Қостанай облысы
әкімдігі білім басқармасының «Жетім балалар мен ата-
анасының қамқорынсыз қалған балаларға арналған № 2 Қостанай түзету мектеп-
интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
КГУ «Костанайская коррекционная школа-
интернат № 2 для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
Управления образования акимата Костанайской области
(театрализованное
представление)
Воспитатель:
|
Кудукупова К.Н.
|
|
|
г. Костанай
2010г.
Зал празднично украшен: центральная часть зала
– юрта,дастархан, боковая чисть зала – джайлау.
Слышится шум ветра, пение птиц… На траве
сидят ата и дети.
Ребенок: Әже, расскажи что-нибудь интересное.
Әже: Я расскажу тебе
сказку. На далеком севере жила одна женщина, и было у нее два сына и одна дочь.
Ее звали Айога.
Ребенок: Да это же мультик, его недавно
потелеку показывали. Я смотрела расскажи другую.
Әже: Тогда послушайте
сказку: «Почему у ласточки хвост рожками?»
Дети: Дедушка, ты опять забыл, ты нам вчера ее
рассказывал!
Әже: Ну, тогда я не знаю.
Вас, шалунишек, ничем не удивишь. Что же вам рассказать?
Ребенок: Расскажи нам про золотого человека.
Әже: Какого золотого
человека?
Ребенок: А того, что в Иссыкском кургане
нашли.
Әже:
(задумалась): Ну, слушайте.
(Звучит запись: шум ветра, пение птиц,
журчание ручья…звучит тихо домбра…)
Әже: Утро нового дня
славили громкими песнями и веселыми трелями птицы на склонах гор…(Ата замолкает
– звучит домбра)
В ауле родился человек!
Молодой джигит – вестник, взлетел на коня и
помчался из аула в аул собирать суюнши. Его счастливый голос раздавался в
окрестных горах и растекался по округе.
(Музыка – домбра М. Омаров)
Джигит на лошади: Эй, радуйтесь, люди! В мир
пришел новый человек!
(Джигит убегает за сцену)
Запись: И горы отзывались6 (эхо): - «В мир
пришел новый человек, пришел новый человек, человек, век...
Әже: Эхо летело далеко,
далеко… Звонкий голос вестника веселил сердца людей.
(Звучит музыка – домбра, Мералиев)
Джигит продолжает скакать. Выходит батыр.
Батыр: Джигит мой, голос у тебя светлый и
чистый. Слышишь эхо?
Эхо(запись): Радуйтесь, люди? В мир пришел
новый человек!
Джигит: Да, коке(вежливое обращение к
старшему). Это мой голос.
Батыр: Какое счастье быть отцом десяти
сыновей! Словно десять пальцев рук! Рождение ребенка нужно отпраздновать.
Устроим великий той! И пригласим на шильдехану(рождение ребенка) всех родичей.
Войдем в юрту.
(В юрте байбише укачивает ребенка в колыбели)
Батыр: О, байбише, поздравляю тебя с
младенцем! Пусть крепкой будет его пуповина.
(Мать поднимает младенца и показывает его
отцу, затем джигиту)
Батыр:Язык мой пусть превратится в камень,
если пожелаю зла(три раза).
Джигит: (три раза).
Батыр: (берет ребенка на руки, смотрит) Верить
ли мне глазам своим?
Байбише: Да, батыр, я подарила тебе сына с
золотым айдаром! Устраивай той!
Батыр: На свет появился ребенок с золотым
айдаром! Его нарекли Сунем! Сунем, младшим братом Конея!
Сцена: Той. Гости садятся за дастархан. Играет
домбра.
1 гость: Будьте счастливы!
Пусть народ будет счастливым!
2 гость: Пусть небо будет чистым1
3 гость: Пусть малыш будет крепким!
4 гость: Да будет малыш другом своих
родителей!
5 гость: Пусть вырастит крепким джигитом!
6 гость: Да будет в стране мир!
7 гость: Пусть под шаныраком
Никогда не гаснет
Очаг мироздания
В согласии живут казах и узбек
Пусть солнце согреет сияньем.
(звучит домбра)
8 гость: Детям своим передали в наследство,
Чтоб уважали людское
наследство.
Мир и единство народу нужны.
Люди на свете любые важны.
(Звучит музыка)
Дети:, Әже,расскажи еще про золотого человека.
Әже: Шло время, мальчик
рос. Мальчика с золотым Айдаром знали как певца, кюйши и жырши (сказитель). Он
был ловким и легким наездником. Было у Сунея еще одно произвеще. Народ всегда
метил достойных. А этого мальчика – умного и талантливого, прозвали Алтынбала –
«Золотой мальчик»
Звучит музыка. Танец джигитов.
Әже: Я должен вам
сказать, что в те благородные, далекие времена такие понятия как Отчизна,
родной очаг, родичи, пращуры и потомки – даже маленькие дети хорошо понимали.
Молодые джигиты знали и любили свою Родину, ее традиции.
Ребенок: А что такое Родина?
Әже: Родина – родной очаг,
окрестности аула, где ты играешь среди трав, среди камней.
Ребенок: Да, Родина от отчего крыльца
Протянется до дальнего
причала.
А, понял я!
У Родины нет края, нет конца,
И мой родимый край ее начало!
Ребенок: Родина, милая, Атамекен.
Беркутом вольным взмывает в просторы.
Крыльями сильными Степь обняла
Чащи, озера, скалистые горы.
Әже: Все здесь достойно
любви и похвал
Были бы только здоровы все люди,
Вместе с тобою, Родной Отан!
Музыка. Кзахский танец
Дети: И это тоже Родина моя!
Әже: И танец этот тоже
Родина моя!
Дети: Дедушка, а Родина наша большая?
Әже: А вот послушайте.
Песня «Гимн детства».
Дети: А хорошо бы увидеть «Золотого человека»
хоть на минутку.
Әже: Все может быть, все
может быть. Если очень – очень захотеть.
Запись: фанфары. Мальчик в золотом наряде
обходит торжественно зал, становится в центре.
Аудиозапись: Посол мира, счастья,
богатства, благополучия приветствует вас.
«Золотой человек» говорит пожелания. « «.
«Золотой человек»:
Край родной, как письмо, что
оставили предки,
И вникая в неровные строчки
следов,
То листаешь страницы
минувших годов,
То грядущих свершений
наносишь пометки.
Ребенок: Бегут года,
Течет за веком век,
Меж гор крутых,
В долине плодородной
Куда сбегают семь прозрачных
рек,
Живет народ – счастливый и
свободный!
Музыкальное оформление.
«Золотой человек»:
Солнце Родины любимой
Озаряет все вокруг.
И взлетает белокрылый
Голубь мира с наших рук
.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.