Социально-педагогическое занятие "Что такое счастье?"

Социально-педагогическое занятие по теме «Что такое счастье?»

Цель мероприятия:  дать представление о том, что под собой подразумевает понятие «счастье»

Задачи:

- научить детей видеть и чувствовать мир;

- показать, что необходимо для того, чтобы стать счастливым;

- привлечь воспитателей к участию в мероприятии и показать детям, что и взрослых волнует тема счастья;

- развивать эстетические чувства;

- воспитывать толерантность.

Форма организации:   внеклассное мероприятие.

Используемые методы: занятие

Оборудование:

- плакат с названием темы;

- презентации: «Все, что в жизни есть у меня», «Что еще нужно для счастья»;

-  песни: «Мы рождены, чтоб быть счастливыми людьми» Константина Меладзе в исполнении группы «Фабрика»,  «Мы желаем счастья вам!» музыка С. Намина, слова И. Шаферана;

- пословицы, афоризмы и притчи по теме мероприятия.

План проведения занятия:

Организационный момент (5мин).

Основная часть (40 мин).

Заключение. Рефлексия. (4 мин).

Ход подготовки:

1. Подбор пословиц, афоризмов, притч, стихотворений и песен о счастье.

2.  Подготовить презентации и фильмы для проведения мероприятия.

Ход мероприятия.

Поверь мне - счастье только там,
Где любят нас, где верят нам.

М. Ю. Лермонтов

I. Организационный момент

Вступительное слово Слайд 1

Здравствуйте! Я рада, что вы пришли сегодня к нам, на наше занятие. Мы с вами посмотрим притчу и вы мне скажете о чем будем сегодня разговаривать. Надеюсь, что вы почерпнете много интересного и полезного для себя.

Притча о Счастье. (Слайд 2 – показ видео)

Однажды три брата увидели Счастье, сидящее в яме. Один из братьев подошёл к яме и попросил у Счастья денег.

Счастье одарило его деньгами, и он ушёл счастливый.

Другой брат попросил красивую жену. Тут же получил и убежал вместе с ней вне себя от счастья.

Третий брат наклонился над ямой.

- Что тебе нужно? – спросило Счастье.

- А тебе что нужно? – спросил брат

- Вытащи меня отсюда, - попросило Счастье.

Брат протянул руку, вытащил Счастье из ямы, повернулся и пошёл прочь.

А Счастье за ним побежало...

О чем мы будем разговаривать сегодня ?

Кто счастливее из трех братьев?  

Кто выбирает свое счастье? 

Что такое счастье?    Ответы детей и  взрослых (слайд 3 - 3 раза )

Что говорить про счастье Владимир Иванович Даль сейчас узнаем (Слайд 4 – 2 раза)

     Счастье – это момент наивысшего наслаждения жизнью.     

II. Основная часть

Слайд 5

В 2012 году ООН провозгласила 20 марта Международным днем счастья (International Day of Happiness) с целью поддержать идею о том, что стремление к счастью является общим чувством для всех людей нашей планеты.

Также, по мнению учредителей Дня, сегодняшний праздник призван показать, что счастье является одной из основных целей человечества. В связи с этим учредители призывают все страны направить усилия на улучшение благосостояния каждого человека.

Что такое счастье? Как стать счастливым? Эти вопросы волнуют и интересуют всех. Сколько людей задавалось целью найти ответ, сколько советов и мнений! И вот почему-то у одних получается, а  другие никак не могут поймать свою Птицу Счастья. Так в чем же все-таки секрет? Что нужно для достижения счастья? Если вы по-настоящему решили быть счастливым человеком, то задавайте себе эти вопросы как можно чаще. Надо твердо верить в то, что вы МОЖЕТЕ быть счастливым, вы ОБЯЗАНЫ им стать.

Тренинг. Слайд 6 - музыка

Пожалуйста, закройте глаза и представьте, что за окном жаркое лето. Светит ласковое солнышко. Оно согревает своими лучами мягкий, золотистый песок. Вы чувствуете босыми ногами, какой он горячий.

Вы не спеша,  идете вдоль берега голубого моря. Теплая вода ласково касается ваших ног. Она как будто шепчет вам: «Здравствуй, малыш! Посмотри вокруг - как красива и необъятна природа! Какое счастье любоваться ею! Какое счастье видеть солнце! Какое счастье слушать пение птиц и радоваться этому дню! Какое счастье, что ты живешь в этом огромном мире!» Послушайте себя (пауза).

Опишите его:

Какого счастье цвета?

Счастье - это когда рядом…

Какого счастье  размера?

Что вы ощущаете, прикасаясь к нему?

Какое счастье  на вкус?

Спасибо! Можете открыть глаза. (Дети открывают глаза)

Что такое счастье?

Счастье это просто!

Нет у счастья веса,

Нет у счастья роста.

Счастье не измеришь

Яркими словами,

Счастье не увидишь

Ясными глазами.

Как тогда ответить,

Что такое счастье?

Ведь оно бывает

Самой разной масти.

Счастье… это слово

Много лиц имеет,

Каждый понимает

Счастье, как умеет.

1.     А вы знаете, в какой стране живут самые счастливые люди ?  (Слайд 7)

Считается, что самые счастливые люди живут в горной стране Бутан. Оттуда и поступила инициатива празднования этого праздника.

Бутан - Короле́вство — государство в Южной Азии, расположенное между Индией и Китаем. Столица — город Тхимпху. Самоназвание — Друк-Юл — «Страна Дракона»^.

(Слайд 8 - Видео страна Бутан)

Как вы думаете ? Почему они счастливые ? Они богатые?

Многие люди считают главной составляющей счастья материальное благополучие, богатство. Послушайте притчу о счастье:

 Однажды отец богатой семьи решил взять своего маленького сына в деревню, на ферму, чтобы показать ему, насколько бедными могут быть люди. Они провели день и ночь на ферме у очень бедной семьи.

Вернувшись домой, отец спросил своего сына: «Как тебе понравилось путешествие?»

«Это было замечательно, папа!»

«Ты увидел, насколько бедными могут быть люди?» – спросил отец. 

«Да».

 « И чему ты научился из этого?»

 Сын ответил: « Я увидел, что у нас есть собака в доме, а у них четыре пса. У нас есть бассейн посреди сада, а у них – бухта, которой не видно края. Мы освещаем свой сад лампами, а им светят звёзды. У нас патио на заднем дворе, а у них - целый горизонт. Отец лишился дара речи после этого ответа сына. А сын добавил: - Спасибо, папа, что показал мне, насколько богаты эти люди».

      Какой вывод можно сделать? Отвечают дети и взрослые

(слайд 9) Счастье - состояние человека, которое соответствует наибольшей внутренней удовлетворённости условиями своего бытия, полноте и осмысленности жизни, осуществлению своего человеческого назначения

(Слайд 10) Первый путь — внешний. Приобретая лучшее жилище, лучшую одежду, мы можем в той или иной степени обрести счастье и удовлетворение.

Второй путь — это путь духовного развития, и он позволяет достичь счастья внутреннего.

(Слайд 11-Видео) Послушайте притчу о снежинках.

 Шёл снег. Зимой это обычное дело. Погода была безветренной, и большие пушистые снежинки неспешно кружили в причудливом танце, медленно приближаясь к земле.

Две снежинки, летевшие рядом, решили затеять разговор. Боясь потерять друг  друга они взялись за руки, и одна из них весело говорит:

— Как хорошо лететь, наслаждаться полётом!

— Мы не летим, мы просто падаем, — грустно отвечала вторая.

— Скоро мы встретимся с землёй и превратимся в белое пушистое покрывало!

— Нет, мы летим навстречу гибели, а на земле нас просто растопчут.

— Мы станем ручьями и устремимся к морю. Мы будем жить вечно! — сказала первая.

— Нет, мы растаем и исчезнем навсегда, — возражала ей вторая.

Наконец им надоело спорить. Они разжали руки, и каждая полетела навстречу судьбе, которую выбрали сами.

      Какой вывод можно сделать? Отвечают дети и взрослые

Настало время для заданий. Первое задание называется «Найди нужные слова». В порядке афоризмов указаны те, которые относятся к чувству счастья. Ваша задача назваать нужную фразу. Кто быстрее справиться. (Слайд 12)
Первой группе.
Хороший человек - тот, кто способен платить другому добром. Платон.
Где любят нас - лишь там очаг родимый. Байрон.
Один раз в жизни счастье стучит в дверь каждого, но часто этот каждый сидит в соседнем кабачке и не слышит стука.
Марк Твен.
Искусство есть высочайшее проявление могущества в человеке. Лев Толстой.
Науки юношей питают. Михаил Ломоносов.

Правильный ответ: Один раз в жизни счастье стучит в дверь каждого, но часто этот каждый сидит в соседнем кабачке и не слышит стука. Марк Твен.

(Слайд 13)
Второй группы
Кто малого не может, тому и большее невозможно. Михаил Ломоносов.
Кто любит за высокие нравственные достоинства, тот остается верен всю жизнь, потому что он привязывается к чему-то постоянному. Платон.
Единственная хорошая сторона в супружестве - это то, что оно освобождает вас от друзей. Байрон.
Счастье или несчастье человека в основном является делом его собственных рук. Джон Локк.
Живут лишь те, кто творит добро. Лев Толстой

Правильный ответ: Счастье или несчастье человека в основном является делом его собственных рук. Джон Локк
(Слайд 14) Хорошо! Справились прекрасно!

 Следующее задание так и называется «Счастье».

 Нужны четверо ребят и девушек. Берете свои стулья и садитесь в круг. Мой помощник ученик включает музыку, вы передаете с музыкой друг другу воздушный шарик по кругу. Когда музыка затихает 
вы должны подобрать к слову счастье близкие по смыслу слова, то есть –синонимы. Когда же ваш словарный запас обеднеет, вы можете сообщить всем присутствующим о своем счастье на сегодняшний день. К примеру: Я счастлив, потому что у меня есть новенький iPad. Или: Я счастлива, потому что у меня прекрасные родители. Думаю задание всем понятно.

Приступим. Включается энергичная музыка.
Слова синонимы к счастью: благополучие, благоденствие, благодать, блаженство, победа, удача, успех, случай.

(Слайд 15)

- Вы, наверное, много знаете пословиц и поговорок о счастье. Задание: продолжить пословицы.

·         Легко найти счастье, а потерять и того легче.

·         Не родись красивый, а родись счастливый.

·         .Человек — кузнец своего счастья.

·         Залог счастья — в дружбе.

(слайд 16)

·         Счастлив тот, у кого совесть спокойна.

·         Счастливое дитя и без сорочки счастливо.

·         Счастья на деньги не купишь.

·         Счастливые часов не наблюдают.

Советы:  (слайд 17)

Чаще делайте добрые дела, просто так, не ожидая благодарности. Проявляя доброту, вы почувствуете себя счастливее. Делайте добро людям. Чаще думайте о людях вокруг себя, сострадайте, делайте счастливее других. Это тоже счастье.

Улыбайтесь чаще. Это располагает к вам людей, делает вас душевнее и светлее.

Чаще говорите «Да!» разным  эмоциям, ситуациям, событиям. Ведь в жизни, согласитесь, мы слишком часто произносим слово «Нет».

Перестаньте постоянно жалеть себя. Перестаньте быть жертвой и беспомощным  человеком. Жалость к себе разрушает все вокруг. Это плохая эмоция. Счастливые люди не позволяют обстоятельствам влиять на их настроение.

Заводите больше друзей и знакомых. Будьте общительны. Счастливые и успешные люди общаются с широким кругом людей.

Мечтайте и любите. Любовь приносит счастье. Поделитесь своей любовью с окружающими, откройте свое сердце. А мечты помогают нам двигаться вперед. Без них просто нельзя быть счастливым! Они придают нашей жизни особую прелесть. Записывайте все свои мечты и стремитесь их реализовать.

Научитесь получать удовольствие от маленьких, повседневных, житейских радостей. Их много, стоит только внимательно присмотреться вокруг себя.

Постарайтесь ежедневно делать для себя что-то приятное, что поможет вам улучшить настроение.

Отбросьте и не допускайте даже мысли о том, что вы недостойны счастья. Иначе счастье так и не придет к вам. Мы все заслуживаем счастья, только надо сделать все мыслимое и немыслимое, чтобы его достигнуть. А это уже работа!

Научитесь прощать людей. Будьте добрее и снисходительнее, великодушнее. Не позволяйте злости, боли и желанию отомстить, овладеть вашей душой.

Цените то, что имеете, умейте разглядеть то, что у вас уже есть (ведь этого могло не быть) и научитесь это ценить и радоваться этому.
Старайтесь быть оптимистичнее, как бы ни плоха была ситуация, не допускайте мрачных мыслей.

Творите. Люди творческие легче относятся к житейским неудачам, так как творчество придает им силы и дает много положительных эмоций, вдохновения и радости. Используйте свои таланты, открывайте их, развивайте.

Не зацикливайтесь на мелочах. Часто мелочи становятся врагами нашего счастья.

Старайтесь меньше критиковать других людей, их действия и поступки. Воспринимайте их поведение и поступки, как неизбежность, которую невозможно изменить. Тогда вы сможете избежать многих отрицательных эмоций, которые отравляют нам жизнь.

Не завидуйте! Это тоже очень сильно отравляет жизнь. Забудьте навсегда о зависти. Помните, что у вас все будет хорошо!

Наслаждайтесь жизнью СЕЙЧАС! Используйте каждую минуту своей жизни с пользой для себя и для окружающих! Находите для этого время и не жалейте своих духовных сил и эмоций.

Счастливым нельзя быть вчера или завтра, только сегодня. Помните, что лишь в настоящем времени в нашем распоряжении вся наша сила, энергия, внимание. В течение дня прислушайтесь к своим мыслям – вы поймете, что обдумываете, что произошло вчера, а также что произойдет завтра. Так может оказаться, что вас практически нет в настоящем. Поэтому становитесь счастливыми прямо здесь и сейчас.

III. Заключение. Рефлексия.

Счастье у каждого человека своё. Вот одна из притч о счастье: Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок. 
— Что ещё слепить тебе? — спросил Бог. 
— Слепи мне счастье, — попросил человек. 
Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.
Вывод один: каждый человек лепит свое счастье сам.

Человек – творец счастья! (слайд 18)

(Слайд 19)      – сравнение двух людей.

Древнегреческий философ Диоген Лаэртский (II-III век) сказал: Счастье располагается только в самом человеке и нигде более, а значит, искать счастье каждому следует в самом себе – и нигде более. (слайд 20)

Антона Семеновича Макаренко - «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно» (слайд 21)

Иллюзия счастья   (Слайд 22)

Пусть за каждым из вас идет по жизни счастье, но для этого вы должны быть добрыми, честными, трудолюбивыми людьми. И тогда счастье вас не подведет.

Счастья вам и вашим родным! (Все вместе поем песню “Мы желаем счастья вам”).

 Звучит песня «Мы желаем счастья вам!» музыка С. Намина, слова И. Шаферана

Краткое описание документа:

Цель мероприятия: дать представление о том, что под собой подразумевает понятие «счастье» Задачи: - научить детей видеть и чувствовать мир; - показать, что необходимо для того, чтобы стать счастливым; - привлечь воспитателей к участию в мероприятии и показать детям, что и взрослых волнует тема счастья; - развивать эстетические чувства; - воспитывать толерантность.