Социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса

• 1 слайд

  Анализ работы социального педагога
  

• 2 слайд

  Цели:
  1. Социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса, результатом которого является создание благоприятного социально-психологического климата как основного условия развития, саморазвития, социализации личности.
  2.    Достичь такого уровня мотивации социально-полезной деятельности, при котором практически исключены какие-либо правонарушения или преступления со стороны учащихся.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  1. Оказание помощи в жизненном  самоопределении учащихся.
  2. Диагностика проблем учащихся.
  3. Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты.
  4. Предупреждение конфликтных ситуаций, порождающих детскую жестокость.
  5. Воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни.
  

• 4 слайд

  Социальный статус семей
  
  I – Общее количество учащихся;
  II – Полные семьи;
  III – Неполные семьи;
  IV – Неблагополучные семьи;
  V – Малообеспеченные семьи;
  VI – Многодетные семьи;
  

• 5 слайд

  I – Общее количество учащихся;
  II – Полные семьи;
  III – Неполные семьи;
  IV – Неблагополучные семьи;
  V – Малообеспеченные семьи;
  VI – Многодетные семьи;
  

• 6 слайд

  Динамика образовательного уровня родителей.
  

• 7 слайд

  Результаты анализа социального паспорта
  Низкий социокультурный уровень родителей, значительное количество неполных, малообеспеченных, многодетных, а также наличие неблагополучных семей имеют влияние на существенные моменты образовательного процесса.
  Основная проблема, возникающая в процессе работы: значительное количество родителей, ненадлежащим образом исполняющих родительские обязанности по содержанию, воспитанию и обучению детей.
  

• 8 слайд

  Цель проводимых мероприятий – повышение педагогической культуры родителей, их психолого-педагогической компетентности в семейном воспитании, выработке единых подходов семьи и школы к воспитанию детей.
  

• 9 слайд

  С целью профилактики правонарушений среди обучающихся составлены планы: по профилактике правонарушений несовершеннолетних совместно с ПДН, Совета профилактики, план работы с детьми «группы риска».
  

• 10 слайд

  Весь учебный год ребята находились под социально - психологическом сопровождением. Таким образом выяснилось, что контингент учащихся, состоящих на ВШУ молодеет.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Анализ затруднений в работе
  Не всегда согласованное взаимодействие с инспектором ПДН, недостаточное понимание проблемы безнадзорности со стороны вышестоящих инстанций, вследствие чего происходит затягивание решения проблемной ситуации, ослабленная ответственность родителей за воспитание и обучение своих детей, сложное социальное положение в условиях кризиса, труднопреодолимое негативное влияние СМИ, отрицательный пример взрослых, недостаточность знаний законов РФ, касающихся несовершеннолетних, их прав и обязанностей.