Срезы по обществознанию для 10 класса

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 10 КЛАСС

Вариант 1

Тема: «Человек и общество»

1.  Общество, в отличие от природы
1)     развивается закономерно 2)     подвержено изменениям

3)творит культуру 4)является динамической системой
2.   Экологический кризис относится к глобальным потому, что
1)     затрагивает существование большинства землян 2)возник в эпоху экономической глобализации     3)     порожден внеземными силами 4)     не поддается регулированию
3. Что из перечисленного характеризует постиндустриальное общество?
1)    религиозный характер культуры

2) переход от натурального к товарному производству

3)    завершение промышленного переворота 4)    развитие информационных технологий 
4. Страна А. с населением в 15 млн. человек расположена в южном полушарии. Какая дополнительная информация позволит судить о принадлежности А. к обществу традиционного типа?
1)    основу хозяйства составляет аграрное производство

2)    в стране проживает многонациональное население

3)    слабо развита сеть услуг

4)    верховная власть в стране передается по наследству
5.   Верны ли следующие суждения о характере общественных изменений?
А. Все изменения в обществе идут в русле общественного прогресса.
Б. Темп общественных изменений возрастает.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
6. К потребностям человека, порожденным обществом, относится потребность в
1)    трудовой деятельности 2)     нормальном теплообмене

3)     сохранении здоровья 4)     физической активности
7. Какой признак характеризует человека как личность?
1)     физическое и психическое здоровье 2)     особенности внешности
3)     активная жизненная позиция 4)    принадлежность к Homo sapiens
8. Деятельность человека — это
1) форма активности человека, направленная на преобразование окружающего мира и самосовершенствование
2) процесс обмена информацией между людьми как равноправными субъектами познавательной и преобразовательной деятельности
3) система поступков и действий человека по обеспечению им своего существования, по взаимодействию с другими людьми
4) форма активности человека, основное содержание которой - отражение объективной реальности в его сознании, а результат — получение нового знания о себе
9. К осмысленным побудителям деятельности человека относятся
1) привычки         2) влечения     3) мотивы     4) эмоции
10. Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности человека?
А. Человек овладевает знаниями в процессе изучения основ наук.
Б. Человек овладевает знаниями в ходе практической деятельности.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
11. Старшеклассники обучают младших школьников играть в компьютерные игры. Объектом данной деятельности являются
1)     игровые умения младших школьников 2)     старшеклассники, проводящие занятия
3)     компьютеры, за которыми ведется обучение 4)     компьютерные игры
12. В отличие от других видов познания, в процессе научного познания обязательно происходит
1)     отражение внешних признаков познаваемого объекта

2)     теоретическое обобщение результатов наблюдений

3)     формулировка возможных ответов на возникающие вопросы
4)     построение предположений, основанных на опыте
13. Представление — это
1)     чувственное отражение в виде образа предметов или явлений, сохраняющееся в сознании (памяти) после окончания непосредственного воздействия на органы чувств
2)     отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств
3)     отражение предметов и их свойств, непосредственно воздействующих на органы чувств в виде целостного образа
4)     форма (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов, явлений
14. Относительная истина – это
1)    непроверенное знание 2)    научно не обоснованное знание
3)    знание, противоречащее устоявшимся представлениям 4)    неполное знание
15. Верны ли следующие суждения о социальном познании?
А. В социальном познании его субъект и объект совпадают.
Б. В социальном познании активно используется эксперимент.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
16. Социальное неравенство проявляется в различии
1) доходов    2) способностей    3) темпераментов    4) духовных запросов
17. Для характеристики разделения общества на социальные группы используется понятие
1)    социальная мобильность 2)     социальная стратификация
3)    социальная интеграция   4)    социальная дискриминация 
18. К восходящей социальной мобильности относят
1)    повышение по службе 2)    создание семьи 3)    рождение ребенка 4)    выход на пенсию 
 19. Запишите слово, пропущенное в схеме.
Уровни научного познания
…?-----------------…                        теоретический
20. Ниже приведен перечень потребностей. Все они, за исключением одной, являются названиями, под которыми в различных классификациях представлены природные потребности человека. Найдите и укажите термин, связанный с другим понятием.
    Биологические, физиологические, социальные, органические, естественные.

Тема: «Экономика».

1.Рыночная система хозяйствования  функционирует при обязательном условии

1) низкого уровня безработицы

2) высокого потребительского спроса

3) внедрения достижений науки в производство

4) частной собственности на средства производства

2.Установленный государством налог в виде надбавки к цене на определенные товары – это

1) прямой налог                                       2) косвенный налог

3) государственная пошлина (сбор)      4) натуральный налог

3.Рост спроса на компьютеры, отличающиеся более мощными процессорами, сотовые телефоны, аудио- и видеоаппаратуру отражает ситуацию, сложившуюся на рынке:

1) сырья и материалов;                            2) товаров и услуг;              

3) капиталов;                                            4) фондовом.

4. Верны ли следующие суждения о налогах?

А. подоходный  налог относится к прямым налогам;

Б. налог с продаж относится к прямым налогам.

1) верно только А;                                 2) верно только Б;      

3) верны и А, и Б;                                 4) оба суждения неверны.

5. К ценным бумагам не относится:

1) вексель;       2) налоговая декларация;    3) облигация;            4) акция.

6. Рыночные цены на товары в экономике

1) определяют налоги на производителя

2) увеличивают издержки производства

3) рационально соизмеряют производство с потреблением

4) всегда зависят от производителя

7. Верны ли следующие суждения о монополиях?

А. Возникновение в условиях рыночной экономики монополистических объединений устраняет конкуренцию.

Б. Цель антимонопольного законодательства – ограничить на рынке диктат монополий.

1) верно только А                                  2) верно только Б

3) верны оба суждения                          4) оба суждения неверны

8. Признаком рыночной экономики является:

1) свобода предпринимательской деятельности;

2) господство государственной формы собственности;

3) централизованное распределение ресурсов;

4) директивное планирование хозяйственной деятельности.

9.Составление расходной части государственного бюджета иллюстрирует экономическую деятельность в сфере

1) потребления           2) обмена        3) производства     4) распределения.

10. Прибыль создается в процессе:

1) распределения;           2) производства;        3) сбора налогов;    4) обмена.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 10 КЛАСС

Вариант 2

Тема: «Человек и общество »

1.   Природа, в отличие от общества
1) испытывает влияние человеческой деятельности

2) является средой обитания человека

3)изменяется в направлении от низшего к высшему

4)способна развиваться независимо от человека
2. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?
А. Рост государственных ассигнований на производство новых видов вооружения является примером связи политической и экономической сфер общества.
Б. Финансирование меценатом деятельности музея является примером связи экономической  духовной сферы общества
1) верно только А        2) верно только Б 3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны
3. Какое понятие характеризует как общество, так и природу?
1)    система 2) весь материальный мир 3)формы и способы взаимодействия людей
4)    этап исторического развития 
4.   Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе?
А. В современную эпоху прогресс охватил все области общественной жизни.
Б. Традиционному обществу не свойственен общественный прогресс.
1) верно только А     2) верно только Б 3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны
5. Какой признак присущ традиционному обществу?
1)     развитое фабричное производство 2)     создание основного продукта в сельском хозяйстве 3)     завершение промышленного переворота 4)     высокоразвитая инфраструктура
 6. Свойства и роли человека, которые он приобретает только во взаимодействии с другими людьми, характеризуют его как
1)     индивида        2)     индивидуальность     3)    организм        4)     личность
 7. Верны ли следующие суждения о сущностных чертах личности?
А.Сущностные черты личности обнаруживаются при изучении биологического строения человека. 
Б. Сущностные черты личности обнаруживаются посредством изучения взглядов человека на природу, общество, других людей.
1) верно только А        2) верно только Б 3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны
8. Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психологической и социальной. Социальная составляющая включает:
1)    знания, умения и навыки 2)     чувства, память и волю 3)    строение тела, силу и ловкость 4)    темперамент, внимание, воображение 
9.   Старшие подростки помогают родителям на даче обрабатывать грядки с огурцами. Субъектом данной деятельности являются
1)    советы и рекомендации родителей 2)    грядки с огурцами 3)    старшие подростки
4)    инструменты и дачный инвентарь
10. К потребностям, связанным с природными свойствами человека, относятся потребности в:1)     уважении со стороны других  2)    творческом самовыражении 3)    общественном признании 4)    физическом развитии
11. Изготовление орудий труда, необходимых для охоты (луков, стрел, охотничьего оружия), представляет собой пример деятельности
1)    материально-производственной 2)    ценностно-ориентировочной
3)    прогностической 4)    социально-преобразовательной 

12. Житейские знания основаны на
1)     эстетическом отношении к действительности 2)    здравом смысле
3)     интуитивном озарении 4)     научном обобщении фактов
13.   Только в процессе научного познания происходит
1)    объяснение объективно действующих законов 2)    применение знаний на практике
3)    отрицание предыдущих достижений познавательного процесса
4)    формирование целостного образа мира
14. Верны ли следующие суждения об общении?
А. В процессе общения происходит обмен идеями, эмоциями, материальными предметами.
Б. В процессе общения осуществляется социализация личности.
1) верно только А        2) верно только Б 3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны
15. Истинное знание в отличие от ложного
1)     добывается в процессе познавательной деятельности 2)    соответствует предмету познавательной деятельности 3)    представляется с использованием научных терминов
4)    всегда теоретически обосновано 
16.   Верны ли следующие суждения о результатах познавательной деятельности?
А. Результат познания зависит от установок, целей и предыдущего опыта познающего субъекта.
Б. Результат познания зависит от возрастных и индивидуальных характеристик субъекта познания.
1) верно только А         2) верно только Б 3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны
17. Сословное деление общества отражает
1)    вид государственного устройства 2)    тип социальной стратификации
3)    характер экономических связей 4)    особенность политической системы
18. Переход людей из одной социальной группы в другую называется
1)    социальной дифференциацией 2)     социальной мобильностью
3)    социальным лифтом 4)     социальными изменениями
19.   Запишите слово, пропущенное в схеме.

                          критерии социальной .-..-?-------------
уровень             виды                      культурные             уровень 
доходов            деятельности        ценности                образования                         
20.    Ниже приведен перечень терминов. Все они , за исключением одного, связаны с понятием «истина». Найдите и укажите термин, связанный с другим понятием. 
    Соответствие действительности; знание; конкретность; процесс; субъективность.

Тема: «Экономика»

1.Какую экономическую систему характеризует следующее положение: вопросы производства и распределения продукции жестко регламентируются государством, государство устанавливает цены на продукцию?

1) командную (плановую);                                                     

2) свободную рыночную экономику;

3) социально ориентированное рыночное хозяйство;          

4) традиционную экономику.

2.Прямым налогом является:

1) налог на добавленную стоимость;       2) налог на прибыль;    

3) акцизный сбор;                                      4) налог с продаж.

3.Открывающийся салон сотовой связи объявляет условия конкурса на вакантное место главного инженера. Это пример функционирования рынка

1) информации                                          2) труда                   

3) товаров и услуг                                     4) капитала

4.Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Налоги в Российской Федерации взимаются в денежной форме.

Б. Налоги в Российской Федерации являются основным источником государственного бюджета.

1) верно только А                                2) верно только Б

3) верны оба суждения                       4) оба суждения неверны

5. Доход получаемый собственником акций, называется

1) прибылью         2) капиталом            3) рентой             4) дивидендом.

6. К функциям рынка относятся

1) обеспечение централизованного ценообразования

2) увеличение инвестиций в производство

3) регулирование обмена

4) поддержка высоких прибылей производителей

7. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?

А. Материальные потребности общества всегда превосходят имеющиеся возможности их удовлетворения.

Б. Проблема распределения ограниченных ресурсов – одна из основных проблем экономики.

1) верно только А                                 2) верно только Б

3) верны оба суждения                         4) оба суждения неверны

8.В обществе с рыночной экономикой государство воздействует на экономическую жизнь через

1) систему налогообложения

2) централизованное установление цен

3) директивное планирование производства

4) снабжение населения товарами

9..В развитых странах действуют системы социального обеспечения населения, содействующих росту жизненного уровня, развитию образования и здравоохранения. Это вид экономической деятельности в сфере

1) производства        2) обмена           3) распределения     4) потребления

10.Спрос потребителя непосредственно определяется

1) уровнем его индивидуальных доходов

2) ограниченностью природных ресурсов

3) затратами на производство товаров

4) качеством трудовых ресурсов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 10 КЛАСС

Ответы

Вариант 1.

Тема: «Человек и общество»
1.     3  
2.     1
3.     4  
4..    1  
5.     2
6..    1
7.     3 
8.     1 
9.    3  
10.  3  
11.    1 
12.    2  
13.    1    
14.    4 
15.    1  
16.    1  
17.    2  
18.    1  
19. Эмпирический

20.Социальные 

Тема: «Экономика»:

1.  4

2.  2

3.  2

4.  1

5.  2

6.  3

7.  3

8.  1

9.  4

10. 2

Вариант 2

Тема: «Человек и общество»
1.  4 
2. 3 
3. 1 
4. 4 
5. 2    
6. 4  
7. 2 
8.  1  
9.  3   
10. 4  
11. 1  
12. 2  
13.  1  
14. 2  
15. 2   
16. 3  
17.2
18. 2  
19. Стратификации 
20. Процесс         
Тема:  «Экономика»:

1. 1

2. 2

3. 2

4. 3

5. 4

6. 3

7. 3

8. 1

9. 3

10. 1