Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Система работы по подготовке к ОГЭ по русскому языку

Система работы по подготовке к ОГЭ по русскому языку

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
МБОУ Носковская школа Монастырщинский район Система работы по подготовке к ОГ...
Учащиеся должны знать/понимать: 1.Требования к выполнению каждого вида работ...
Учащиеся должны уметь: 1.Следовать при выполнении всех этапов работ ОГЭ крит...
А. Малюшкин. Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь. М.: Сфера
Н. В. Егорова. Контрольно-измерительные материалы. Изд. дом ВАКО
Пособия для учащихся
Онлайн-тесты . Сайт учителя. Е.А. Захарьева. http://www.saharina.ru/gia/ Решу...
Методы и приемы подготовки к ОГЭ 1.Работа с критериями оценивания 2.Самостоя...
Содержание экзаменационной работы Часть 1. Сжатое изложение. Часть 2. Задания...
Задания итоговой аттестации проверяют: 1.Лингвистическую компетенцию, т. е....
Формы и приемы работы при подготовке к сжатому изложению Упражнения на сжатие...
Лингвистическая разминка Речевая ошибка: анализ работ учащихся, выявление ош...
Синтаксическая пятиминутка (составление схем к предложениям; составление пред...
Словообразовательный марафон (выдели морфему ...; определи значение морфемы;...
Тренинги сайт По уши в ЕГЭ и ОГЭ http://uchimcauchitca.blogspot.se/2013/05/20...
Образец тренинга Приготовьте бумагу, ручку. Писать карандашом на экзамене зап...
Памятка «Как писать сжатое изложение» 1.Внимательно прослушайте текст первый...
Упражнения на сжатие текста Как же выбрать время, чтобы несколько членов семь...
Работа «Эксперты»
Формы и приемы работы при подготовке к тестовым заданиям Включение подобных з...
Фрагмент урока в 9 классе по теме «Виды подчинения в СПП с несколькими прида...
(1)Я знал сверхсилача, который за всю свою долгую богатырскую жизнь никого н...
1. Укажите номер предложения, в котором средством выразительности является фр...
Сочинение Задание проверяет коммуникативную компетенцию школьников, в частнос...
Формы и методы работы при подготовке к сочинению Написание лингвистических со...
 Алгоритм работы с текстом (из опыта Нарушевича А.Г.)
15.1. Композиция сочинения (из опыта Нарушевича А.Г.)
15.2. Композиция сочинения (из опыта Нарушевича А.Г.)
15.3. Композиция сочинения (из опыта Нарушевича А.Г.)
Способы толкования значения слова (из опыта Нарушевича А.Г.) 1. Перечисление...
«Копилочка» Бескорыстие - отсутствие корысти, жадности к имуществу, желания к...
Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добр...
Сострадание - сочувствие чужому страданию, участие, возбуждаемое горем, несча...
Шаблон для написания сочинения 15.1 1. Автор (фамилия) утверждает: (цитата)....
Шаблон для написания сочинения 15.2 1.Привести фразу или фрагмент текста. Смы...
Шаблон для написания сочинения 15.3 1.Слово … следует понимать как… (далее к...
Конечная цель работы – повысить уровень языковой и лингвистической, культуров...
1 из 39

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ Носковская школа Монастырщинский район Система работы по подготовке к ОГ
Описание слайда:

МБОУ Носковская школа Монастырщинский район Система работы по подготовке к ОГЭ по русскому языку Учитель русского языка и литературы Крапивина Светлана Анатольевна

№ слайда 2 Учащиеся должны знать/понимать: 1.Требования к выполнению каждого вида работ
Описание слайда:

Учащиеся должны знать/понимать: 1.Требования к выполнению каждого вида работ, представленных в КИМах ОГЭ по русскому языку (сжатое изложение, тесты, сочинение-рассуждение 15.1, 15.2, 15.3); 2.Орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения; 3.Правила работы с экзаменационными бланками.  

№ слайда 3 Учащиеся должны уметь: 1.Следовать при выполнении всех этапов работ ОГЭ крит
Описание слайда:

Учащиеся должны уметь: 1.Следовать при выполнении всех этапов работ ОГЭ критериям, представленным в демоверсии «ОГЭ- 2016. Русский язык». 2. Анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления; 3. Правильно заполнять экзаменационные бланки.

№ слайда 4 А. Малюшкин. Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь. М.: Сфера
Описание слайда:

А. Малюшкин. Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь. М.: Сфера

№ слайда 5 Н. В. Егорова. Контрольно-измерительные материалы. Изд. дом ВАКО
Описание слайда:

Н. В. Егорова. Контрольно-измерительные материалы. Изд. дом ВАКО

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Пособия для учащихся
Описание слайда:

Пособия для учащихся

№ слайда 8 Онлайн-тесты . Сайт учителя. Е.А. Захарьева. http://www.saharina.ru/gia/ Решу
Описание слайда:

Онлайн-тесты . Сайт учителя. Е.А. Захарьева. http://www.saharina.ru/gia/ Решу ОГЭ. Русский язык. Образовательный портал для подготовки к экзаменам. http://rus.sdamgia.ru http://onlinetestpad.com/ru-ru/Category/RussianLanguage-9class-41/Default.aspx Открытый банк заданий. ФИПИ. http://www.fipi.ru/

№ слайда 9 Методы и приемы подготовки к ОГЭ 1.Работа с критериями оценивания 2.Самостоя
Описание слайда:

Методы и приемы подготовки к ОГЭ 1.Работа с критериями оценивания 2.Самостоятельное оценивание по критериям 3. Работа с тестами 4. Самостоятельное составление тестов 5. Комплексный анализ текста 6. Различные виды сочинений 7.Изложение 8. Различные виды диктантов 9. Работа с интернет – ресурсами.

№ слайда 10 Содержание экзаменационной работы Часть 1. Сжатое изложение. Часть 2. Задания
Описание слайда:

Содержание экзаменационной работы Часть 1. Сжатое изложение. Часть 2. Задания с выбором ответа (2-3) и задания с кратким ответом (4-14). Часть 3. Творческое задание по выбору ученика: 15.1 – лингвистическое сочинение 15.2 – сочинение-рассуждение по прочитанному тексту; 15.3 - сочинение-рассуждение по слову.

№ слайда 11 Задания итоговой аттестации проверяют: 1.Лингвистическую компетенцию, т. е.
Описание слайда:

Задания итоговой аттестации проверяют: 1.Лингвистическую компетенцию, т. е. умение проводить элементарный лингвистический анализ языковых явлений. 2. Языковую компетенцию, т. е. практическое владение русским языком, словарем и грамматическим строем; соблюдение языковых норм. 3. Коммуникативную компетенцию, т. е. владение разными видами речевой деятельности, умение воспринимать чужую речь и создавать собственные высказывания.

№ слайда 12 Формы и приемы работы при подготовке к сжатому изложению Упражнения на сжатие
Описание слайда:

Формы и приемы работы при подготовке к сжатому изложению Упражнения на сжатие текста. Составление цитатных планов, конспектов статей учебника литературы. Задание на сжатие текста упражнений учебника. Работа с аудиотекстами. Работа «Эксперты» Тренинги по написанию изложения.

№ слайда 13 Лингвистическая разминка Речевая ошибка: анализ работ учащихся, выявление ош
Описание слайда:

Лингвистическая разминка Речевая ошибка: анализ работ учащихся, выявление ошибок и их исправление Цель: работа над речевыми нормами Орфографическая пятиминутка: различные виды диктантов (свободный, цифровой, осложнённый); работа с сигнальными карточками и др. по материалам работ учащихся с взаимопроверкой) Цель: работа над орфограммами.

№ слайда 14 Синтаксическая пятиминутка (составление схем к предложениям; составление пред
Описание слайда:

Синтаксическая пятиминутка (составление схем к предложениям; составление предложений по схемам; «Продолжи предложение») Цель: работа над синтаксическими и пунктуационными нормами. Лексическая разминка (подбор синонимов, антонимов, паронимов, омонимов, работа с фразеологизмами и др.) Цель: работа над лексическими нормами, расширение лексического запаса)

№ слайда 15 Словообразовательный марафон (выдели морфему ...; определи значение морфемы;
Описание слайда:

Словообразовательный марафон (выдели морфему ...; определи значение морфемы; составь новое слово с таким же значением морфемы; запиши слово поморфемно ( в форме таблицы); составь слово в соответствии с моделью; Игра «Собери слово» и др.) Цель: работа над морфемной структурой слова, формирование орфографической зоркости.

№ слайда 16 Тренинги сайт По уши в ЕГЭ и ОГЭ http://uchimcauchitca.blogspot.se/2013/05/20
Описание слайда:

Тренинги сайт По уши в ЕГЭ и ОГЭ http://uchimcauchitca.blogspot.se/2013/05/2013_6481.html

№ слайда 17 Образец тренинга Приготовьте бумагу, ручку. Писать карандашом на экзамене зап
Описание слайда:

Образец тренинга Приготовьте бумагу, ручку. Писать карандашом на экзамене запрещено. При записи используйте различные способы сокращения. Например,  вместо слова «характеризуется» -«хар-ся», «является»-«явл-ся»;  Если в тексте часто повторяется одно слово, допустим, «память», то первый раз напишите его полностью, а второй, третий – (П); 

№ слайда 18 Памятка «Как писать сжатое изложение» 1.Внимательно прослушайте текст первый
Описание слайда:

Памятка «Как писать сжатое изложение» 1.Внимательно прослушайте текст первый раз и запишите ключевые слова. Осмыслите его проблему (проблемы). Определите, какая информация является основной, а какая — второстепенной. 2.Прослушивая текст второй раз, попробуйте заново восстановить полный текст по своей сокращенной записи. 3.Напишите черновой вариант текста. 4.Подчеркните в тексте слова, которые могут быть опущены без ущерба для содержания. 5.Продумайте, какие основные способы сжатия текста вы можете применить при написании изложения. 6.Отредактируйте черновик. 7.Перепишите текст, затем внимательно проверьте его.

№ слайда 19 Упражнения на сжатие текста Как же выбрать время, чтобы несколько членов семь
Описание слайда:

Упражнения на сжатие текста Как же выбрать время, чтобы несколько членов семьи могли сразу собраться за столом? Как выбрать это время? Находится же оно для того, чтобы вместе смотреть телевизор! Разве мы не просиживаем перед ним иногда часами, даже когда ничего особенного не показывают? Страница книги – это огромный экран, который и не снился самому лучшему телевизору! (52 слова) Сокращенный вариант. Если можно выбрать время для просмотра телевизионных программ, то можно найти время и для совместного чтения. Страница книги – это огромный экран, который и не снился самому лучшему телевизору! (28 слов)

№ слайда 20 Работа «Эксперты»
Описание слайда:

Работа «Эксперты»

№ слайда 21 Формы и приемы работы при подготовке к тестовым заданиям Включение подобных з
Описание слайда:

Формы и приемы работы при подготовке к тестовым заданиям Включение подобных заданий в контрольные и проверочные работы, начиная с 5 класса. Работа со средствами выразительности с 5 класса как на уроках русского языка, так и на уроках литературы. Речеведческие задания на уроках русского языка и литературы.

№ слайда 22 Фрагмент урока в 9 классе по теме «Виды подчинения в СПП с несколькими прида
Описание слайда:

Фрагмент урока в 9 классе по теме «Виды подчинения в СПП с несколькими придаточными» с включением тестовых заданий в формате ОГЭ

№ слайда 23 (1)Я знал сверхсилача, который за всю свою долгую богатырскую жизнь никого н
Описание слайда:

(1)Я знал сверхсилача, который за всю свою долгую богатырскую жизнь никого не тронул пальцем, потому что никому не желал зла. (2)Душевная сила и благородство всегда идут рядом. (3)Это объясняет, почему в наше время благородство стало снова востребованным, ценимым и настолько широко практикуемым, что подчас превращается чуть ли не в массовую профессию. (4)В армиях спасения умный риск и истинное благородство неразделимы. (5)Ремесло спасения естественным образом фильтрует людей по их душевным качествам. (6)В результате долго в спасателях задерживаются только сильные люди, способные защитить человека, попавшего в беду. (7)Так, желающим попасть на работу в отряд «Центроспас» недостаточно иметь за плечами безукоризненное военное или спортивное прошлое и владеть необходимым набором специальностей. (8)« Добро» медкомиссии ещё не является залогом успеха. (9)Почти тысяча правильно выбранных ответов психологического тестирования тоже не гарантирует кандидату места в штате элитного подразделения. (10)Новичку необходимо доказать будущим коллегам в процессе стажировки, что на него в любой ситуации можно положиться, что он проявляет доброту и терпимость, необходимые в их ежедневных миссиях.

№ слайда 24 1. Укажите номер предложения, в котором средством выразительности является фр
Описание слайда:

1. Укажите номер предложения, в котором средством выразительности является фразеологизм (зад.3). 2. Из предложений 1-10 выпишите слово, в котором правописание НН определяется правилом: «В отымённых прилагательных, образованных при помощи суффикса - енн-, пишется НН» (зад.5) 3.Выпишите грамматическую основу из первой части предложения 10 (зад.8) 4. Среди предложение 1-10 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Запишите номер этого предложения(зад.13)

№ слайда 25 Сочинение Задание проверяет коммуникативную компетенцию школьников, в частнос
Описание слайда:

Сочинение Задание проверяет коммуникативную компетенцию школьников, в частности, умение строить собственное высказывание в соответствии с заданным типом речи. При этом неслучайно особое внимание уделяется умению аргументировать положения своей работы, используя прочитанный текст: воспитание культуры доказательного аргументированного рассуждения выступает важнейшей задачей всей системы современного образования.

№ слайда 26 Формы и методы работы при подготовке к сочинению Написание лингвистических со
Описание слайда:

Формы и методы работы при подготовке к сочинению Написание лингвистических сочинений, начиная с 5 класса. Задания, направленные на понимание идеи текста и его интерпретацию. Работа над композицией сочинения (соблюдение требований к сочинению-рассуждению). Работа с текстом: поиск ключевых и опорных слов; лингвистический эксперимент.

№ слайда 27  Алгоритм работы с текстом (из опыта Нарушевича А.Г.)
Описание слайда:

Алгоритм работы с текстом (из опыта Нарушевича А.Г.)

№ слайда 28 15.1. Композиция сочинения (из опыта Нарушевича А.Г.)
Описание слайда:

15.1. Композиция сочинения (из опыта Нарушевича А.Г.)

№ слайда 29 15.2. Композиция сочинения (из опыта Нарушевича А.Г.)
Описание слайда:

15.2. Композиция сочинения (из опыта Нарушевича А.Г.)

№ слайда 30 15.3. Композиция сочинения (из опыта Нарушевича А.Г.)
Описание слайда:

15.3. Композиция сочинения (из опыта Нарушевича А.Г.)

№ слайда 31 Способы толкования значения слова (из опыта Нарушевича А.Г.) 1. Перечисление
Описание слайда:

Способы толкования значения слова (из опыта Нарушевича А.Г.) 1. Перечисление основных признаков, составляющих понятие. Доброта – это душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. 2. Перечисление синонимов. Человечность – это внимательность, чуткость, гуманность. 3.Указание на типичные качества характера, поступки людей, в которых проявляется понятие. Человечность – это готовность помогать людям, не обижать их словом и делом, понимать и прощать чужие слабости.

№ слайда 32 «Копилочка» Бескорыстие - отсутствие корысти, жадности к имуществу, желания к
Описание слайда:

«Копилочка» Бескорыстие - отсутствие корысти, жадности к имуществу, желания копить богатства; нежелание пользоваться чем-либо в ущерб, обиду или убыток другим. Благородство - высокая нравственность, самоотверженность и честность. Великодушие - свойство характера, выражающееся в бескорыстной уступчивости, снисходительности, отсутствии злопамятства, в способности жертвовать своими интересами, щедрость души, благородство.

№ слайда 33 Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добр
Описание слайда:

Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Красота - то, что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение. Милосердие - готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается. Мужество, отвага - спокойная храбрость, присутствие духа в беде, опасности, храбрость, бесстрашие. Нравственность - совокупность норм, определяющих поведение человека.

№ слайда 34 Сострадание - сочувствие чужому страданию, участие, возбуждаемое горем, несча
Описание слайда:

Сострадание - сочувствие чужому страданию, участие, возбуждаемое горем, несчастьем другого человека. Совесть - внутренняя оценка, внутреннее сознание моральности своих поступков, чувство нравственной ответственности за свое поведение. Чёрствость души - бессердечность, бездушность, сухость, холодность, нечуткость, неотзывчивость. Щедрость - оказание бескорыстной помощи другим, отсутствие скупости.

№ слайда 35 Шаблон для написания сочинения 15.1 1. Автор (фамилия) утверждает: (цитата).
Описание слайда:

Шаблон для написания сочинения 15.1 1. Автор (фамилия) утверждает: (цитата). 2. Конечно же, ученый (писатель, лингвист) прав (поясняем смысл высказывания). 3. Эти мысли можно подтвердить примерами из текста. Во-первых, (так), в предложении… 4. Во-вторых, (кроме того), в предложении… 5. Таким образом, (итак, в заключение хочется сказать)… (пересказываем тезис другими словами).

№ слайда 36 Шаблон для написания сочинения 15.2 1.Привести фразу или фрагмент текста. Смы
Описание слайда:

Шаблон для написания сочинения 15.2 1.Привести фразу или фрагмент текста. Смысл данной фразы (фрагмента текста) я понимаю так:… (объясняем смысл фразы, фрагмента текста). Приведем примеры из текста, подтверждающие эти мысли. 2. Во-первых (так), в предложении(-ях)…автор говорит о том, что... 3. Во-вторых, в предложении(-ях)… автор пишет о том, что… 4. Приведённые мною аргументы доказывают, что…(смотри вступление-тезис)

№ слайда 37 Шаблон для написания сочинения 15.3 1.Слово … следует понимать как… (далее к
Описание слайда:

Шаблон для написания сочинения 15.3 1.Слово … следует понимать как… (далее комментируем определение). 2.Яркий пример… ( дружбы, добра, справедливости, мужества и т. п.) представлен в тексте …(фамилия автора). Так, в предложении … автор говорит: «…». Это свидетельствует о том, что… 3.Кроме того, примером (дружбы, добра, справедливости, мужества, самовоспитания и т. п.) может служить герой произведения (книги, кинофильма)… Он… 4.В заключение хочется сказать, что…  

№ слайда 38 Конечная цель работы – повысить уровень языковой и лингвистической, культуров
Описание слайда:

Конечная цель работы – повысить уровень языковой и лингвистической, культуроведческой и коммуникативной компетенций, что предполагает прежде всего умение оптимально использовать средства языка. Это, в свою очередь, позволит учащимся успешно сдать экзамен по русскому языку.

№ слайда 39
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 30.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров67
Номер материала ДБ-171094
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх