с применением ИКТ и здоровьесберегающих технологий
г. Ставрополь
МБДОУ № 33 «Гнездышко»
Воспитатель по физической
культуре – Мухина И. А.
Декабрь 2022 г.
Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной
безопасности, средствах пожаротушения.
Задачи:
- развивать творчество, воображение, навыки общения, импровизацию
в музыкальной, физкультурной, познавательной деятельности;
- в игровой форме совершенствовать двигательные умения и навыки
детей, развивать ловкость, внимание, быстроту, воспитывать доброжелательность и
взаимоуважение;
- создать условия для реализации здоровьесберегающих технологий:
- доставить детям радость:
- воспитывать любовь к физкультуре и спорту.
Предварительная работа:подготовка презентации,
чтение художественной литературы, заучивание стихов, беседы о пожарной
безопасности, рассматривание иллюстраций и плакатов.
Оборудование: мультимедийное оборудование,
слайды, музыкальные фонограммы, костюмы для колобка, зайца, волка , медведя, 6
конусов, 2 каната, 2 макета огня, мыльные пузыри, 2 наклонных доски, 2 тоннеля,
2 ведра, 4 корзины для мячей.
Ход развлечения
Дети под музыку проходят в зал, становятся полукругом, читают
стихи. На экране заставка 1.
1.
Надо помнить нам о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
У того пожар возможен.
2.
Не играй, дружок, со спичкой,
Помни, ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
3.
Возле дома и сарая
Разжигать огонь не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.
4.
Если имущество хочешь сберечь
Не уходи, когда топится печь!
Когда без присмотра оставлена печь –
Один уголек может дом ваш поджечь.
5.
Не играй с электроплиткой.
Спрыгнет с плитки пламя прыткое!
С газом будь осторожен,
От газа пожар возможен!
6.
Включен утюг, хозяев нет,
На простыне дымится след.
Ребята, меры принимайте,
Утюг горячий выключайте!
7.
Ты о пожаре услыхал,
Скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер – 01!
Дети садятся на стульчики.
Ведущий:
Здравствуйте, мои друзья!Рада видеть всех вас я.Собрались не зря
сейчас,
есть у меня для вас рассказ. Слайд 2.
Жили – были дед с бабкой, внучат своих очень любили. Те, часто в гости
приезжали, и старики их вкусно угощали.
Однажды дед спросил бабку: «Чем будешь угощать внучат?» Ответила
бабка: «Испеку я им колобка! Пошла в кладовку, нашла муку, сметану и замесила
чудо – колобка, осталось только печку затопить.
Звучит музыка в зал входит Колобок: слайд 3
Колобок: Ну, ребята, я попал, еле-еле
убежал! Затопила бабка печь, чтобы в ней меня испечь. Вовремя я успел сбежать!
Хочу пожарником я стать.Помогать всегда во всём, тем, кто борется с огнём.
Колобок поёт песню (на мотив песни «Ах вы сени»):
Колобок я колобок, я пожарников дружок!
Помогу всегда во всём, тем, кто борется с огнём.
Колобок я не простой, помогу в беде любой.
Я всегда приду на помощь – вместе справимся с тобой!
Под музыку в зал заскакивает Заяц: слайд 4
Заяц: Помогите! Ой – ой – ой! Там огонь бежит за
мной!Очень сильно я боюсь, что от огня я не спасусь!
Колобок:
Что случилось, Зайчик? Чего ты так испугался? Расскажи мне, может
я смогу помочь?
Заяц:
Я домой с прогулки шёл, спичек коробок нашёл.
Смело чиркнул спичкой я – подъезд охватило пламя огня.
Прошу я вас очень – помогите, друзья!
Ведущий:
Ребята, давайте поможем Зайчику и Колобку погасить огонь. Спасти
зайца можно только затушив пожар из пожарного шланга. Давайте поделимся на 2 команды.
Слайд 5 – заяц, тушение огня.
Проводится эстафета«Спаси зайца».
Дети встают в колонну друг за другом, им в руки даётся канат
– «пожарный шланг». По команде «Раз, два, три – скорее зайца спаси!», дети,
держась за канат, друг за другом поднимаются на гимнастическую скамейку, шагают
вдоль по ней. Затем спускаются, «тушат пожар» - оббегают макет огня и
возвращаются обратно. В эстафете принимают участие одновременно 4-5 человек от
каждой команды, затем участники меняются.
Ведущий: Молодцы, ребята, отлично
справились с заданием. А чтобы больше никто не забывал правило, что спички
детям не игрушки, мы поставим предупреждающий знак (на экране слайд
№ 6 предупреждающий знак «Спички детям не игрушки»).
Заяц прощается с Колобком и с ребятами. Колобок идёт дальше, и
поёт песенку. Навстречу выходит Волк: слайд 7
Волк: Что же делать, как же быть? Как огонь мне
потушить?
Колобок: Что случилось, Волк? Почему огонь
начал гореть?
Волк: Я хотел погладить брюки, включил утюг,
затем пошёл мыть руки.
А дальше сел читать газету, потом съел вкусную конфету…
И вдруг почувствовал – горит! Помогите мне погасить огонь!
Колобок: Это горе и беда! Но друзья
помогут нам всегда.
Ведущий: Ребята, и здесь нужна ваша
помощь! Волк живёт в многоэтажном доме, на самом верхнем этаже. Добраться
к нему можно, только при помощи пожарной лестницы.
Проводится эстафета «Поможем Волку». Слайд
8
Дети выстраиваются друг за другом в одну колонну. По команде «Раз,
два, три – скорее пожар потушить помоги» первый ребёнок проходит по ребристой
наклонной доске – добирается к Волку на самый верхний этаж» и «тушит пожар»
специальной «противопожарной пеной» - дует мыльные пузыри на макет огня. Затем
возвращается к своей команде, эстафету продолжает следующий ребёнок.
Ведущий: Ребята, давайте объясним
Волку, что такое электрический ток.
Ребёнок 1:
Ток бежит по проводам,
Свет несёт в квартиру нам.
Чтоб работали приборы:
Холодильник, мониторы,
Кофемолка, пылесос, ток энергию принёс.
Ребёнок 2:
Ток – помощник в доме первый –
Друг наш преданный и верный!
Но в неумелых руках наш друг –
Может стать очень опасным вдруг.
Ведущий: необходимо знать некоторые
правила пользования электричеством:
·
Никогда не трогайте провода и электроприборы мокрыми руками.
·
Не вынимайте вилку из розетки, дёргая за шнур.
·
Если почувствовали запах горелой резины или заметили искру в
розетке, сразу скажите об этом взрослым.
·
Не закрывайте лампу или светильник бумагой или тканью.
·
Не оставляйте включенным утюг, чайник и другие электроприборы.
А этот предупреждающий знак поможете забыть правила обращения с
электрическими приборами.
(на экране слайд № 9знак «Не забудь
выключить электроприборы»).
Волк прощается со всеми и уходит. Колобок идёт дальше и поёт
песенку.
Навстречу выходит Медведь: слайд 10
Медведь:
Отчего и почему всё на кухне загорелось?
Я готовился ко сну, чай попить мне захотелось.
Поставил чайник на плиту и газ включил. Свисток не слышал,смотрел
кино!
Колобок:
Помни! Чайник со свистком всегда напомнит нам о том, что чайник
нужно с газа снять! И в это время не отвлекаться!
Медведь: Что делать мне теперь? Как
огонь мне погасить?
Колобок: Мы с ребятами поможем без
труда, для этого нужна вода.
Ведущий: Ребята, Медведю срочно нужно
помочь! А пробираться к нему мы будем сквозь лесную чащу.
Проводится эстафета «К Медведю в берлогу». Слайд
11
Дети строятся в одну колонну друг за другом. По команде, «Раз,
два, три – быстрее пожар потуши!», первый ребёнок берёт ведро, подходит к
бассейну с водой (ванночка), зачерпывает «воду» (мячики). Затем пролезает в
тоннель на четвереньках – «заходит в берлогу» к Медведю и «тушит огонь» (макет
огня на стойке), «выплёскивает воду из ведра» в корзинку. Затем возвращается к
своей команде, передаёт ведро (эстафету) следующему участнику.
Ведущий: А сейчас отгадайте-ка
загадки:
Голубой огонёк
Нам обед сварить помог. (Газ)
Она помощница моя,
На ней обед готовлю я.
Я конфорки зажигаю,
Борщ варю, котлеты жарю. (Плита)
Я огня не боюсь,
Смело на огонь сажусь,
В меня воду наливают
И бульон душистый варят. (Кастрюля)
Если вода закипит,
Стану я очень сердит.
Заворчу, запыхчу
И в свисточек засвищу. (Чайник со свистком)
Молодцы, ребята. Отгадали все загадки. Будьте всегда внимательны и
не забывайте зайти на кухню и проверить, не включена ли плита.
(на экране знак «Не забудь выключить плиту») слайд
12
Медведь прощается с ребятами и с Колобком, уходит.
Ведущий: Спасибо тебе Колобок, что
помог с пожаром справиться!
Колобок:Если б ребята не помогали, я
бы один справился б едва ли.
Большое спасибо я всем говорю, и вам на память я знак подарю.
Это очень важный знак.Помните: «Огонь – друг, огонь – враг»!
(слайд № 13, 14 )
Ведущий:
Колобок наш друг отважный –
Пусть об этом знает каждый!
Он спасёт в любой беде
И на суше, и в воде!
Крепко помните друзья,
Что с огнем шутить нельзя!
Днем и ночью, утром рано
Вся пожарная охрана
Если что вдруг загорится,
К нам на помощь быстро мчится
Крепко помните друзья,
Что с огнем шутить нельзя!
Ведущий:
Свой рассказ я завершаю,
Вас я всех предупреждаю,
Будьте внимательны ночью и днём
И не шутите, ребята, с огнём! Слайд 15
Дети под музыку выходят из зала.
Используемая литература:
Н. И. Соловьёва, И. А. Чаленко, Здоровый Образ Жизни «Сценарии
спортивно – театрализованных праздников»; Москва «Школьная пресса» 2008 г.
Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. В. Стёркина, «Безопасность»
учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего
дошкольного возраста: Москва «Детство – Пресс» 2002 г.
Интернет – ресурсы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.