"Үшбұрыштардың ұқсастық белгілері" (план урока)

Сабақ: №26		Бекітемін:             МДОІЖО Қайырқұл Ш.С.
Күні:08.12		Үшбұрыштардың ұқсастық белгілері
Сынып:9а,б
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)		Үшбұрыштардың ұқсастық белгілерін білу және  оны есептер шығаруда қолдану
Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар:
		Үшбұрыштардың ұқсастық белгілерін біледі
		Оқушылардың басым бөлігі:
		Анықтаманы қолданып, есептер шығарады.
		Кейбір оқушылар:
		Күрделі есептердің шешімін табады.
Тілдік мақсат		Оқушылар: Үшбұрыштар, ұқсастық белгілер сөздерінің мағынасын түсінеді
		Негізгі сөздер мен тіркестер:
		Үшбұрыштардың ұқсастық белгілері
		Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
		Талқылауға арналған тақырыптар: Үшбұрыштардың ұқсастық белгілері, 1-ші белгісі, 2-ші белгісі, 3-ші белгісі
Алдыңғы оқу		Гомотетия
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)				Бағалау
Басталуы	Тест тапсырмасын тексеру, Анықтамалар сұрау				1. "Мадақтау"
Ортасы	Кітаппен жұмыс №140-145 есептер				2.Жиынтық бағалау
Аяқталуы	Кері байланыс: "БББ" ауызша Үйге кітаптан №      есепті  орындау
Қосымша ақпарат
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?			Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?	Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері. АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс
Рефлексия Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?			Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Краткое описание документа:

Сабақ: №26	Бекітемін:МДОІЖО Қайырқұл Ш.С.
Күні:08.12	Үшбұрыштардың ұқсастық белгілері
Сынып:9а,б
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)	Үшбұрыштардың ұқсастық белгілерін білу жәнеоны есептер шығаруда қолдану
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар:
Үшбұрыштардың ұқсастық белгілерін біледі
Оқушылардың басым бөлігі:
Анықтаманы қолданып, есептер шығарады.
Кейбір оқушылар:
Күрделі есептердің шешімін табады.
Тілдік мақсат	Оқушылар: Үшбұрыштар, ұқсастық белгілер сөздерінің мағынасын түсінеді
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Үшбұрыштардың ұқсастық белгілері
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тақырыптар: Үшбұрыштардың ұқсастық белгілері, 1-ші белгісі, 2-ші белгісі, 3-ші белгісі
Алдыңғы оқу	Гомотетия
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)	Бағалау
Басталуы	Тест тапсырмасын тексеру, Анықтамалар сұрау	1. "Мадақтау"
Ортасы	Кітаппен жұмыс №140-145 есептер	2.Жиынтық бағалау
Аяқталуы	Кері байланыс: "БББ" ауызша Үйге кітаптан № есепті орындау
Қосымша ақпарат
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?	Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?	Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері. АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс
Рефлексия Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?	Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.