Инфоурок / Другое / Конспекты / 8 сынып,Салауаттылық өмір салты
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

8 сынып,Салауаттылық өмір салты

библиотека
материалов

Маңғыстау облысы

Жаңаөзен қаласы

8 Қашаған Құржыманұлы атындағы

орта мектептің өзін – өзі тану

пәнінің мұғалімі Умирбаева Амангул Сергеевна


Өзiн-өзi тану сабағының жоспары


Тақырып: Салауаттылық өмір салты

Құндылық: Тыныштық Қасиеттер: Шыншылдық, мейірімділік

Сынып «8»


Мақсаты: Оқушылардың «салауатты өмір» туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеттері:

Оқушылардың салауаттылық туралы ұғымдарын дамыту;

Оқушыларды жақсылықты бойларына сіңіруге, өзіне, өзгелерге жағымды қарым-қатынас жасай білуге баулу;

Сүйіспеншілікке, парасаттылыққа, сезімталдыққа тәрбиелеу

Ресурстар:

оқулық ,оқушы дәптері, плакаттар, жүрекше, шарлар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңi.

hello_html_21f53cf9.gif

1) Тыныштық сәтi.

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздіңәр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздіңқауызын ашты.

Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.

Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.

Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».

Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

Жаймен көзіңізді ашуға болады.

Рахмет.

2)Үй тапсырмасын тексеру. (5 мин) 

Сабақ барысын талқылау:


Оқушылардың емін – еркін дұрыс отыруын қадағалау








3. Дәйек сөз.

hello_html_m327b1bab.jpg

«Кімде-кім өзін жеңсе, өз қорқынышын, өз жалқаулығын,

өз сенімсіздігін жеңсе, бұл өмірде сол жеңіске жетеді».

В. Суворов


hello_html_920888.jpg4. Мұғалім сыйы Мейірімді бала

Сейіт орам үстіндежүгіріпбаражатқанда, бірарбалы келіп, аңдаусызсоғыпкетіп, аяғынсындырыпты. Ойбайлапжылапжатқанбаланыкөріпшошынғаннаншешесіесінентаныпқалыпты. Мұныкөргенсон, Сейітжыламақтүгіл, сынғанаяғынорнынасалыптаныпжатқандададыбысыншығармай, қабағындашытпайжатты. Сонда сынықшыкісі: 
- Аяғыңауырмайма, қабағыңдыдашытпайсың? -депсұрады. Сейіт, шешесішығыпкеткенсоң, деміналып, сынықшығасыбырлапайттыдейді: 
- Ауырмақтүгілжанымкөзімекөрініптұр, бірақменіңжанымныңқиналғанынкөрсе, әжемдеқиналып, жүдемесін деп, шыдап жатырмын,- деді. 
  
*** 
Қытайжұртындаескізаңбар, біреудіалдағандығымойнынатүскенкісініңқолынкесетұғын. Біртөреосындайіспенкүнәліболып, әлгіайтылғанжазаныберугетұрғанда, күнәлітөреніңжасқызбаласыәкемүшінжауапберемін деп, мәлімболды. Қыздыпатшағаалыпкелісті. 
- Тақсырпатшам,- дедіқыз,- меніңәкемжазағалайықболғанырас, соныңүшінқолынанайрылуыкерекболды, мінекей, тақсыр, әкемніңқолы,- депөзініңқолынкөтерді. 
- Бұлқолдаменіңжазықтыболғанатамныңқолы, бірақмұныменбала-шағаларынасырауғашамасыкелмейді. Бұйырыңыз, тақсыр, осынашарқолынкесіп, жұмысқажарап, бала-шағаларынасырайтынқолынатамақалдыруға. 
Патша баланыңмұншаатасынамейірімділігінерақымыкеліп, төреніңкүнәсінкештідейді.

5. Әңгiмелеу (сұхбат). (5 мин)

Адамның салауатты өмір сүруіне не кедергі болуы мүмкін?

Зиянды әдеттерге адам неліктен үйір болады?

Зиянды әдеттерден аулақ болу үшін адамға қандай қасиеттер керек?

Зиянды әдеттерге нелер жатады?

Жасөспірімдердің көзқарасына, талғамына, құштарлығына олардың айналасындағылар, құрбы-құрдас, серіктестері ықпал етеді.

Ерік-күші әлсіз, рухани дүниесі таяз адамдар әркез өзінің жағымсыз істеріне сылтау іздеп «тек бір рет» деген ережені басшылыққа алады. Өмірлік ұстанымы мен мақсаттарын аяққа басады, содан кейін бәрі солай кете береді. Осыдан кейін жақсы болар деп үміттенеді. Осылайша бір рет дәрменсіздік көрсету, келесісін туғызады. Осылай ұнамсыз қылықтар қайталана беріп, ол жағымсыз дағдыға айналады.

Оқып үйренейік

Б.Соқпақбаев

Жекпе-жек

Оқушылар мәтінді бөліп оқиды.

Мұратты спортқа жетелеген не нәрсе?

Ол жеңіс биігін қалай бағындырды?

Спорттың қандай түрін және оны не үшін ұнатасың?

( оқушылар мәтін соңында берілген сұрақтар бойынша жауап береді)

Ойланып көрейік

Денсаулық-адам өміріндегі басты құндылық. «Бірінші байлық-денсаулық» деп халық тегін айтпаған. Адам мықты денсаулықтың арқасында өмірде кездесетін ауыртпалықтарды жеңуге, қабілет-дарынын дамытып, шығармашылық деңгейге көтеріле алады. Сондықтан денсаулыққа саналы қарап, спортпен шұғылданып, уақытында тамақтанып, дене ахуалының бабында болуына жағдай жасау керек. Маскүнемдік, шылым шегу, нашақорлық жолына түсу денсаулығыңды өз қолыңнан құрту болып есептеледі.

Жаңа ақпарат

«Біздің өміріміз қаншалықты зиянды әдеттерден тұратынын көпшілігіміз ескере бермейміз.

Егер адам бақытты, жайлы, дені сау, ұстамды, дербес және табысты болса, оған өз әдеттерін өзгертудің қажеті жоқ. Егер әдеттер денсаулыққа зиянды және жеке тұлға үшін қауіпті болса, оның өзгелерге деген қауіпсіз қарым-қатынасы бұзыла қалса, онда тез арада шара қолдану керек.

Көп жасау, дені сау, бақытты болу-адамның өз қолындағы іс».










6. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Шығармашылық жұмыс орындау оқушылардың сабақта алған білім-біліктерін, іскерліктерін іс жүзінде дәлелдеуге жағдай туғызады.

Дәптермен жұмыс

Салауатты өмір салтын ынталандыру-әрқайсысымыздың дене тәрбиесімен айналысуымызға, дұрыс тамақтануымызға, есірткілерді, темекі, алкогольді тұтынуды қойып, тазалық пен санитария шараларын сақтауымызға және т.с. бағытталған.

Н.Ә. Назарбаев

1 тапсырма

Нақыл сөзді оқыңдар. Салауатты өмір салты мен денсаулықты нығайтуға жәрдемдесетін іс-шаралар ұсыныңдар.

( оқушылар екі топқа бөлініп, іс-шаралар ұсыныңдар)

2 тапсырма

Өзіңді жақсы көресің бе?

Сұрақтарға мүмкіндігінше тез, көп ойланбастан «иә» немесе «жоқ» деп жауап бер.

Өзіңді осы қалпыңда жақсы көресің бе?

Сәтсіздік сені қудалай бере ме?

Шешім қабылдамас бұрын айналаңдағылардың пікіріне жүгінесің бе?

Ұйықтар алдында осы күнгі барлық қылықтарың мен сөздеріңді қайта бастан кешіру жиі бола ма?

Басқа біреу егер сенің орныңда болса, өзіе қалай ұстайтынын жиі елестетесің бе?

Өзіңді көзіңше мақтаған кезде ұяласың ба?

Сен ұзақ уақыт жалғыздықта бола аласың ба?

Сенің көңіл-күйің материалдық жағдайыңа байланысты ма?

Бір нәрсенің жамандыққа соқтыратынын алдын ала сезесің бе?

Өз сезіміңді айтып жеткізу-саған проблема ма?

2-тапсырмадағы тестің кілті

0-10ұпай

Сен өзіңді тіптен жақсы көрмейсің. Жамандық күту-сенің қалыпты жайың.Бұл күтулердің жиі болып тұратыны таңқаларлық емес. Өзіңді жек көретін сәттер болады жіне осының нәтижесінде асығыс және қате шешім қабылдайсың. Саған өзіңе көбірек саеу керек!

11-34 ұпай

Саған өзіңді жақсы көру туралы тақырыпта ойлану маңызды емес. Мүмкін сен мұның қаншалықты қажетті екенін білмеген де боларсың. Сен өз қабілеттеріңді толықтай және қажетінше көп пайдаланбайсың, кемшіліктер мен сәтсіздіктерге көңіл бөлесің. Тек өзіңдікіне емес, өзгелердікіне де. Осындай сәттерде өзіңді жақтырмау сезімі сенің басқа адамдарға көңіл бөлу және жақсы көру мүмкіндіктеріңе кедергі келтіреді.

35-50 ұпай

Сен өзіңнен де басқаның абыройын бағалай аласың. Бұл саған қарым-қатынаста көмектеседі және дау-жанжалдан аулақ болуға мүмкіндік береді. Сен өзіңнің барлық кемшіліктеріңді жақсы білесің, бірақ олар үшін бұғып қалмауды үйренгенсің. Олар саған өзіңді жақсы көруге кедергі жасамайды, өйткені сен оған лайықтысың. Ал мұның өзі көбінесе сенің табыстарыңды айқындайды және қуанышты көңіл күй сыйлайды.


7.Топпен ән айту.

«Туған жер» әнін шырқайды.

Ш.Сариев

Дені сау адамдарға өмір-жұмбақ,

Кәусардай мөлдірейді көңіл бұлақ.

Кеуденің сәулесіндей көз жанары,

Тірліктен жайнап өтер небір шырақ.



8.Үй тапсырмасы

Тапсырма Адам ағзасына темекінің тигізетін зиянын сурет арқылы көрсетіңдер (әрбір оқушы жеке дәптеріне темекінің суретін салып, зиянын түсіндіреді).


9.Соңғы тыныштық сәтi. (Тыныштық... бар жерде, тыныштық... бүкiл әлемде)






















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-086174

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"