Тема: СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ И ВОДА - МОИ ЛУЧШИЕ
ДРУЗ ЬЯ
Задачи:
·Формировать
осознанное отношение к своему здоровью.
·Познакомить
с понятием того, что солнце, воздух, вода – средства оздоровления организма.
·Воспитывать
в детях потребность в здоровом образе жизни, как показателе общечеловеческой
культуры
I. Вступительное слово педагога.
Наши занятия необычны, их можно назвать
школой здоровья. На этих занятиях вы узнаете о себе, об особенностях своего
организма и о том, как нужно заботиться о своем здоровье, чтобы не болеть,
расти крепкими и закалёнными. Как сберечь зрение и слух, как сохранить
здоровыми зубы, что и как нужно есть и многое другое, то есть узнаете, как
попасть в страну Здоровячков (Крепышей). В этой стране есть много докторов,
которые дают здоровье ежедневно, бескорыстно и всем без выбора. Кто они? Сейчас
мы это узнаем.
- Почему вы идете гулять на улицу, а не
сидите дома? (Нужен свежий воздух. Вот он первый доктор — доктор
Свежий Воздух.)
— Без какого доктора засохли бы
деревья и мы не смогли бы жить? (Доктор Вода.)
Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья.
Природа подарила людям еще и других
докторов: доктора Упражнение, доктора Красивая Осанка. Тот, кто
не дружит с этими докторами, ходит сутулым, сгорбившись, с кривым
позвоночником.
Три раза в день, а иногда и больше, мы
едим. Пища должна быть здоровой. Поэтому есть доктор Здоровая Пища.
Может человек бодрствовать день и ночь,
работать беспрерывно? (Нет, нужен сон, отдых.) И доктор Отдых
подсказывает, как правильно это делать.
И еще есть один доктор, без которого свет
бы был не мил, все были бы злые, вредные. Это - доктор Любовь.
- Будем дружить с ними?
Они помогут нам попасть в страну
Здоровячков (Крепышей). Сегодня мы поближе познакомимся с доктором Вода. Итак:
В путь-дорогу собирайся, за здоровьем
отправляйся! (Заучивание
слов.)
II. Беседа по теме.
- Как умывается кошка? (Она вылизывает
себя языком.)
- Зачем она это делает?
- А как другие животные ухаживают за
собой? (Картинки: слон из хобота обливает себя водой, обезьяны чистят друг
друга и др.)
Не выносят грязи и беспорядка барсуки.
Весной и осенью они убирают и ремонтируют свои подземные дома. Бурые медведи
часто купают своих медвежат, держа их за шиворот. Подросшие медвежата сами
охотно идут в воду и долго там барахтаются. Вспомним сказку «Мойдодыр».
Чтение отрывка стихотворения: «Рано утром
на рассвете умываются утята...»
- Зачем, для чего животные купаются и чистят
свое тело?
- А зачем моется человек?
- Почему плохо быть грязнулей? (Никто
не захочет дружить с грязнулей. Грязные уши — человек плохо слышит. Грязная
кожа - организм плохо дышит. Грязные руки - появляются гельминты и т. д.
В каких местах на теле человека больше всего скапливается грязь?
• Как вы заботитесь о чистоте тела?
III. Оздоровительная минутка.
IV. Советы доктора Воды.
• Раз в неделю мойся основательно.
• Утром, после сна, мой руки, лицо,
шею, уши.
• Каждый день мой ноги и руки перед
сном.
• Обязательно мой руки после уборки
комнаты, туалета, игр, прогулки, общения с животными, работы на огороде,
поездки в транспорте и, конечно же, перед едой.
V. Анализ ситуации.
Я под краном руки мыла,
А лицо помыть забыла.
Увидал меня Трезор,
Зарычал: «Какой... (позор)».
• Как же не быть грязнулей?
Вывод. Нужно самому научиться умываться,
купаться, чтобы получать от этого удовольствие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.