Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыСитуационная игра рациональный потребитель

Ситуационная игра рациональный потребитель

Скачать материал

 

 

 

Общий доход семьи ______________________________(100%)

п/п

 

наименование

Сумма

руб

%

Процент

РПБ

Разность

По модулю

1

ПИТАНИЕ

 

 

 

 

1.1

Хлеб и крупы

 

 

 

 

 

1.2

Мясопродукты

 

 

 

 

 

1.3

Жиры (вкл масло)

 

 

 

 

 

1.4

Овощи

 

 

 

 

 

1.5

Фрукты

 

 

 

 

 

1.6

Сахар

 

 

 

 

 

1.7

Молочные продукты

 

 

 

 

 

1.8

Напитки

 

 

 

 

 

2.

ОДЕЖДА

 

 

 

 

2.1

Верхняя одежда

 

 

 

 

 

2.2

Белье

 

 

 

 

 

2.3

Головные уборы

 

 

 

 

 

2.4

Чулочно-носочные изделия

 

 

 

 

 

2.5

Обувь

 

 

 

 

 

3.

Мебель и предметы домашнего обихода

 

 

 

 

4

Культурно-бытовые нужды

 

 

 

 

 

5

  Табак

 

 

 

 

 

6

Оплата квартиры

 

 

 

 

 

7

Транспортные расходы

 

 

 

 

 

8

Платежи, сборы, налоги

 

 

 

 

 

9

Накопления, сбережения

 

 

 

 

 

 

Итого

 

 

100%

100%

 

 

 

 

 

п/п

 

наименование

Сумма

руб

%

Процент

РПБ

Разность

По модулю

1

ПИТАНИЕ

 

 

50

 

1.1

Хлеб и крупы

 

 

 

7

 

1.2

Мясопродукты

 

 

 

7

 

1.3

Жиры (вкл масло)

 

 

 

8

 

1.4

Овощи

 

 

 

6

 

1.5

Фрукты

 

 

 

5

 

1.6

Сахар

 

 

 

7

 

1.7

Молочные продукты

 

 

 

7

 

1.8

Напитки

 

 

 

3

 

2.

ОДЕЖДА

 

 

20

 

2.1

Верхняя одежда

 

 

 

7

 

2.2

Белье

 

 

 

5

 

2.3

Головные уборы

 

 

 

1

 

2.4

Чулочно-носочные изделия

 

 

 

2

 

2.5

Обувь

 

 

 

5

 

3.

Мебель и предметы домашнего обихода

 

 

5

 

4

Культурно-бытовые нужды

 

 

 

5

 

5

  Табак

 

 

 

4

 

6

Оплата квартиры

 

 

 

6

 

7

Транспортные расходы

 

 

 

3

 

8

Платежи, сборы, налоги

 

 

 

3

 

9

Накопления, сбережения

 

 

 

4

 

 

Итого

 

 

100%

100%

 

 

 

Состав семьи:

 (возраст, место работы или учебы, предполагаемый размер зар.платы или стипендия, доплаты от государства)

Фамилия____________________________

1. мать______________________________

2. отец______________________________

3. дочь (сын или несколько)_________________________

4. бабушка(дедушка)__________________

Доход семьи :

Итого : _______________________________руб.

Источники дополнительных доходов:

1.__________________________________

2.__________________________________

3.__________________________________

Итого доход за месяц_________________ руб

 

Состав семьи:

 (возраст, место работы или учебы, предполагаемый размер зар.платы или стипендия, доплаты от государства)

Фамилия____________________________

1. мать______________________________

2. отец______________________________

3. дочь (сын или несколько)_________________________

4. бабушка(дедушка)__________________

Доход семьи :

Итого : _______________________________руб.

Источники дополнительных доходов:

1.__________________________________

2.__________________________________

3.__________________________________

Итого доход за месяц_________________ руб

Состав семьи:

 (возраст, место работы или учебы, предполагаемый размер зар.платы или стипендия, доплаты от государства)

Фамилия____________________________

1. мать______________________________

2. отец______________________________

3. дочь (сын или несколько)_________________________

4. бабушка(дедушка)__________________

Доход семьи :

Итого : _______________________________руб.

Источники дополнительных доходов:

1.__________________________________

2.__________________________________

3.__________________________________

Итого доход за месяц_________________ руб

Состав семьи:

 (возраст, место работы или учебы, предполагаемый размер зар.платы или стипендия, доплаты от государства)

Фамилия____________________________

1. мать______________________________

2. отец______________________________

3. дочь (сын или несколько)_________________________

4. бабушка(дедушка)__________________

Доход семьи :

Итого : _______________________________руб.

Источники дополнительных доходов:

1.__________________________________

2.__________________________________

3.__________________________________

Итого доход за месяц_________________ руб

 

Состав семьи:

 (возраст, место работы или учебы, предполагаемый размер зар.платы или стипендия, доплаты от государства)

Фамилия____________________________

1. мать______________________________

2. отец______________________________

3. дочь (сын или несколько)_________________________

4. бабушка(дедушка)__________________

Доход семьи :

Итого : _______________________________руб.

Источники дополнительных доходов:

1.__________________________________

2.__________________________________

3.__________________________________

Итого доход за месяц_________________ руб

Состав семьи:

 (возраст, место работы или учебы, предполагаемый размер зар.платы или стипендия, доплаты от государства)

Фамилия____________________________

1. мать______________________________

2. отец______________________________

3. дочь (сын или несколько)_________________________

4. бабушка(дедушка)__________________

Доход семьи :

Итого : _______________________________руб.

Источники дополнительных доходов:

1.__________________________________

2.__________________________________

3.__________________________________

Итого доход за месяц_________________ руб

 

      I.        Понятия "потребитель и рациональный потребитель"

Потребитель– это тот, кто приобретает и использует товары, заказывает работы и услуги для личных бытовых нужд,не связанных с извлечением прибыли.

Рациональный потребитель-потребитель, располагающий ограниченным количеством средств, которые умеет грамотно распределить между товарами.

Понятия рационального выбора и рационального поведения потребителя играют важнейшую роль в экономической теории. Понятие рациональности в экономической науке означает «разумное», «адекватное ситуации». Рациональное поведение с экономической точки зрения подразумевает соответствие его разумным, с точки зрения экономики, интересам. Считается, что рациональный потребитель стремится максимизировать общую полезность потребляемых им благ.

Различают два типа рационального потребителя. Если первый «теоретический» покупатель не поддается на агита­цию рекламы, то второй мгновенно на нее реагирует при условии, что она его информирует и приводит «объектив­ные» аргументы в пользу того или иного товара, что она обращается к его разуму, а не к его эмоциям, что она его убеждает, побеждая силой «объективных» доводов. В реальной жизни мы имеем дело с потребителем, который в своем поведении ру­ководствуется как рациональными, так и иррациональными мотивами, в то же время стараясь найти рациональные оп­равдания своего покупательского поведения.

Потребление– использование, употребление. Применение продукции, вещей, благ, товаров и услуг в целях удовлетворения потребностей.

Потребителем выступает каждый из нас, фирма, организация и государство в целом.

Виды потребления:1)производственное(расходование, использование ресурсов в процессе производства); 2)непроизводственное(конечное потребление благ людьми, населением для удовлетворения жизненных потребностей). Виды потребностей: 1)первичные(физиологические, экзистенциальные) и вторичные (социальные, престижные, духовные); 2)насыщаемые(имеющие чёткий предел) иненасыщаемые(стремление удовлетворить которые не имеет чётко обозначенного предела [потребность в знаниях]).

К потребностям (мотивам) относят не только то, что приносит пользу, крайне необходимо для жизни, но и реальные запросы на предметы, которые могут оказаться вредными для здоровья, но потребляются в силу сложившихся привычек и получаемого удовольствия.

Рациональное поведение потребителя– это продуманное поведение, предполагающее сопоставление результатов действия с затратами.

В странах с командной экономикой действия потребителя регламентируются. В рыночной экономике потребитель обладает свободой экономического поведения.

Этапы рационального поведения потребителя:

1) осознание необходимости покупки;

2) поиск информации о товаре или услуге;

3) оценка возможных вариантов покупки;

4) принятие решения.

    II.        Доходы и расходы потребителя.

Доход потребителя– это сумма денежных средств, получаемых за определённый промежуток времени и предназначаемых для приобретения благ и услуг на цели личного потребления.

Номинальный доход– доход, исчисленный в чисто денежном выражении, без учёта покупательной способности денег, уровня цен, инфляции.

Основные источники номинального (денежного) дохода потребителя.

1) заработная плата;

2) социальные выплаты государства (пособия, пенсии, стипендии);

3) доход от предпринимательской и иной деятельности;

4) доход от собственности (плата за аренду квартиры, процент на денежный капитал, дивиденды по ценным бумагам).

Реальный доход– количество товаров и услуг, которые можно приобрести на сумму номинального дохода. Реальный доход зависит от объёма конечных доходов (номинальный доход – подоходный налог) и уровня цен на товары и услуги. Реальный доход = объём конечных доходов / индекс потребительских цен.Расходы потребителя. Виды потребительских расходов:

1) обязательные, минимально необходимые расходы (питание, одежда, транспорт, коммунальные услуги);

2) произвольные (туризм, книги, картины, машины).

Зависимости между доходами и расходами?

Во многих домашних хозяйствах полученный доход распадается на две части:

1) используется для покупки товаров и оплаты услуг, необходимых для удовлетворения личных потребностей людей;

2) вторая часть образует сбережения.

1) чем больший доход получает потребитель, тем большую сумму он способен потратить на потребление;

2) чем больший доход получает потребитель, тем больше сумма сбережений;

3) чем больше доход семьи, тем меньше доля расходов на питание и больше на товары длительного пользования, а также больше удельный вес сбережений;

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ситуационная игра рациональный потребитель"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 375 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    Тема

    § 9. Финансы в экономике

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.10.2017 1072
    • DOCX 27.9 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Овчинникова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Овчинникова Татьяна Сергеевна
    Овчинникова Татьяна Сергеевна
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 53533
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 914 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Обществознание")

Учитель обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 158 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 417 человек

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Основы сетевого гостиничного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе