Как
улучшить технику чтения
Есть несколько факторов, помогающих
достичь хороших результатов. Во- первых, это систематичность работы.
Чтобы развить фонематический слух и артикуляцию, проводим «речевую зарядку». С
этой целью используем пословицы, поговорки, скороговорки и чистоговорки. И ,
конечно, звуко-буквенный анализ – ему уделяем большое
внимание. На
всех уроках чтения обязательна работа над трудными словами и словосочетаниями,
иначе невозможно обрести навык уверенного чтения. На каждом уроке нужны
упражнения на развитие памяти, для увеличения «поля чтения». Перед детьми
должна стоять цель: постепенно достичь техники чтения 120-150 слов в минуту. И
надо чтобы дети видели приближение к этой цели. Поэтому в конце каждого урока
нужно проводить самостоятельный замер скорости
чтения. Во-
вторых, это стимулирование при обучении чтению. Каждый пусть даже самый
маленький успех ученика должен быть отмечен учителем. Важно показать ребёнку
результат его труда, вовремя похвалить и оценить высокой отметкой. При таком
подходе к обучению дети заинтересованы в успехе. Очень полезно сравнивать
результаты ученика с его прежними, полученными за неделю, месяц. Каждый ученик
видит свой рост, убеждается, что труд приносит пользу. В-третьих,
нужно увлечь детей чтением. Большая роль в руководстве детским чтением
принадлежит семье, поэтому надо дать рекомендации родителям. Литература для
чтения должна быть разнообразной: сказки, стихи, рассказы, басни, фантастика,
фольклор. Отлично подходит семейное чтение книг. Коллективное чтение усиливает
восприятие, заряжает всех одним настроением и похожими чувствами.
Как же заинтересовать ребёнка чтением ?
1.Читайте с удовольствием сами и заряжайте
этим детей: смейтесь, цитируйте, делитесь
прочитанным
2.Читайте детям вслух с раннего детства. Не только сказки и стихи, но и детские
детективы: пусть догадываются, кто преступник. 3.В
библиотеке, в магазине дайте детям возможность самим выбрать книгу. 4.
Поощряйте чтение наградой(нематериальной), может быть билет в театр, подольше
не спать, чтобы почитать и
т.п. 5.Купите
энциклопедию и проэкзаменуйте друг друга по вопросам, например, «Почему небо
голубое?»
6. На видном месте повесьте список
книг, прочитанных ребёнком, и сроком их
прочтения
7.Играйте в настольные игры, где
предполагается
8.В доме должна быть детская библиотека книг по темам, которые вдохновят
ребёнка прочитать что-то об этом. 9.Расскажите
детям о какой –нибудь книге, заинтересуйте его, прочитав отрывок из неё, а
потом оставьте эту книгу в открытом доступе. 10.
Пока дети неопытные читатели лучше всего читать короткие рассказы, а не длинные
произведения: у них появляется ощущение законченности и
удовлетворения.
11.Почаще спрашивайте мнение детей о книге, которую они прочитали.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.