Спортивно- патриотическое воспитание молодёжи

Спортивно- патриотическое воспитание подростков.

Дрожжина Елена Павловна

МБОУ «Хохольский лицей»

Учитель физической культуры

        На современном этапе развития Российского государства в условиях реформирования, не утратил своей значимости и актуальности вопрос патриотического воспитания подростков, как высшей нравственной ценности.

        Патриотизм-  понятие многостороннее. Это, прежде всего, состояние души, которое выражается в неравнодушии к судьбе Отечества, в способности сопереживать, испытывать боль и радость от происходящего в стране. Этим состоянием определяются и мысли, и слова, и поступки человека- патриота.

       В последние годы в российском обществе нарастает тревога за судьбу детей и подростков, что выражается в следующих основных характеристиках:

- быстром снижении образовательного и культурного потенциала подрастающего поколения;

- дальнейшей нравственной деградации поколения в целом, выраженной ,в частности, как криминализация сознания и поведения, так и в снижении нравственного порога допустимого;

- резкий взлёт наркомании, алкоголизма практически во всех слоях общества, переход данного явления в неуправляемый режим и как следствие- разрушение генофонда.

      В итоге- утрата подростками способности соответствовать стратегическим потребностям современного общества, а следовательно , и функции стратегического резерва.

     В сложившейся ситуации спортивно- патриотическое воспитание является одним из важнейших направлений в подготовке нравственно и физически здорового, полноценного члена общества.

Цель спортивно- патриотического воспитания- развитие у детей и подростков гражданственности и патриотизма как важнейших духовных,  социально значимых ценностей личности, развитие высокой работоспособности, формирование у неё профессионально значимых качеств, и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.

Задачи спортивно- патриотического воспитания:

- формирование антинаркотического мировоззрения: выработка навыков преодоления негативного воздействия наркогенной среды, стимулирование мотивации к здоровому образу жизни, вовлечение в различные виды социальной деятельности;

- формирование личностных ресурсов, обеспечивающих развитие у детей и молодёжи социально- нормативного жизненного стиля с доминированием ценностей здорового образа жизни, действенной установки на отказ от вредных привычек;

- устранение диспропорций общественного воспитания, которые

препятствуют формированию социально- полезных качеств и облегчают

Действие вредных факторов, которые могут сформировать антисоциальную позицию лица «группы риска»;

- формирование личностной ответственности за своё поведение;

- формирование патриотических чувств, взглядов, убеждений, высокой мотивации поведения, готовности к достойному служению интересам общества и государства;

- создание необходимых условий для укрепления физического и нравственного здоровья детей, подростков и молодёжи развитие духа сознательности и командообразования при проведении спортивно- массовых мероприятий и т. Д.

Задачи спортивно- патриотического воспитания детей и молодёжи реализуются в спортивных и военно- спортивных организациях создаваемых по всей стране, с помощью национальной программы «Неприкосновенный запас- дети Отечества»

     Данная программа реализует задачи спортивно- патриотического воспитания через следующие мероприятия:

- определение психологической характеристики воспитанников учебных и спортивных организациях и путей их психолого- педагогичнской коррекции;

- организация социально- психологических коммуникативных тренингов;

- сопровождение социализации детей и подростков: разработка и реализация программ развития психосоциальной компетентности, обучение жизненным навыкам, технологиям, взаимодействия с группой (коллективом) и коррекции межличностных отношений;

-сопровождение развития личности (личностного роста) разработка и реализация технологий поддержки процессов самоопределения, самопознания, поиска смысла жизни, развития способностей к рефлексии и пониманию;

сопровождение процесса психического развития: коррекция нарушений в эмоционально- волевой и мотивационно- потребностной сфере;

- формирование у детей навыков ценностного, ответственного отношения к своему здоровью, готовности соблюдать законы здорового образа жизни, активной гражданской позиции;

- практические учебно- методические занятия по организации  физкультурно- спортивных мероприятий среди сверстников;

- подготовка, обучение, повышение уровня жизненной концепции, выработка навыков здорового образа стиля жизни, путей проведения психологических тренингов, влияние на психологию межличностных отношений. Эффективное лидерство, стрессоустойчивость, деловое общение.

       Таким образом именно на занятиях физической культурой и на тренировках человек многократно ставится в условия для проявления таких качеств, как решительность, настойчивость, самодисциплина. Постоянное осознанное преодоление физических трудностей, борьба с нарастающим утомлением воспитывают волю уверенность в себе. Многие спортивные и особенно игровые моменты моделируют возможные жизненные ситуации, ситуации в учебном и производственном коллективе.  Правила и нормы поведения в спортивной деятельности (коллективизм, трудолюбие, уважение к сопернику и др.) переносятся в повседневную жизнь.

      Спортивно- патриотическое воспитание должно быть многоплановым, систематическим, целенаправленным и скоординированным процессом по формированию физически и духовно развитой личности, морально стойкой, способной реализовать творческий потенциал, обладающей высоким уровнем гражданственности, патриотизма, готовности к выполнению конституционного долга.

Литература:

1.      Капустина З.Я. Воспитание гражданственности в условиях обновления России// Педагогика.- 2003.-№9.

2.     «Круглый стол» Образовательные запросы общества и актуальные проблемы российской школы// Педагогика.- 2003.- №4.

3.     Козлов А.А. Отношение общественного сознания к проблеме воспитания. СпбГУ,200.

Название конференции	«Актуальные проблемы педагогики и психологии на современном этапе»  [ РИНЦ]
Фамилия, имя, отчество полностью	Дрожжина Елена Павловна
Место учебы, работы	МБОУ «Хохольский лицей»
Занимаемая должность, ученая степень	Учитель физкультуры
Контактный телефон, электронный адрес (не обязательно)	89518625787   [e-mail]
Название публикуемой работы	Статья «Спортивно- патриотическое воспитание подростков.»
Желаемая рубрика	Патриотическое воспитание
Почтовый адрес (обязательно с индексом) и ФИО получателя – для отправления сборника	Воронежская обл. Хохольский р-н. р. п. Хохольский ул. Парковая 33 индекс 396818
Необходимое количество печатных экземпляров	1