Система адаптивного образования в школе Евгения Ямбурга

• 1 слайд

  Система адаптивного образования в школе Евгения Ямбурга
  Выполнила студентка 2 курса, гр. 21-Н
  Мордуховская Ксения
  

• 2 слайд

  Евгений Александрович Ямбург —советский и российский педагог, общественный деятель, директор Центра образования №109
  

• 3 слайд

  «Не ребенок приспосабливается к школе, а школа адаптируется под возможности, потребности и способности ребенка.»
  
  Е.А. Ямбург
  

• 4 слайд

  Принципы системы образования в адаптивной модели школы
  1.Гуманизация образования
  
  2.Принцип единства культурного и образовательного пространства
  
  3.Принцип индивидуализации
  
  4.Принцип развивающего образования
  
  5.Принцип непрерывности и преемственности образования
  
  6.Принцип демократизации образования
  

• 5 слайд

  Основные задачи
  - формирование Я - Концепции учащихся
  - создание системы адаптирующей педагогики
  - создание системы разноуровневого дифференцированного обучения.
  

• 6 слайд

  «Основы» реабилитационного пространства
  педагогическая любовь к ребёнку;
  понимание детских трудностей и проблем;
  принятие ребёнка таким, каков он есть;
  сострадание,
  участие,
  необходимая помощь;
  обучение элементам саморегуляции.
  

• 7 слайд

  Внеурочная деятельность
  

• 8 слайд

  Структура адаптивной модели
  I ступень:
  Дошкольное образование в детском саду
  II ступень:
  Начальное общее образование: 1 - 4 классы
  III ступень:
  Основное общее образование : 5 - 9 классы
  IV ступень:
  Среднее (полное) образование: 10-11 классы
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  «Придумки» школы Ямбурга
  На стенах в рамках не картины, а карикатуры на учителей.
  В приемной директора – миниатюрное скульптурное изображение самого Ямбурга
  Один из холлов превращён в кусочек Старого Арбата
  

• 12 слайд

• 13 слайд