Спецификация к тестам по окружающему миру за 2 класс

Годовая контрольная работа 2 класс

по окружающему миру

2015-2016 учебный год

1. Назначение контрольных измерительных материалов.

Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения учащимися 2 классов федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования.

2. Документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов.

Содержание мониторинга определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования по окружающему миру в школе с русским (родным) языком обучения (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»)

3. Структура и содержание работы.

Мониторинг состоит из двух частей, которые различаются по содержанию, сложности и числу заданий. Определяющим признаком каждой части работы является форма заданий:

- часть А содержит задания с вариантами ответа;

- часть Б содержит задания с кратким ответом.

-часть В содержит задания с творческим применением знаний

Задания первой части мониторинга содержат варианты ответов, из которых ученик выбирает один верный. Такая структура задания обеспечивает возможность достаточно качественно и оперативно получать информацию о результатах усвоения учебного материала, отдельного вопроса или темы, выявить базовый уровень знаний по предмету. Задания второй части требуют самостоятельного ответа учащегося. Задания третьей части требуют умения сравнивать, определять последовательность ответов , выстраивать логические цепочки. Этот вид задания, несомненно, требует от ученика активной и достаточно оперативной мыслительной деятельности.

	Часть А	Часть Б	Часть В
Число заданий — 19	10	4	5
Тип заданий и форма ответа	А1 – А 10 с выбором варианта ответа	Б 1 – Б 4 Задания открытого типа, требующие краткого ответа учащихся.	В 1 – В 5 Задания с творческим применением знаний
Уровень сложности	Базовый	Базовый	Повышенный
Проверяемый учебный материал.	Окружающий мир 2 класс	Окружающий мир 2 класс	Окружающий мир 2 класс

Содержание и структура мониторинга дают возможность достаточно полно проверить комплекс умений по предмету, представленных в таблице выше.

Продолжительность мониторинга – 45 минут.

4. Система оценивания отдельных заданий и мониторинга в целом.

Правильное решение каждого из заданий А1 – А10 и Б1 – Б4 и В1 – 4  оценивается одним баллом. Правильное решение задания В – 5 оценивается двумя баллами. Задание считается выполненным верно:

если в части 1 учащийся выбрал правильный вариант ответа;

если в части 2 учащийся дал правильный ответ в письменном виде.

Если в части 3 учащийся выполнил задание на соответствие и упорядочивание верно.  Задание В – 5  оценивается 2 баллами, если полностью выполнено верно, 1 балл – если выполнено с небольшими ошибками, 0 баллов – если задание не выполнено или выполнено со значительными ошибками.

Проверка мониторинга проводится на основе разработанной системы критериев.

Максимальный балл за работу – 20.

Перевод тестовых баллов в школьные отметки.

Тестовый балл.	Процент выполнения.	Школьная отметка.
20 - 18 баллов	100%  - 90%	«5»
17 – 15 баллов	75% — 85%	«4»
14 – 11 баллов	55% — 75%	«3»
0 – 10 баллов	Менее 50%	«2»

Кодификатор

требований к уровню подготовки учащихся 2 классов.

Кодификатор требований к уровню подготовки по окружающему миру  учащихся 2-ых классов составлен на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки учащихся начальной школы (Приказ МО РФ «Об утверждении федерального компонента Государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования от 05.03.2004 № 1089).

Кодификатор требований по всем разделам включает в себя требования к уровню подготовки учащихся на начало 2 класса (базовый уровень). В соответствии со стандартом начального образования и требованиями к уровню подготовки учащихся в кодификатор требований включаются также задания, необходимые для выработки соответствующих умений.

Обозначение задания	Проверяемые умения
А 1	Знать название и последовательность месяцев
А 2	Знание предметов живой и неживой природы
А 3	Знать признаки времен года.
А 4	Знание домашних и диких животных .
А 5	Знать и находить птиц
А 6	Знать и находить животных
А 7	Знать и находить рыб
А 8	Знать назначение термометра и компаса
А 9	Знать единицу измерения термометра
А 10	Знать названия планет
Б  1	Умение по описанию узнать животное
Б  2	Умение по описанию узнать растение
Б 3	Умение по описанию узнать время года
Б 4	Знание название родной страны и родного языка
В 1	Умение находить соответствие между небесными телами и их понятием
В 2	Уметь определять последовательность единиц времени
В 3	Уметь определять последовательность месяцев
В 4	Уметь находить соответствие между явлениями природы и их определением
В 5	Уметь распределять небесные тела в группы и давать им названия

Ответы к заданиям части А.

№ варианта	А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10
1	май	Г	Б	Б	В	В	В	Б	В	А,Б,Г,Д,Е
2	август	Б	В	В	В	В	Г	Б	В	А,В,Г,Д,Е

Ответы к заданиям части Б.

№ варианта	Б1	Б 2	Б 3	Б 4
1	Лиса	Мать-и-мачеха	Зима	Россия, русский язык
2	Заяц	Мать-и-мачеха	Весна	Россия, русский язык

Ответы к заданиям части В.

15.  Раскалённые небесные тела, излучающие свет – звёзды.

      Холодные небесные тела, которые обращаются вокруг Солнца –планеты.

      Холодные небесные тела, которые обращаются вокруг планет – спутники.

16. 1. Секунда                       5. неделя

      2. минута                          6. месяц

      3. час                                7. год

      4. сутки

17. 1. Январь             7. июль

      2. февраль            8. август

      3. март                  9. сентябрь

      4. апрель              10. октябрь

      5. май                   11.ноябрь

      6. июнь                12. Декабрь

18.Половодье – река переполняется водой и выходит из берегов.

     Погода – сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра.

     Ледостав – реки покрываются льдом.

     Заморозки – лёгкий мороз.

     Явления природы – все изменения, происходящие в природе.

     Ледоход  – лёд тает. Льдины плывут по течению.

    Сезоны – времена года.

19. Планеты: Земля, Венера, Уран

      Звёзды: Солнце, Полярная.

      Созвездия: Лебедь, Персей, Лев, Кассиопея.