Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Школьный тур олимпиады по биологии 11 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Школьный тур олимпиады по биологии 11 класс

библиотека
материалов

Школьный тур олимпиады по биологии

11 класс

2015-2016 учебный год

I. Задания с выбором одного правильного ответа.

1. В жизненном цикле Кукушкина льна коробочка на ножке это:

а) спорофит; б) гаметофит; в) взрослое растение; г) архегоний.

2.Какое животное изображено на рисунке 1?

аhello_html_m2bdbd4c8.jpg)раковинная амеба; б) сувойка; в) губка корзинка Венеры; г)плесневые грибы.



рис.1

3.Половой процесс (конъюгация) характерен для:
а) хламидомонады; б) эвглены; в) спирогиры; г) улотрикса.

4.Какая система органов белой планарии изображена на рис.2?

аhello_html_m601d6d3a.jpg) выделительная; б) пищеварительная; в) половая; г) нервная.





Рис.2

5.Возможность развития пресмыкающихся без метаморфоза обусловлено:
а) большим запасом питательного вещества в яйце;
б) распространением в тропической зоне;
в) преимущественно наземным образом жизни;
г) строением половых желёз.

6.Щеки млекопитающих образовались как:
а) приспособление для собирания большого количества пищи;
б) результат особенностей строения черепа и, в частности, челюстей;
в) приспособление для сосания; г) приспособление для дыхания.

7. Какая вид травмы изображен на рисунке 3?

аhello_html_7404675f.jpg)растяжение связок; б) закрытый перелом; в) вывих; г) ушиб.

Рис.3

8. Поперечнополосатой мышечной тканью образована:
а) стенка желудка ; б) косая мышца живота;
в) стенка мочевого пузыря; г) спинной мозг.

9.Человеку с резус-отрицательной кровью можно переливать:

а) кровь любой группы; б) только резус-отрицательную кровь;

в) только резус-положительную кровь; г) нельзя делать переливание крови.

10.Для осуществления свертываемости крови в ней необходимо наличие ионов:
а) Са2+; б) К+; в) Na+; г) P3+.

11.В клеточной стенке грибов содержится:

а) хитин; б) гликоген; в) крахмал; г) муреин.

12.Выберите процесс, относящийся к энергетическому обмену веществ:

а)трансляция; б) транскрипция; в)окисление глюкозы; г) синтез липидов.

13.Клетка желудка обезьяны содержит 48 хромосом. Сколько хромосом будет содержаться в каждой из ее дочерних клеток, образовавшихся в результате митоза?

а)23 хромосомы б) 48 хромосом; в) 46 хромосом; г) 24 хромосомы.

14.При данной мутации хромосома разрывается в двух местах, и получившийся фрагмент, повернувшись на 180, снова встраивается в место разрыва. Это

а) инверсия; б) делеция; в) дупликация; г) транслокация.

15.Антикодон т-РНК содержит нуклеотиды УАГ. Какая последовательность нуклеотидов ДНК будет соответствовать этому антикодону?

а) ТАГ; б) АУГ; в) УАГ; г) ТТГ.

II. Задания с выбором нескольких правильных ответов.

1.Какие органы и системы органов образуются из эктодермы в процессе индивидуального развития:

а)нервная трубка;

б)органы чувств;

в)легкие;

г)эмаль зубов;

д)скелет;

е) ногтевые пластинки.

2.Признаки, характерные для представителей царства Растения:

а) клеточная стенка содержит хитин;

б)автотрофы;

в) запасной углевод гликоген;

г) клеточная стенка содержит целлюлозу;

д) рост в течение всей жизни;

е) запасное питательное вещество крахмал.

3.Постоянная температура тела характерна для организмов:

а) крыса серая;

б)кит синий;

в) тритон гребенчатый;

г) альбатрос белый;

д) щука;

е) лягушка озерная.

4.По генотипу растения aabb определите его признаки:

а) при анализирующем скрещивании образуется потомство с желтыми семенами;

б) при анализирующем скрещивании образуется потомство с зелеными семенами;

в) гомозиготное растение;

г) гетерозиготное растение;

д) при анализирующем скрещивании в потомстве появляются растения с морщинистыми семенами;

е) при анализирующем скрещивании в потомстве появляются растения с гладкими семенами.

5.Естественный отбор обладает следующими характеристиками:

а) приводит к формированию приспособленности;

б) приводит к появлению новых сортов (пород, штаммов);

в) формируются признаки, полезные человеку;

г) формируются признаки, полезные виду;

д) происходит относительно быстро;

е) происходит медленно.

III.Задания на установление соответствия.

1.Установите соответствие между признаком большого пестрого дятла и критерием вида:

ПРИЗНАКИ БОЛЬШОГО ПЕСТРОГО ДЯТЛА

КРИТЕРИИ

А) оседлый вид

Б) на лапах два пальца направлены вперед и два назад

В) клюв долотообразный

Г) населяет леса, парки

Д) пищу (насекомых и их личинок) добывает из-под коры;

Е) преобладающая окраска оперения из черных и белых тонов

1) морфологический

2) экологический


А

Б

В

Г

Д

Е








2.Установите соответствие между способами деления клетки и их особенностями.

ОСОБЕННОСТИ

СПОСОБЫ ДЕЛЕНИЯ

А) в результате деления образуются диплоидные клетки

Б) в результате деления образуются гаплоидные клетки

В) дочерние клетки генетически различны

Г) дочерние клетки генетически идентичны друг другу

Д) генотип дочерних клеток такой же, как материнской

Е) происходит кроссинговер

1) митоз

2) мейоз


А

Б

В

Г

Д

Е








IV.Задача по генетике

Гемофилия (h) — рецессивный признак, сцепленный с Х-хромосомой. Альбинизм (а) — рецессивный аутосомный признак. У супружеской пары, нормальной по этим признакам, родился ребенок с обеими аномалиями. Определите генотипы родителей и ребенка. Какова вероятность рождения в этой семье ребенка, не имеющего ни одной из данных аномалий? Запишите схему решения задачи.







Ответы школьной олимпиады по биологии

11 класс

(максимальное количество баллов — 42 балла)

I. Задания с выбором одного правильного ответа

(max - 15 баллов, 1 балл за правильный ответ)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

а

б

в

г

а

в

в

б

б

а

а

в

б

а

а


II. Задания с выбором нескольких правильных ответов.

(max – 10 баллов, 2 балла за правильно выполненное задание)

1

2

3

4

5

АБГЕ

БГДЕ

АБГ

БВД

АГЕ


III.Задания на установление соответствия.

(max – 12 баллов, 1 балл за каждый правильный ответ)

1.

А

Б

В

Г

Д

Е

2

1

1

2

2

1


2.

А

Б

В

Г

Д

Е

1

2

2

1

1

2


IV.Задача по генетике

(max – 5 баллов)

1) Генотипы родителей: отец АаХНУ, мать АаХНХh.

2) Генотип ребенка ааХhУ.

3) Вероятность рождения ребенка без обеих аномалий — 56, 25%.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-210961

Похожие материалы