«Скажи мне – и я забуду. Покажи мне - и я запомню. Вовлеки меня и я научусь.» древняя китайская пословица

• 1 слайд

  “Здравствуйте!”
  желаю (соприкасаются большими пальцами);
  успеха (указательными);
  большого (средними);
  во всём (безымянными);
  и везде (мизинцами);
  Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью
  

• 2 слайд

  «Скажи мне – и я забуду.
  Покажи мне - и я запомню.
  Вовлеки меня и я научусь.»
  древняя китайская пословица
  
  
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Геометрия
  Ребусы
  

• 5 слайд

  Ребусы
  Треугольник
  У
  

• 6 слайд

  ЧТО МЫ ЗНАЕМ
  О ТРЕУГОЛЬНИКЕ?
  ОПРЕДЕЛЕНИЕ
  
  ЭЛЕМЕНТЫ
  
  С ПОМОЩЬЮ КАКИХ ИНСТРУМЕНТОВ МОЖНО ПОСТРОИТЬ
  
  

• 7 слайд

  ВИДЫ
  ТРЕУГОЛЬНИКОВ
  равнобедренный
  равносторонний
  

• 8 слайд

  … Как для смертных истина ясна,
  Что в треугольник двум тупым не влиться.
  Данте А.
  

• 9 слайд

  Вид угла: Вид
  треугольника:
  Острый угол
  Тупой угол
  Прямой угол
  Остроугольный
  треугольник
  Прямоугольный
  треугольник
  Тупоугольный
  треугольник
  

• 10 слайд

  Возьмите целые треугольники на
  своих рабочих столах.
  Перегибанием углов этого треугольника найдите сумму его углов.
  

• 11 слайд

  Исследование
  1
  5
  4
  3
  2
  

• 12 слайд

  Возьмите
  разрезанные части треугольника на
  своих рабочих столах.
  Проверьте, собирается ли треугольник?
  Сложите углы вместе так, чтобы найти их сумму.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА
  ?
  ?
  ?
  А
  В
  С
  ?
   A + B + C =
  

• 15 слайд

  А
  В
  С
  В = 800
  А = 300
  С = 700
  А + В +С = 30˚ + 70˚ + 80˚
  1800
  

• 16 слайд

  Сумма углов треугольника равна 180°
   A + B + C = 180°
  A
  B
  C
  

• 17 слайд

  Дано:
  АВС – прямоуг.
  А = 900
  С = 500
  
  Найдите
  углы  АВС?
  А
  В
  С
  Решение:
  
  По теореме о сумме углов :
  В = 1800 – (С + В) =
  = 1800 – (900 + 500) = 400
  

• 18 слайд

  Работаем устно!
  Вычисли третий угол треугольника и определите вид треугольника, если
  один из его углов равен 400, а другой – 1000,
  один из его углов равен 600, а другой – 700,
  один из его углов равен 400, а другой – 500.
  
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  ?
  

• 21 слайд

  ?
  

• 22 слайд

  Бермудский треугольник. Атлантический океан.
  

• 23 слайд

  Треугольник Пенроуза. Австралия.
  

• 24 слайд

  Скульптура невозможного треугольника.
  Бельгия.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  
  «Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их».
  Д. Пойа
  Решение задач по готовым чертежам
  

• 27 слайд

  САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
  РАБОТА
  

• 28 слайд

  Продолжите фразу:
  “Сегодня на уроке я узнал…”
  “Сегодня на уроке я научился…”
  “Сегодня на уроке я познакомился…”
  “Сегодня на уроке я повторил…”
  “Сегодня на уроке я закрепил…”
  
  Рефлексия
  

• 29 слайд

  
  
  Домашнее задание:
  изучить п.30,31,ответить на вопросы 1,3,4,5 на стр.89,решить задачу 223 (в) и творческое задание:
  Составить кроссворд по теме: « Треугольник»
  
  
  

• 30 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!!!
  

• 31 слайд

  https://yandex.ru/images/search?img_url=http://agent-smiles.ucoz.kz/_- картинки
  https://yandex.ru/images/search?text- картинки
  https://yandex.ru/images/search?text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BF%D0%BE%D0%B9%D0%B0 - портреты математиков
  Ресурсы
  http://yandex.ru/video/search?p=1&filmId=AvGirmj7UXI&t электронная физминутка
  http://prezentazia.ucoz.ru/load/ehlektronnye_fizkultminutki/zvezdochet/6-1-0-106
  https://yandex.ru/images/search?textnoreask=1&source=wiz&redircnt=1446148228.1 треугольник в архитектуре
  

Краткое описание документа:

•Возьмите целые треугольники на

своих рабочих столах.

•Перегибанием углов этого треугольника найдите сумму его углов.Вычисли третий угол треугольника и определите вид треугольника, если

один из его углов равен 400, а другой – 1000,

•один из его углов равен 600, а другой – 700,

•один из его углов равен 400, а другой – 500.