Инфоурок Биология Конспекты8-сынып биологиядан сабақ жоспары "Адам қаңқасы"

8-сынып биологиядан сабақ жоспары "Адам қаңқасы"

Скачать материал

№24                                                                                   28.11.2015

Синип.  8«Ә»

Пәни: биология

 

Дәрисниң мавзуси: Скелетниң асасий бөләклири. Адәм скелетиниң алаһидиликлири.

 

Дәрисниң мәхсити:

Адәм скелетиниң асасий қисимлири вә уларниң алаһидиликлири һәққидә чүшәнчә бериш.

 

Дәрис вәзипилири:

1.Тирәк-һәрикәт системисиниң асасий бөләклири: устиханлар вә уларниң түзүлүши, хизмити һәққидә алған билимлирини мустәһкәмләш.

2.Оқуғучиларниң ойлаш, мустәқил ишләш, селиштуруш қабилийәтлирини тәрәққий әттүрүш, пәнгә қизиқишини ашуруш.

3.Жавапкәрчиликкә, уюшчанлиққа, сағлам һаят тәризини сақлашқа тәрбийиләш.

 

Дәрис типи: арилаш дәрис

 

Қоллинидиған усуллар: соал-жавап, чүшәндүрүш, көрнәклик, қош тилда оқутуш, СТО технологиясиниң стратегиялири: семантикилиқ карта, «түртіп алу» ,«Санлар сөзләйду», биологиялик диктант.

 

Көрнәкликләр:  интерактивлиқ тақта, тирәк-сизмилар, тапшурмилар йезилған карточкилар.

 

Дәрисниң бериши.

 

І.Уюштуруш ишлири: Саламлишиш, синип тазилиғини ениқлаш, оқуғучиларни түгәлләш.

Оқуғучиларни топларға бөлүш. Баш, гәвдә, мүрә вә ямпаш бәлбеғи устиханлирини қураштуруш арқилиқ үч топқа бөлүниду.

Баһалаш варақлири тарқитилиду.

 

ІІ.Өй тапшурмисини сораш. Ой қозғаш.

§22-23  мәзмунлаш.

Барлиқ  топларға умумий соаллар берилиду.

      БӘЙГЕ
1.Адам қаңқасы қанша сүйектен тұрады? -200
2.Бас қаңқасы қай сүйектерден тұрады? Ми,бет бөлігі

3.Мойын неше омыртқадан тұрады? 7
4.Арқа неше омыртқадан тұрады? 12
5. Бел неше омыртқадан тұрады? 5
6.Адамда неше жұп қабырға бар? 12
7.Сүйек типтері қандай? Қысқа,жалпақ,ұзын
8.Қысқа сүйектерді атаңыз? Омыртқа,білезік,алақан сүйектері
9.Ұзын сүйектерді атаңыз? жілік
10.Жалпақ сүйектерді атаңыз? Жауырын,қабырға,бас сүйегі,жамбас
11.Сүйектердің байланысу түрлері қандай? Жартылай қозғалатын,еркін қозғалатын,қозғалмайтын
12.Қаңқаның сүйектену процесі неше жаста аяқталады? 22-25 жас

 

 ІІІ. Билимни һәртәрәплимә тәкшүрәш.

І топ. Баш скелети.

 

Семанткалық карта толтырыңдар.

Сүйектер

жауырын

бет

қол

омыртқа

қабырға

аяқ

жамбас

бас

табан

саусақ

төс

Ұзын сүйектер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қысқа сүйектер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жалпақ  сүйектер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ топ. Гәвдә скелети.

Биологиялық диктант.

Сүйектер өзара ..., ... және ... болып байланысады.  Сүйектердің ... болып қосылуы олардың қиысып бітуі арқылы түзіледі. .... және ... өзара осылай байланысқан.  Жік арқылы ... болып байланысу бұл ... сүйектерге тән. ... ... ... үлкен беріктікті қажет етеді.

Устиханлар өз ара ..., .... вә ... болуп қошулиду. Устиханларниң өз ара ... ... уларниң бир биригә тутушуп кетиши арқилиқ һасил болиду. ... вә ... устиханлири өз ара әйнә шундақ қошулған. Чаплишип, ... қошулуш-у баш устиханлириға хас ...  баш мисали.  ... .... интайин  пухтилиқни тәминләйду. (қажетті сөздер: қозғалатын, қозғалмайтын, жартылай қозғалатын, сегізкөз, құйымшақ, жік арқылы байланысу, бас).

 

ІІІ топ. Санлар сөзләйду.

20-25.

200.

33-34.

12.

3

26

 

ІҮ.Дәрис мәхситини йәткүзүш.

Полиглот. Тил-һүнәр.

Ейтилған мақалиларда чүшүп қалған сөзләрни тепип, қазақ, рус, инглиз тиллириға тәржимә қилиңлар.

Адам тілі тас жарады, тас жармаса ... жарады.   (бас, баш, голова, heard))

-азамат, (аяқ, нога, leg)

-мүлік (қол, рука, hand)

-сандық -бас

Тіл-кілт.

Қол жүйрігі ..., (ет, мясо, мыщцы, еat, muskuls)

Тіл жүйрігі … (face, бет,үз, лицо).

Бүгинки дәристә адәмниң скелетиниң бөләклири билән тонушумиз.

 

Ү.Йеңи мавзуни чүшәндүрүш.

Оқуғучиларға «Түртіп алу»стратегияси арқилиқ  дәрисликтики мавзу билән мустәқил иш берилиду.


«Скелет вә униң қисимлири, алаһидиликлири» мавзуси бойичә луғәт тарқитилип берилиду.


Баш скелети-бас қаңқасы

Гәвдә скелети-тұлға қаңқасы

Мәйдә бошлуғи-кеуде қуысы

Мүрә бәлбеғи-иық белдеу

Қолниң әркин қозғилдиған скелети-қолдың еркін қозғаладатын қаңқасы

Ямпаш бәлбеғи-жамбас белдеуі

қозғилидиған, қозғалмайдиған, аз қозғилидиған-қозалатын, қозғалмайтын, жартылай қозғалатын

киришип қошулуш-жік арқылы байланысу

маңлай-маңдай

чекә-самай

гәжгә, йәлкә-шүйде

чоққа-төбе

иңәк устиханлири-жақ сүйектері

омуртқа йотиси-омыртқа жотасы

төш-төс

қовурға-қабырға

дүмбә-арқа

мәйдә-кеуде

сәккизкөз-сегізкөзяпилақ-жалпақ

гүжәк-жауырын

беғиш-бұғана

тоқмақ илик-тоқпан жілік

жәйнәк- кәрі жілік

биләк-білек

инчикә устихан-шынтақ сүйек

қол беши сүйәклириқол басы сүйектері

биләйүзүк-білезік

алиқан-алақан

бармақ-саусақ

ошуқ устихан-асықты жілік

пақалчәк-шыбық сүйек

тапан вә бармақ оттуриси-толарсақ

тапан-табан

бармақ фалангилири-бақай


 

І топ..Баш скелети.

ІІ топ. Гәвдә скелети.

ІІІ топ. Мүрә вә ямпаш бәлбеғи скелетлири..

 

ҮІ.Мавзуни чүшәнгәнлигини ениқлаш.

 

Тест. Тірек –қимыл жүйесі бойынша .
1. Аталған сүйектердің қайсысы қол басы сүйектерін құрамайтынын көрсетіңіз.

А) Асықты жілік. Д) Алақан сүйектері.В) Білезік сүйектері. С) Саусақ сүйектері. Е) Кәрі жілік.
2. Иық белдеуіне кіретін сүйек:

 А) Тоқпан жілік. Д) Кәрі жілік. В)Жауырын. С)Асықты жілік. Е)Жамбас сүйегі.
3. Қол қаңқасы сүйектерінің ретімен дұрыс орналасқандары:
А)тоқпан жілік,кәрі жілік,саусақ,алақан сүйектері.
В)кәрі жілік,тоқпан жілік,қолбасы сүйектері.
С) қолбасы-саусақ сүйектері,тоқпан жілік,кәрі жілік.
Д) саусақтар,кәрі жілік,алақан,саусақ сүйектері.
Е) тоқпан жілік,кәрі жілік,алақан,саусақ сүйектері.
4.Адамның бас сүйегіндегі ми сауыты бөлігіне жатпайтын сүйек:
А) маңдай сүйегі. В) төбе . С) самай.
Д) шүйде. Е)төменгі жақ сүйек
5. Тірек – қимыл жүйесінің қызметі:

А)мүшелерді қорғау,қан өндіру,тірек. В)қоректің қорытылуы. С)секреттік. Д) оттегін тасымалдау. Е)тасымалдау.
6. Бас сүйектің бет бөліміне жатады:

А) маңдай сүйегі. В) төбе С) самай. Д) шүйде. Е)үстіңгі жақ сүйек
7. Жалпақ сүйекті көрсет: А)жілік В)қабырға.С)саусақ сүйегі. Д) омыртқа Е)табан.
8.Аяқ қаңқасы сүйектері:

А)ортан жілік,асықты жілік,садақ,табан сүйектері. В)ортан жілік,тоқпан жілік,табан сүйектері      С)жамбас ,иық сүйектері Д)омыртқа,қабырға.Е)бұғана,жауырын.
9.Адамның омыртқа жотасы неше бөлімнен тұратындығын көрсет:

А) 5 бөлім В) 3 бөлім С) 4 бөлім. Д) 2 бөлім Е) 6 бөлім
10.Жалпақ сүйекке жатпайды:

А)саусақ сүйектері В) төс С) қабырға Д) жамбас Е) жауырын

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

А

В

Е

Е

А

Е

В

А

А

А

 

 

ҮІІ.Мавзуни пишшиқдаш.

«Иә» немесе «жоқ» әдісі.

Ұзын сүйектер жілік деп аталады. «иә»
Құрсақ қуысындағы мүшелерді- жамбас белдеулері сүйектері қорғайды. «иә»

Мойын омыртқаның саны – 10 « жоқ »
 Сүйек кемігінде қан жасушалары түзіледі.«иә»
 Мешел ауруы Д дәруменінің жетіспеуінен болады.«иә»
 Ұзын сүйектерге омыртқа сүйегі жатады.« жоқ»
 Сүйектер шеміршек, буындар арқылы байланысады.«иә»

Омыртқа жотасы33-34 омыртқадан құралған.(иә)

Адам қаңқасында 500 сүйек бар.(жоқ)

Адамда доға тәрізді 11 жұп қабырға болады(жоқ)

Жұлын  омыртқа өзегінде орналасқан.(иә)

Ауызша сұрақтар.

І топ.

Иық белдеуін түзетін сүйектер (бұғана, жауырын)

Сүйек қандай ұлпаға жатады? (дәнекер)

Қаңқа мен бұлшық  еттен құралған жүйе. (тірек-қимыл)

Сегізкөз неше омыртқадан тұрады? (5)

Адамда неше қабырға болады? (12 жұп)

Қолбасы сүйектері нешеге бөлінеді? (білезік, алақан, майда сүйектері)

 ІІ топ.

Омыртқа жотасының саны?( 33-34)

Сүйектің сырты немен қапталған? (сүйек қабық)

Адам қаңқасы неше сүйектен тұрады? (200 жүзден астам)

Омыртқа жотасының ұзындығы адам бойының неше пайызын құрайды?(40%)

Кеуде қуысында қандай мүшелер болады?(жүрек, өкпе, кеңірдек, өңеш, қан тамырлары, лимфа жолдары және жүйке талшықтары).

Кеуде қуысына қандай сүйектер жатады? (төстік, қабырға, омыртқа)

 ІІІ топ.

Мойын омыртқасы нешеу (7)

Адам қаңқасы нешеге бөлінеді?(бас сүйек, тұлға, аяқ-қол)

Бас сүйектің бет бөлігін қандай сүйектер құрайды?(қозғалмалы үстіңгі жақ және қозғалмалы астыңғы жақ сүйектер құрайды)

Толарсақ неше сүйектен тұрады?( майда 26 сүйек)

Қаңқа қандай қызымет атқарады?(денемізге тірек болып, пішінін сақтайды, қорғаныштық және қан түзілу қызметін атқарады, зат алмасуға қатысады)

Омыртқа жотасының бірінші омыртқасы (атланта)

ҮІІІ. Өйгә тапшурма бериш. Баһалаш.

§21  86-бәт жәдвәлни дәптәргә толтуруңлар.

Умумий баһалаш вариғи арқилиқ умумий баһалаш..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уақыты:

24.11.2016

Биология

 

Мұғалім:

Усенова Г.Қ

Сынып:8А

Сабақ тақырыбы:

Қаңқаның негізгі бөлімдері: бассүйек, иық және жамбас белдеулерінің қаңқасы, қол-аяқ қаңқасы. №8 зертханалық жұмыс.

Омыртқа жотасының иілгіштігін, бүлшық еттер мен сүйектерінің орналасуын анықтау.

Жалпы мақсат:

Қаңқаның негігі бөлімдері, бассүйек, иық және жамбас сүйектері туралы түсінік алады.

Сілтеме:

Р.Әлімқұлова  Биология 8–сынып 2016

Оқу нәтижесі:

Қаңқаның негізгі бөлімдерін айта алады. Бассүйек, иық және жамбас белдеулерінің сүйектерін ажырата алады. Тірек-қимыл жүйесінің маңызын біледі. Алған білімін күнделікте пайдалана алады.

Сабақта қолданылатын көрнекіліктер:

Адам қаңқасы, сызбанұсқалар, Э.О Биология, плакат, маркерлер

Оқыту әдістері:

 Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқытуда  АКТ-ны  пай-далану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Топтық және жеке жұмыс

Кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Басталуы

Оқушылармен амандасады, түгендейді, сыныпта ынтымақтық атмосферасын орнатады. Оқушыларды екі топқа бөледі:

І топ. Бас сүйек.

ІІ топ. Аяқ-қол сүйектері

Мұғаліммен амандасып, кезекші оқушылар туралы мәлімет береді. Бір-біріне әдемі сөздер айтады.

Сүйектерді жинастыру арқылы топтарға бөлінеді.

Миға шабуыл

Оқушылардан үй тапсырмасын сұрайды.

22-тақырып  АВС сұрақтарына жауап беру.

      БӘЙГЕ
1.Адам қаңқасы қанша сүйектен тұрады? -200
2.Бас қаңқасы қай сүйектерден тұрады? Ми,бет бөлігі

3.Мойын неше омыртқадан тұрады? 7
4.Арқа неше омыртқадан тұрады? 12
5. Бел неше омыртқадан тұрады? 5
6.Адамда неше жұп қабырға бар? 12
7.Сүйек типтері қандай? Қысқа,жалпақ,ұзын
8.Қысқа сүйектерді атаңыз? Омыртқа,білезік,алақан сүйектері
9.Ұзын сүйектерді атаңыз? жілік
10.Жалпақ сүйектерді атаңыз? Жауырын,қабырға,бас сүйегі,жамбас
11.Сүйектердің байланысу түрлері қандай? Жартылай қозғалатын,еркін қозғалатын,қозғалмайтын
12.Қаңқаның сүйектену процесі неше жаста аяқталады? 22-25 жас

Семантикалық карта толтыру. І топ.

Сүйектер

жауырын

бет

қол

омыртқа

қабырға

аяқ

жамбас

 

бас

табан

саусақ

төс

Ұзын сүйектер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қысқа сүйектер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жалпақ  сүйектер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ топ.Сандар сөйлейді

20-25. 200.  33-34.  12.  3  26

Оқушылар дәптерлеріндегі жауаптарды оқиды, не жинап береді.

Екі топ бір-бірімен таласып жауап береді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оқушылар топта тапсырманы орындап, бір оқушы жауап береді.

Ой қозғау

Полиглот, тіл-өнер

Мақал-мәтелдерді, жұмбақтарды айтамын, жауаптарын айтып үш тілге аударамыз

Адам тілі тас жарады, тас жармаса ... жарады.   (бас, баш, голова, heard))

-азамат, (аяқ, нога, leg)

-мүлік (қол, рука, hand)

-сандық -бас

Тіл-кілт.

Қол жүйрігі ..., (ет, мясо, мыщцы, еat, muskuls)

Тіл жүйрігі … (face, бет,үз, лицо).

Бассүйек. Иық және жамбас белдеулері

Оқушылар табылған жауаптарды үш тілге аударады, жауаптарға қарап бүгінгі тақырыптың мақмұнын ашады.

Мағынаны тану

Оқулықтағы мәтін оқушыларға топта дайындалуға беріледі

 

І топ. Бассүйек.

ІІ топ. Аяқ-қол сүйектері.

Оқушылар берілген тапсырманы топта талқылап, маркерлермен плакатқа түсіреді.  Тақтада жауап береді.

Сергіту сәті

Кел билейік

Оқушылар интертақтадағы видеоға қарап қимылдайды.

Ой толғаныс

Тақырып соңындағы кестені толтыруға береді

Тест. Тірек –қимыл жүйесі бойынша .
1. Аталған сүйектердің қайсысы қол басы сүйектерін құрамайтынын көрсетіңіз.

А) Асықты жілік. Д) Алақан сүйектері.В) Білезік сүйектері. С) Саусақ сүйектері. Е) Кәрі жілік.
2. Иық белдеуіне кіретін сүйек:

 А) Тоқпан жілік. Д) Кәрі жілік. В)Жауырын. С)Асықты жілік. Е)Жамбас сүйегі.
3. Қол қаңқасы сүйектерінің ретімен дұрыс орналасқандары:
А)тоқпан жілік,кәрі жілік,саусақ,алақан сүйектері.
В)кәрі жілік,тоқпан жілік,қолбасы сүйектері.
С) қолбасы-саусақ сүйектері,тоқпан жілік,кәрі жілік.
Д) саусақтар,кәрі жілік,алақан,саусақ сүйектері.
Е) тоқпан жілік,кәрі жілік,алақан,саусақ сүйектері.
4.Адамның бас сүйегіндегі ми сауыты бөлігіне жатпайтын сүйек:
А) маңдай сүйегі. В) төбе . С) самай.
Д) шүйде. Е)төменгі жақ сүйек
5. Тірек – қимыл жүйесінің қызметі:

А)мүшелерді қорғау,қан өндіру,тірек. В)қоректің қорытылуы. С)секреттік. Д) оттегін тасымалдау. Е)тасымалдау.
6. Бас сүйектің бет бөліміне жатады:

А) маңдай сүйегі. В) төбе С) самай. Д) шүйде. Е)үстіңгі жақ сүйек
7. Жалпақ сүйекті көрсет: А)жілік В)қабырға.С)саусақ сүйегі. Д) омыртқа Е)табан.
8.Аяқ қаңқасы сүйектері:

А)ортан жілік,асықты жілік,садақ,табан сүйектері. В)ортан жілік,тоқпан жілік,табан сүйектері      С)жамбас ,иық сүйектері Д)омыртқа,қабырға.Е)бұғана,жауырын.
9.Адамның омыртқа жотасы неше бөлімнен тұратындығын көрсет:

А) 5 бөлім В) 3 бөлім С) 4 бөлім. Д) 2 бөлім Е) 6 бөлім
10.Жалпақ сүйекке жатпайды:

А)саусақ сүйектері В) төс С) қабырға Д) жамбас Е) жауырын

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

А

В

Е

Е

А

Е

В

А

А

А

Әр бір оқушы жеке жұмыс дәптерлеріне жазады.

Бағалау

Бағалау парақшасы бойынша бағалайды

Миға шабуыл

Ой қозғау

Мағынаны тану

Ой толғаныс

тест

жалпы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Топтар бірін-бірі бағалайды.

Оқушылар бағаларын күнделіктеріне қойдырады.

Үйге тапсырма беру.

23-тақырып   АВС деңгейлік сұрақтар, Тірек-қимыл жүйесінің гигиенасы туралы мәлімет алып келу

Күнделіктеріне жазып алады

Кері байланыс

Сабақта үнаған екі нәрсе?

Сабақта ұнамаған бір нәрсе?

Оқушылар өз ойларын айтады

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "8-сынып биологиядан сабақ жоспары "Адам қаңқасы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инструктор по туризму

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 451 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.03.2017 1735
    • DOCX 26.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Усенова Гульвира Касимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Усенова Гульвира Касимовна
    Усенова Гульвира Касимовна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19998
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 460 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 178 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 1 329 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 522 человека

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек