СОР по математике за 1 четверть раздел " Ценности"

СОР №1 по математике за 1 четверть 2020-2021 г

1. Решите задачу.

             Для школьной столовой засолили огурцы. В первый день засолили огурцы в 5 бочонках, по 18 кг в каждом. Во второй день огурцов засолили на 105 кг больше, чем в первый день. Сколько кг огурцов засолили за два дня?

2. Вычисли в столбик

112   042 * 2  =                                                 552 924 : 3  =

3.Задание

Из данных чисел: 36 ,75, 80, 140, 134, 445, 664, 500 

выбери те, которые:

А) Числа  которые делятся только на 2:

Б) Числа которые делятся только  на 5:

В) Числа которые делятся только  на 10:

4. Задание                                                                                                                                                      Выполни деление с остатком и проверь

998   734 : 5 =

5. Задание

Вычисли  деление с остатком

 4 563 898 : 1000 =                            69 747 : 100 =

6. Задание

Вычисли

65 487 000 : 1000 =                                      86 458 * 100 =

7. Вырази в указанных единицах измерения:

7га 5а =….а

8а=….м²

Критерий оценивания	№ зад	Дескриптор	Баллы
Решает составную задачу	1	составляет краткую запись задачи находит кол-во огурцов в 1день находит кол-во огурцов во 2 день находит кол-во огурцов за два дня записывает ответ задачи	1 1 1
Выполняет письменное умножение и деление многозначных  чисел на однозначное число	2	находит значение произведения находит значение частного	1 1
Группирует числа на основе признаков делимости на 2, 5, 10	3	находит числа, которые делятся только на 2; находит числа, которые делятся только на 5; находит числа, которые делятся на 10;	1 1 1
Деление многозначного на однозначное с остатком	4	Находит частное и остаток	1
Деление многозначного числа на 10,100,1000 с остатком	5	Находит частное и остаток Находит частное и остаток	1 1
Деление и умножение многозначного числа на 10,100,1000	6	Находит значение частного Находит значение произведения	1 1
Преобразование единиц измерения величин	7	Выражает единицы измерения в указанные	2
Итого			15б

Краткое описание документа:

Задания для суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения обучающихся целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.