Стандартизированная работа по музыке за курс 4 класса

Стандартизированная письменная работа по музыке  4 класс

Фамилия__________________________________Имя_____________________

Прочитай текст.

Симфонический оркестр

        Симфонический оркестр – музыкальный коллектив, наиболее совершенный и богатый по своим выразительным возможностям. Крупные симфонические оркестры насчитывают более 100 музыкантов. Современный оркестр состоит из 4 основных групп: струнных смычковых, деревянных духовых, медных духовых и ударных инструментов. Управляет оркестром – дирижер.

        Струнные смычковые инструменты: скрипка, альт, виолончель и контрабас – почти одинаковой формы, но разного размера. Чем больше размер инструмента, тем ниже его звучание. У каждого инструмента четыре струны и играют на них смычком. Струнные инструменты обладают удивительной певучестью звучания. Самые певучие, трепетные звуки оркестра – это звуки скрипок. Они напоминают человеческий голос. Эта группа является фундаментом оркестра.

         Деревянные духовые инструменты – группа инструментов симфонического оркестра, в которую входят флейта, гобой, кларнет и фагот. Звук флейты немного свистящий, в высоком регистре напоминает птичьи трели. У гобоя звук напоминает голос пастушьего рожка. Кларнет обладает прозрачным и подвижным звуком. Фагот – самый низко звучащий инструмент деревянной группы, звук его напоминает бас или баритон. Эти инструменты обладают большой силой звучания, яркими красочными тембрами. На них одновременно можно издать только один звук, который извлекается вдуванием струи воздуха. Ранее все эти инструменты изготавливали из дерева.

          Медные духовые инструменты – группа духовых инструментов, которые действительно производятся из меди и других металлов, образующих особую группу в симфоническом оркестре. В эту группу входят валторны, трубы, тромбоны и тубы. Звучание медных духовых инструментов необычайно мощное, яркое, напоминает нам о военных сигналах, о походных маршах.

          Ударные инструменты делятся на две подгруппы. В одной подгруппе – инструменты с определённой высотой тона: литавры, ксилофон, колокольчики. Другая подгруппа не имеет определённой высоты звука. Это бубен, тарелки, треугольники и кастаньеты, большой и малый барабаны. Ударные музыкальные инструменты имеют различное устройство. Их выразительные возможности зависят от способа звукоизвлечения: удар по натянутой коже, дереву, металлу. 

Рассмотри рисунки:                

«Симфонический оркестр»

Часть-1

1.     Как называются линейки, на которых записываются ноты?__________________________________________________________________

2.     Запиши названия нот.___________________________________________

 3.Что делают артисты в опере - ____________________, в балете - ___________________,  в оперетте - ______________________.

4.К струнно – смычковым инструментам относятся:

·        Скрипка

·        Саксофон

·        Виолончель

·        Фортепиано

·        Альт

·        Орган

·        Контрабас

·        Аккордеон

5. К клавишным инструментам относятся:

·        Пианино

·        Арфа

·        Гусли

·        Орган

·        Клавесин

·        Гитара

·        Синтезатор

6. Контраст в музыке – это:

·        Повтор одной и той же мелодии

·        Резкая смена звучания в музыкальном произведении

·        Исполнение мелодии несколько раз с изменениями

7.Я знаю оперы:___________________________________________________

8. Я знаю балеты:___________________________________________________

9. Я знаю песни:___________________________________________________

10.Оперный фрагмент, исполняемый одним певцом в сопровождении оркестра – это:

·        Прелюдия

·        Ария

·        Кантата

11.Музыкальное произведение «Александр Невский» является:

·        Оперой

·        Кантатой

·        Балетом

12.В старину в дни праздничных событий на улицах слышался:

·        Трезвон колоколов

·         Колокольный набат

·        Барабанная дробь

13.Кто из композиторов сочинил музыкальную сказку, которую рассказывают нам различные инструменты?

·        Бетховен

·        Глинка

·        Прокофьев

14.. Кто написал оперу «Пер Гюнт»? __________________________________________________________________(Э.Григ)

15. Кто написал оперу «Иван Сусанин»? (Глинка)___________________________________________________________

Часть-2

16.Кого из композиторов называют основоположником русской классической школы:

П.И. Чайковский

Ц.А. Кюи

М. И. Глинка

А. П. Бородин

17.  Какие произведения П.И. Чайковского вы знаете?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 18.Самый распространённый народный инструмент в 10-17 веках в России: __________________________________________________________________