Спортивный праздник «В гости к Мишке –Топтыжке»

Спортивный праздник

«В гости к Мишке–Топтыжке»

Младшая группа

Разработала:

Мацкевич И.Л., инструктор физической культуры  дошкольного отделения «Ягодка»

Цель:

     • Привлечь детей к занятиям физической культурой и спорт

     • Развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость.

    • Обеспечивать высокую двигательную активность детей

Оборудование: письмо от мишки-топтыжки, кегди,  обручи, скакалка , резиновые  мячики, теннисные  мячики, гимнастические палки .

Ход праздника

Под музыку дети в колонне по одному входят в зал  змейкой, исполняют песню «Физкульт – ура», музыка Ю.Чичкова, на стихи З.Петровой.  Перестраиваются в шеренгу.

Ведущий: Здравствуйте ребята.

Дети:  Здравствуйте.

Ведущий: Ой, ребята, а что это за конверт, вы не знаете?

Дети: нет.

Ведущий: давайте его откроем.

Открывает письмо, читает: Дорогие ребята, я Мишка-Топтыжка приглашаю Вас к себе в гости на лесную полянку. Где можно прыгать, бегать, кувыркаться, спортом заниматься!

Ребята, что же мы будем делать?

Дети: предлагают свои варианты.

Ведущий: может, напишем ему письмо, или отправимся к нему в гости?

Дети: отправимся в гости.

Но перед тем как отправиться в такую дальнюю и трудную дорогу нам надо размяться.

Дети: Мы день зарядкой начинаем

          И танцуем и играем,

           И нисколько не скучаем,

          Очень весело живем!

          Мы зарядку любим очень

          Каждый быть здоровым хочет!

Дети встают по ориентирам врассыпную. Музыкальная разминка (музыка )

Ведущий: Ну вот мы и готовы к дальнему путешествию и отправляемся в путь.

1. Ходьба змейкой между предметами

2. Ходьба по мостику

3. Прыжки через ручеек.

Под музыку выходит Мишка-Топтыжка.

Мишка: Здравствуйте гости дорогие!

                       Маленькие и большие

                      Здравствуйте девчонки и мальчишки

                     Добро пожаловать к Мишке-Топтыжке!

Дети: Здравствуй Мишка-Топтыжка.

Мишка: Я хозяин леса строгий, спать люблю зимой в берлоге.

              И горжусь своей фигурой, занимаюсь физкультурой.

Ведущий: значит ты Мишка-Топтыжка настоящий спортсмен? А что ты умеешь?

Мишка: по  медвежьи  ходить умею, кувыркаться и бегать вот как умею (бежит  за  ведущим  и за детьми).

Дети:

1.     Бегать Топтыжка   прекращай,

    Лучше загадку нашу отгадай

   И в отгадку эту с нами поиграй.

2.Пчелы гонятся за мишкой:

   Жу-жу-жу, не будь воришкой!

   Меда нашего не трогай,

   Уходи своей дорогой!

   Мишка мчится полным ходом,

   Не полакомился медом,

   Вместо меда будут шишки

   На носу воришки-мишки.

Мишка: нет, такой игры я не знаю              

Ведущий: ребята подскажите мишке

Дети: Медведь и пчелы.

Мишка играет с детьми в игру «Медведь и пчелы» (вот улей в нем живут пчелы, когда они улетают, ты мишка залезай за медом в улей, а как только я скажу пчелы, ты быстро беги в берлогу, а пчелки будут тебя догонять).

Мишка: как хорошо мы с Вами поиграли, а теперь я хочу проверить какие вы спортсмены. Я подготовил вам испытание. Вы должны прыгать по моим лесным кочкам (из обруча в обруч) с мячом в руках, а затем перебросить мяч через веревочку, которую я повесил на моей лесной полянке.

Дети строятся в колонну по одному.( Мишка и Ведущий раскладывают оборудование).

Дети выполняют задание.

      Мишка: Молодцы ребята, как вы ловко справились с заданием.

Вы так хорошо прыгали, а кто еще умеет хорошо прыгать, отгадайте:

Кто прыгает ловко и любит морковку? (пока дети отгадывают ведущий убирает оборудование)

      Дети: зайка.

      Мишка: конечно зайка, вы прыгали как настоящие зайцы!

       Под музыку появляется заяц.

Зайка: Кто это про меня вспомнил?  Здравствуйте ребята !

Медведь: здравствуй зайка, это ребята ко мне в гости пришли и показали какие они ловкие, смелые и так замечательно прыгают, прям как ты зайка.

Зайка: а можно я тоже проверю наших спортсменов?

Ведущий: ну что ребята, покажем зайке, какие мы сильные, смелые, ловкие, умелые.

Дети:  да . Встают в 2 колонны (колонна мальчиков и колонна девочек).

   Зайка выносит коробочку  с мячами, (мишка выносит 2 пустые коробочки  и 2 палочки из-за которых дети будут бросать мячи).

Дети должны забросить мячи в корзину из-за линии. Бросают по очереди.

Зайка: молодцы ребята, все мячи в корзину забросили. (убирает корзины и мячи в сторону)

Ведущий: ну что ж ребята, пора нам обратно в наш детский сад отправляться, а давайте мишку-топтыжку и зайку к себе пригласим в гости.

Дети: давайте.

Ведущий: так давайте отправимся в детский сад на паровозике.  Мишка-топтыжка и зайка садитесь в наш поезд.

Ведущий: Но вот мы и приехали.

Устали в дороге?

Дети: да

Мишка-топтыжка : Спасибо ребята, очень нам понравился   у  вас  в гостях .

Зайка: Интересно и весело у вас в детском саду, но пора нам возвращаться к себе домой, и мы приготовили для вас подарки

 (дарят детям  медальки.)

Дети: Спасибо! До свидания зайка и Мишка-Топтыжка!