в ожидании разрешающего сигнала светофора или регулировщика.

 

4. Перевозка детей.

 

4.1.          Перевозка детей в возрасте до 16 лет разрешается только в автобусах. Количество детей не должно превышать число посадочных мест. Категорически запрещается перевозка детей на грузовых автомобилях.

4.2.          Автобус, предназначенный для перевозки детей, должен быть технически исправен, а водитель должен пройти предрейсовый медицинский контроль, о чем администрация автопредприятия делает отметку в путевом листе. При выезде автобуса за пределы города он должен накануне пройти проверку в городском или районном подразделении Госинспекции.

4.3.          В каждом автобусе должно быть два сопровождающих, среди которых определяется старший, ответственный за соблюдение всех правил перевозки. Старший назначается руководителем учреждения, в ведение которого поступает автобус. Он обязан следить за посадкой и высадкой детей, размещением их в салоне, за соблюдением порядка во время движения, а также за тем, чтобы исключить выход детей на проезжую часть во время остановки. Хождение по салону автобуса во время движения запрещается!

4.4.          Водитель автобуса должен быть предупрежден администрацией детского учреждения о том, что начинать движение можно только с разрешения ответственного за перевозку. Перед началом движения необходимо убедиться в том, что все двери и окна закрыт

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""СЕЗОННЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ДЛЯ РАБОТНИКОВ ДЕТСКИХ САДОВ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 597 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.04.2022 2447
    • DOCX 133.5 кбайт
    • 55 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бормотина Валентина Романовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бормотина Валентина Романовна
    Бормотина Валентина Романовна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26441
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Здоровьесберегающие технологии на физкультурных занятиях в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 444 человека

Курс повышения квалификации

Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 135 человек

Курс повышения квалификации

ЛФК как одна из форм физического развития и укрепления здоровья детей

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Финансовые ключи экспертного успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе