Справка по итогам проверки ученических тетрадей ШМО

Справка

по итогам проверки тетрадей

по русскому и украинскому языку в 5-9 классах

Сроки проверки: 16.01.2017 – 19.01.2017.

Проверяла: Евсейчик И.Н., руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла.

Цель проверки: соблюдение единых требований к ведению тетрадей учащимися и проверке тетрадей учителями.

Проверялись тетради по следующим пунктам:

- количество и назначение ученических тетрадей;

-соблюдение единого орфографического режима;

- внешний вид тетрадей, ведение учащимися;

- виды работ;

- объём классных и домашних работ;

- качество и регулярность проверки тетрадей учителями.

      В результате проверки тетрадей по русскому и украинскому языку выявлено следующее:

- у всех тетрадей 5, 6, 7, 8-А, 8-Б, 9 классов (учителя: Орлова В.В., Евсейчик И.Н., Королюк С.В.), представленных на момент проверки хороший внешний вид, но следует отметить что не все тетради по русскому языку в 5, 6 классах (учитель Орлова В.В.) подписаны соответственно требованиям к оформлению тетрадей (у Синиченко И., Склярова К., Афанасьева И., Роспасиенко С. И др.);

- количество предоставленных тетрадей по русскому языку в 7, 8-А, 8-Б, 9 классах (учитель Евсейчик И.Н.) и 5-9 классах по украинскому языку (учитель Королюк С.В.) соответствует количественному составу классов; не все тетради для контрольных работ и для работ по развитию речи по русскому языку были в наличии на момент проверки в 5, 6 классах (отсутствовало от 3 до 5), тетрадей для работ по развитию речи 5 класса и рабочих тетрадей 5,6 классов не было вообще (учитель Орлова В.В.), что затруднило оценку качества проверки тетрадей учителем;

- единый орфографический режим соблюдается: указаны даты, вид работы, темы уроков, соблюдаются поля и красная строка ( недочёты: не указывает даты домашних работ Причислый А. (9), Кузовлев И. (8-Б) между работами отступает одну строку вместо двух, Афанасьева Е. и Кабанов В. (7) иногда отступают одну строку между разными видами заданий в одной классной работе, Джафаров Э. (7) отступает верхнюю строку на каждой странице тетради); не всегда указываются даты контрольных письменных работ в 5, 6 классах (учитель Орлова В.В.);

- серьёзное и добросовестное отношение к проверке тетрадей учителей: русского языка и литературы Евсейчик И.Н. (7, 8-А, 8-Б. 9) и украинского языка и литературы Королюк С.В. _5 – 9 кл.)

           * все тетради проверяются систематически, в соответствии с требованиями: правильно исправляются ошибки, указывается вид ошибок, выносятся на поля, а в тетрадях для контрольных работ и для работ по развитию речи ещё и правильно осуществляется подсчёт ошибок и оформление записи оценивания после письменных работ;

          * работы проверяются качественно, оцениваются объективно, соответственно нормам оценивания;

          * в целях выработки грамотного письма учителя проводят разнообразные виды работ: диктанты словарные, выборочные, распределительные, с элементами игры «Найди лишнее», составление синтаксических и морфемных схем, графическое обоснование орфограмм и пунктограмм, задания корректирующего характера; также учителями проводится работа над различными видами разборов; а творчество, активизация лексикона и мышления совершенствуется в выполнения заданий творческого характера (мини-сочинения, мини-изложения, творческие диктанты и др.);

          * работы над ошибками как в рабочих тетрадях, так и в тетрадях для контрольных работ и для работ по развитию речи осуществляются только в 7, 8-А,8-Б, 9 классах по русскому языку (учитель Евсейчик И.Н.), но не всегда систематически (9 класс); у Королюк С.В. нет системы работы над ошибками;

- проверка тетрадей для контрольных работ и работ по развитию речи учителем Орловой В.В. не соответствует требованиям:

          * не указываются речевые, грамматические ошибки, негрубые и повторяющиеся; не ведётся подсчёт ошибок. Неправильно оформляется запись оценивания;

          * не все письменные работы проверены учителем (Линец Э. (6), Синиченко (6), Кладов И. (6)…), у Чуриловой А. за письменную работу стоит см вместо оценки; ошибки исправляются неправильно;

         * оценивание работ не всегда осуществляется согласно нормам (Роспасиенко С. – вместо оценки «2» стоит «3»);

         *  работа над ошибками  по русскому языку в 5, 6 классах отсутствует;

- практически во всех классах классных и домашних работ соответствует норме (нет данных по рабочим тетрадям в 5, 6 классах (учитель Орлова В.В.));

- большинство тетрадей обучающихся находится в хорошем состоянии: чисто и аккуратно ведутся записи, выполняются все виды работы (Афанасьева Е., Бабичева Е., Катаникова В. – 7 кл., Незнаев А., Гавриленко А., Менделеева Е. – 8-Б кл., Шевченко А., Заблодская А. – 8-А кл., Радченко К. – 9 кл.); но есть и тетради, в которых записи ведутся небрежным некаллиграфическим почерком, допускается множество исправлений, использование ручки-корректора (Кодинцева Д., Кабанова В., Подгорный К., Буймиструк Д. – 7 кл., Курко Д. – 8-Б кл., Кузнецов С., Семиряга В. – 8-А кл., Москалёв А., Гой А., Томко В. – 9 кл.);

- при проверке выяснилось, что учителя недостаточно используют в своей практике разноуровневые задания на уроках и редко дифференцируют домашние задания.

      Учитывая результаты, условия и причины, обеспечивающие показатели проверки тетрадей по русскому и украинскому языку рекомендовать:

- повторно ознакомить обучающихся с правилами ведения тетрадей;

- всем учителям русского и украинского языка требовать чистые, каллиграфические записи, аккуратное самостоятельное исправление обучающимися увиденных ошибок, без использования корректора;

- учителям Королюк С.В. и Орловой В.В. осуществлять работу над ошибками, регулярно проверять коррекцию знаний; Евсейчик И.Н. систематизировать работу над ошибками;

- Орловой В.В. ознакомиться с «Едиными требованиями к оформлению и проверке тетрадей», изучить нормы оценивания контрольных и письменных творческих работ и проверять тетради согласно требованиям; тетради для контрольных работ, для работ по развитию речи не давать обучающимся на дом (работы проводить в классе), вторые рабочие тетради также хранить в кабинете;

- на методическом объединении провести повторное ознакомление учителей гуманитарного цикла с методическими рекомендациями по проверке тетрадей.

Руководитель ШМО            _____________ Евсейчик И.Н.

Со справкой ознакомлены ______________ Королюк С.В.

                                             ______________ Орлова В.В.