Школьная газета как эффективное средство пропаганды здорового образа жизни

Школьная газета как эффективное средство пропаганды здорового образа жизни.

Кузнецова О. А., социальный педагог МБОУ Калачеевская СОШ №1.

Как мало всем людям для счастья-то надо:

Наушники в уши, чуть-чуть шоколада,

Немножечко дружбы и верности каплю.

И смешать это все в горячий коктейль.

Добавить щепотку любви и забавы,

Приправить все это улыбкой людей.

Добавить к тому кусочек дождя,

Разбавленный ярким зонтиком фар.

И мысль твоя облетит чуть шутя,

Крича о себе на весь земной шар…

Думаю, сразу становится понятно, кто автор этих строк: конечно же, подросток, девушка, которая хочет немножечко простого счастья, хочет, чтобы её услышали, обратили на неё внимание добрые, позитивные и верные люди… И действительно: «Как мало всем людям для счастья-то надо…».

Мировоззрение подростков очень тесно связано с эмоциональной сферой, поэтому им порой трудно выразить свои желания и найти себя.  Общение же с близкими по духу в процессе коллективной творческой деятельности способствует непринужденному самовыражению  личности ребенка. При этом некоторые подростки способны стремиться за лидерами, быть похожими на них, подражать их примеру, принимать их интересы и включаться в общее дело с желанием быть услышанным среди равных.

Это актуально и за  рамками образовательного процесса, в творческой деятельности. В нашей школе с 2001 года выходит периодическое издание - школьная газета «Переменка». За время своего существования газета изменяла своё оформление, преобразовалась в школьный пресс-центр «По-разному и обо всём», но при этом не изменяла своим принципам: быть правдивой, быть средством воздействия на жизненные идеалы и ценности детей; средством формирования не только видения мира и восприятия других людей, но и отношения к общественным нормам и идеалам. Школьная газета помогает  реализоваться в интересном деле, утвердить себя и свои успехи в общественном мнении, включает их в систему новых отношений, помогающую выявить свои способности и обогатить свои мировоззренческие взгляды на жизнь. При этом является средством пропаганды здорового образа жизни как среди читателей, так и среди авторского коллектива, который несет в массы информацию о ценности   здорового образа жизни.

Дети, авторы статей в школьной газете, пишут о том, что пропустили через свои мысли, сердце, чувства, что сами пережили и могут донести участникам образовательного пространства простым детским словом. Это понятно другим и принимается легко, беспрепятственно. О ценности здоровья и способах его сохранения  нужно говорить постоянно, с разных позиций. С одной стороны, это предостережение о пагубности зависимостей в рамках профилактических мероприятий. С другой стороны, это информирование о спортивных праздниках и массовых спортивных мероприятиях, достижениях на соревнованиях различного уровня. И еще, это пропаганда ценности жизни в разных её проявлениях.

Этой идеи придерживается редколлегия газеты при выпуске ежегодного тематического номера газеты «Мы выбрали здоровый образ жизни! А ты?» Основной мыслью выпуска стала фраза «Продлить свой век несложно. Заняться вот чем можно». Она и отразила альтернативу зависимостям. На первой странице обозначены названия основных статей выпуска как призывы к позитивной деятельности: Пей квас вместо пива!  Задумайся о будущем! Займись спортом!  Сходи в театр! Будь патриотом! Познай науку!  Выбери хобби! Стань поэтом!  Неоднократно в ходе подготовки номеров журналисты брали интервью у учителя физической культуры (который, кстати говоря, пользуется авторитетом среди учеников школы) как наставнику  и надежному старшему другу.

Иными словами, дети как участники творческого объединения  описывают события, связанные с пропагандой здоровья и ценности жизни, а как самовыражающиеся личности притягивают этими мыслями единомышленников и мотивируют на принятие позиции здорового образа жизни. «Мне дорого то, что принимаешь ты» - объединяющий мостик между подростками.

Вовлечение детей в активную позитивную деятельность – процесс кропотливый, неустанный и творческий. Дети своим творчеством притягивают в школьную газету и идейных вдохновителей, и любителей фотографирования, и начинающих программистов, владеющих информационными технологиями, и юных художников с первыми набросками картин, и ценителей поэзии, которые представляют на страницах издания пробу пера…

Это строки той же девушки-подростка, позитивной, доброй, желающей быть услышанной и спортивной, пропагандирующей здоровый образ жизни.

Не надо печалиться, грустить и рыдать,

Жизнь не для того нам дана, чтоб страдать.

Это бесценнейший дар высших сил,

Данный для каждого, чтобы тот жил.

Жил, а не плакал, грустил и бросал

Все те секунды, что Мир нам отдал.

Жизнь – это счастье, радость, полет.

Ее испытает любой нарасчет.

Горе, беда – ну не вешай ты носа.

Надо уметь обходить все заносы.

Радуйся каждому дню, не горюй.

Это же жизнь: хочешь, пой и танцуй.

Не тормози ты у каждой преграды,

И тупики обходи, и засады.

Радуйся ты, и не надо грустить.

Жизнь нам дана для того, чтобы жить!

                                                                                          Перевозникова Виктория.