Станция "Буквоежка"( интеллектуальная игра по русскому языку)

Описание методической разработки

Название: интеллектуальная игра (станция «Буквоежка»).

Подготовила игру: учитель русского языка и литературы Галина Николаевна Мартынец

___________________________________________________________________

Возраст:  11 лет (5 класс)

Краткая аннотация. Разработка представляет собой одну часть внеклассного мероприятия (станция), которое проводится среди учащихся 5-х классов школы.

Учебный предмет: русский язык.

Уровень образования школьников. Для участия в игре не требуется углубленных знаний по указанному предмету, однако необходим широкий кругозор, знания, полученные на уроках, внеклассных занятиях, общая эрудиция.

Форма учебной работы: внеклассная

Полное описание разработки:

Приобретаемые навыки. В ходе игры учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность учащихся, способность переключать внимание с одного вида задания на другой. Повышается эрудиция игроков. Проявляется командный дух.

Особенности роли учителя. Роль ведущего заключается в подготовке вопросов игры и компьютерной презентации по этим вопросам. Велика роль учителя в эмоциональном настрое детей на игру, который необходим, чтобы мероприятие прошло интересно, задорно.

Технологические особенности. Для проведения игры необходимо следующее оборудование: компьютер и проектор, компьютерная презентация «Буквоежка» (см. Приложение №1),, карточки для ответов на вопросы (см. Приложение №2), вопросы игры с ответами для ведущего.

Организация работы

Организация подготовки к игре. Необходимо подготовить 5 вопросов по темам «Всего одна буква», «Шевели извилиной». Вопросы разделить на разные уровни сложности: стоимостью 10, 20, 30, 50, 100 баллов. Внести составленные вопросы в компьютерную презентацию. Участниками игры являются все учащиеся 5-х классов, разделенные на 12 команд. Для проведения игры ведущий управляет компьютерной презентацией и задает вопросы командам. По первой теме «Всего одна буква» на подготовку ответа дается по 1 минуте. На вопросы по теме «Шевели извилиной» на подготовку дается по 5 минут. За каждое правильно отгаданное слово или отгаданную строчку команда получает по 10 баллов. Затем подсчитываются все баллы, заработанные в игре, записываются на «маршрутном листе» каждой команды, посетившей эту станцию.

Цели игры:

• Способствовать формированию и развитию у учащихся интеллектуального и духовного потенциала.

• Создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений.

• Развивать такие качества, как умение слушать другого человека, работать в группе.

• Расширять знания детей о русском языке, его многогранности и красоте.

Ход игры

Добрый день, дорогие друзья! Приветствую вас на станции «Буквоежка»!

Я вам желаю творческих успехов.

Заданья трудные не будут пусть помехой.

Ну что ж, желаю всем «Ни пуха - ни пера!»

Ведь «Буквоежка» - сложная игра!

Начинаем игру. Суть игры заключается в том, что участники отвечают на вопросы различной стоимости . Игра состоит из одного тура. Тур содержит 2 темы. Первая тема («Всего одна буква») имеет 3 вопроса достоинством в 10, 20, 30 баллов. Вторая тема («Шевели извилиной») имеет 2 вопроса (за каждое правильно отгаданное слово и правиьно отгаданную строчку вы получаете по 10 баллов). Основная цель игроков — отвечать на вопросы и зарабатывать как можно большее число очков.

Право выбирать тему и вопрос принадлежит команде.

Вопрос появляется на экране и зачитывается вслух ведущим, и любой из игроков может дать ответ на него. На вопросы первой темы дается по 1 минуте, на вторую тему-по 5 минут. Все ответы записываются на «листе ответов». В случае правильного ответа очки начисляются на счёт команды , а команда получает право выбрать следующий вопрос. В случае неверного ответа команда получает «ноль» баллов. Тур продолжается до тех пор, пока в нём не будут разыграны все вопросы.

Победителем является та команда, которая набрала большее количество очков

Вопросы для проведения игры.

Русский язык.

«Всего одна буква»

10

20

30

«Шевели извилиной»

50

70

«Всего одна буква»-10:

Вопрос: Устье реки Нил по форме напоминает эту букву греческого алфавита.

Отсюда и пошло название этого речного объекта

ответ: дельта

«Всего одна буква»-20:

Вопрос: Комиссия русского языка по орфографии решила не убирать эту букву из слов «фейерверк» и «конвейер»

Ответ: Й

«Всего одна буква»-30:

Вопрос: Эту букву придумал писатель

Н. М. Карамзин.

В настоящее время она часто заменяется другой, похожей на неё буквой.

Ответ: Ё

«Шевели извилиной»-50

Вопрос: Используя шифр, найдите слова, которые скрываются за этими цифрами

Шифр:А-1, В-2, Г-3, И-4,Л-5, М-6, Н-7, О-8, Р-9, Т-10, Я-11

Слова: 3467,10439,108910,34911,10471

Ответ: гимн,тигр,торг,гиря,тина

«Шевели извилиной»-70

Вопрос: Из каждой строчки выбери лишь те буквы, которые не повторяются, и составь из них предложение

АОБООУАДА_____________

ИПЬРТПЕИР_____________

ЭПВФЭСФПЕ_____________

ВЮЛГВДЛАЮ____________

ЖЗСУУЧЖАЗ_____________

ОАСАОТАЛО______________

ГЦИДВГЦЫД______________

Ответ: БУДЬТЕ ВСЕГДА СЧАСТЛИВЫ

…….команда

Всего одна буква 10

Ответ:

…….команда

Всего одна буква 10

Ответ:

…….. команда

Всего одна буква 20

Ответ:

…….. команда

Всего одна буква 20

Ответ:

…….. команда

Всего одна буква 30

Ответ:

…….. команда

Всего одна буква 30

Ответ:

……. команда

«Шевели извилинами» 50

Ответ:

……. команда

«Шевели извилинами» 50

Ответ:

……. команда

«Шевели извилинами» 70

Ответ:

……. команда

«Шевели извилинами» 70

Ответ:

• 1 слайд

  Станция «Буквоежка» «Всего одна буква» 10 20 30 «Шевели извилиной» 50 70

• 2 слайд

  Устье реки Нил по форме напоминает эту букву греческого алфавита. Отсюда и пошло название этого речного объекта. ДЕЛЬТА «Всего одна буква»- 10

• 3 слайд

  Комиссия русского языка по орфографии решила не убирать эту букву из слов «фейерверк» и «конвейер» Й «Всего одна буква»-20

• 4 слайд

  КОТ В МЕШКЕ Эту букву придумал писатель Н. М. Карамзин. В настоящее время она часто заменяется другой, похожей на неё буквой. ё

• 5 слайд

  ШЕВЕЛИ ИЗВИЛИНОЙ-50 Используя шифр, найдите слова, которые скрываются за этими цифрами Шифр: А-1, В-2, Г-3, И-4,Л-5, М-6, Н-7, О-8, Р-9, Т-10, Я-11 Слова: 3467 10439 108910 34911 10471 гимн тигр торг гиря тина

• 6 слайд

  Из каждой строчки выбери лишь те буквы, которые не повторяются, и составь из них предложение АОБООУАДА_____________ ИПЬРТПЕИР_____________ ЭПВФЭСФПЕ_____________ ВЮЛГВДЛАЮ____________ ЖЗСУУЧЖАЗ_____________ ОАСАОТАЛО______________ ГЦИДВГЦЫД______________ БУДЬТЕ ВСЕГДА СЧАСТЛИВЫ ШЕВЕЛИ ИЗВИЛИНОЙ-100