Инфоурок Химия СтатьиСтатья на тему "Химия и туризм"

Статья на тему "Химия и туризм"

Скачать материал

Нужно ли туристу владеть первоначальными знаниями химии?

Головач М.В., преподаватель химии I квалификационной категории

ГОУ СПО «Дубоссарский индустриальный техникум»

«Природа – это лучшая и объективная учительница при решении самых трудных вопросов науки».

В.В.Докучаев

«Если хотите быть подлинными сыновьями своей страны и всей земли, людьми познания и духовной свободы, людьми мужества и гуманности, труда и борьбы, людьми, создающими духовные ценности, – то будьте верны музе далеких странствий и путешествуйте в меру своих сил и свободного времени. Потому что каждое путешествие – это проникновение в область значительного и прекрасного».

К.Г.Паустовский

Нынешний мир – мир движения. Смену ярких, незабываемых впечатлений, здоровье, приятные и полезные знакомства, познания о природе, культуре своего края и других стран дарит нам туризм. Потребность путешествий появляется у человека, стоит ему хотя бы раз пуститься в путь, он навсегда заражается «болезнью странников» – видеть и постигать новое. Любовь к путешествиям – одно из самых постоянных и неутомимых чувств. Оно сродни любви к чтению: навсегда закрепляется в человеке и требует постоянного утоления жажды. И аналогия эта не случайна: путешествия, как и книги, обогащают, учат, совершенствуют.

Актуальность данного вопроса состоит в том, что туризм, являясь отраслью хозяйства, важным и комплексным явлением человеческой деятельности. В основе появления и развития туризма находятся туристические ресурсы, которые являются «сырьем» для этого вида деятельности. Они определяют размер, интенсивность и разнообразие туристских потоков, их экономическую эффективность.

Одной из главных тем VII Приднестровского международного инвестиционного экономического форума был вопрос развития туризма в нашей республике. По словам профессора, Ленинградского университета им. А.С. Пушкина Дмитрия Севастьянова – «Туризм – часть экономики. Инвестиции в туризм окупаемы и реальны. В Приднестровье можно активно развивать сельский, экологический, религиозный туризм. Ведь по показателям 1980-х годов наш край посещали 300 тысяч туристов. Туризм не может рассчитывать на устойчивое развитие, если река Днестр будет загрязняться и обмеливать. Ведь Днестр – бренд Приднестровья. И этот аспект необходимо иметь в виду для развития туризма».

Нам есть, кем гордится! Известные на весь мир имена великих ученых! Николай Дмитриевич Зелинский – первый химик, получивший сильное отравляющее вещество – дихлордиэтил сульфид. При работе с этим веществом ученый получил сильные ожоги. Это первый ученый, давший действенную защиту от ядовитых газов и спасший сотни тысяч жизней своим универсальным угольным противогазом.

Мы, дубоссарцы, горды тем, что наш город – Родина великого ученого, врача Николая Васильевича Склифосовского! На могиле ученого в Полтавской области, на надгробии высечены слова известного голландского врача Ван Тюльпа: «Светя другим – сгораю сам». Тесная дружба Николая Васильевича была с профессором химии, композитором Александром Порфирьевичем Бородиным, в жизни которого существовала химическая формула музыки! Все его грандиозные начинания в области музыки всегда совпадали со временем, когда он предпринимал важные работы в области химии.

Воспитание патриотизма – это уроки любования природой, где затронуты самые тонкие нити души. Мы забываем любоваться, радоваться мгновениями жизни. Студенты Дубоссарского индустриального техникума уже традиционно принимают участие в Республиканской акции «Чистый берег Днестра». Днестр – главный источник питьевой воды. Как мы распорядимся сегодня водными ресурсами, от этого будет зависеть наше будущее. «Голубое золото» может быть дороже нефти. Многие ребята являются кружковцами Станции юных туристов, где уже несколько лет подряд становятся победителями на соревнованиях в Республике Молдова по спортивному туризму.

«Ягорлык» – единственный государственный заповедник в Приднестровья. В нем созданы благоприятные условия для воспроизведения, редких и исчезающих видов растений. Это музей природы, музей живых сокровищ. Прибрежная часть Ягорлыкского залива обильно зарастает водной растительностью: тростником, рогозом, которые используются рыбой при нересте. Некоторые рыбы откладывают икру прямо на растения. Заповедник служит основным рыбьим «детским садом» Среднего Днестра.

На основе интегрирования химических знаний в жизнь туриста можно решать следующие задачи:

1. Духовное и нравственное формирование подрастающего поколения, воспитание патриотизма.

2. Формирование экологической культуры на основе экологического сознания.

3. Развитие системы экологических отношений не только к окружающей среде, но и к своему здоровью, умение вести себя в экстремальных ситуациях.

4. Формирование экологически целесообразного поведения, деятельности и активной позиции в деле охраны природы.

5. Вопросы республиканского содержания (республиканский компонент) при изучении дисциплины химии.

Пути решения поставленных задач можно объединить в группы:

1. Изучение исторического, культурного, промышленного наследия ПМР и других стран.

2. Формирование представлений о природных богатствах, промышленных объектах республики.

3. Развитие творческих познавательных способностей обучающихся.

Как это возможно реализовывать?

Как защитить себя от укусов комаров?

Комары не любят запаха гвоздики, аниса, эвкалипта. Смоченную этим маслом ватку положите в палатку. Можно также смазать открытые части тела этим маслом. Отпугивает комаров также запах кедрового масла, валерианы, дым от слегка просушенной хвои можжевельника, сосновых и еловых шишек. Хорошо действует отвар из корней полыни и пырея. Для этого горсть рубленых корней заливают полутора литрами воды, доводят до кипения и настаивают, затем этим отваром умываются.

Зеленые растения, обладающие сильными инсектицидными и репеллентными свойствами, много веков применяются для отпугивания и уничтожения вредных насекомых. Их использование в походе обеспечит нормальный отдых.

Если комары уже покусали, зуд от укуса комара можно снять раствором питьевой соды (0,5 чайной ложки на стакан воды) или бледно-розовым раствором перманганата калия.

Проблема чистой воды в походе.

Во избежание различных инфекций нужно пить только обеззараженную воду. Самый надежный способ – её кипячение, если такой возможности нет, то эффективным способом обеззараживания воды является добавление йода (2 капли 5% спиртового раствора на 1 литр воды). Спасительную влагу можно получить из самих растений. Ткани растительных организмов испаряют большое количество влаги, этим свойством растений необходимо воспользоваться. На густолиственную ветвь дерева или сочный стебель травянистого растения надевают полиэтиленовый мешок, плотно завязывают его, чтобы туда не проникал воздух, и наклоняют таким образом, чтобы дно мешочка находилось внизу. Вода, испаряясь из листьев, будет конденсироваться на стенках резервуара, и скапливаться на его дне. Таким образом, если применить несколько мешочков, можно собрать значительное количество воды, достаточное для того, чтобы утолить жажду. К растениям, которые могут помочь туристу в поисках воды относятся: аир обыкновенный, ива белая, окопник лекарственный, рогоз широколистный, солодка обыкновенная.

У костра

С огнем связано очень много: это тепло родного очага, успокаивающее пламя свечи, приготовление пищи, песни у костра… Но с огнем шутить нельзя, необходимо осторожно и бережно обращаться с ним, потому что его сила не только созидающая, но и разрушающая, способная погубить все живое. Вот так, окислительно-восстановительные реакции лежат в основе «семи чудес живой и неживой природы»: фотосинтеза, дыхания, гниения, брожения, коррозии, электролиза, горения.

Почему после физических нагрузок появляется дискомфорт в мышцах?

Чтобы организм имел запас энергии при физических нагрузках, используется глюкоза, которая проходит процесс расщепления. Конечным продуктом распада молочной кислоты (2-гидроксипропановой кислоты) является лактат–анион, не окисляясь, который может накапливаться и вовремя не выводиться из организма. Когда концентрация лактата повышена, то возникает ощущения жжения в работающей мышце. Происходит глюкозно-лактатный цикл (цикл Кори) – это циклический процесс, объединяющий реакции глюкогенеза и реакции анаэробного гликолиза. В эритроцитах молочная кислота образуется непрерывно, так как для них анаэробный гликолиз является единственным способом образования энергии. При интенсивной работе мышц гликолиз активируется максимально.

Как можно измерить влажность воздуха с помощью индикатора изготовленного на основе солей кобальта?

Гигрометр – прибор для определения влажности воздуха. Для его изготовления используют широкую стеклянную трубку: с одной стороны закрывают пробкой, к которой изнутри прикрепляют на проволоке полоску фильтровальной бумаги, смоченной раствором хлорида кобальта(II).Трубку подвешивают пробкой вверх. Чем больше влажность воздуха, тем ярче розовая окраска бумаги, в сухом воздухе бумага обесцвечивается и может посинеть. Гексагидрат хлорида кобальта CoCl2 ∙6Н2О – соединение, в котором вся вода связана в аквакомплекс [Со(Н2О)6]2+. Изменение цвета хлорида кобальта связано с потерей части воды, входящей в состав аквакомплекса, при этом соединение синеет. При поглощении воды комплекс приобретает розовую окраску. Процесс может быть описан равновесной химической реакцией, суть которой отображает уравнение химической реакции: [Со(Н2О)6l2      [Со(Н2О)4]Cl2 + 2Н2О

Серная кислота и тепло для рук!

Выдающийся американский физик-экспериментатор Роберт Вуд опубликовал более 250 экспериментальных работ. Знания химии изобретательный Роберт использовал на зимних прогулках. Он добавлял капли серной кислоты в бутылку с холодной водой – она разогревалась и вполне годилась для обогрева замерших рук. Растворение – это физико-химический процесс.

Алюминиевый чайник – лучший для туриста!

Замечательный металл из «глины», благодаря своей легкости и теплопроводности стал давним другом туриста. Наличие чайника в походе – это первая ступень уюта, это то, что отличает палатку от склада, это душа жилища!

Углекислый газ и «Собачья пещера».

Близ Неаполя находится «Собачья пещера» (Grotta del Cane), внутри которой находится фумарола, выделяющая углекислый газ вулканического происхождения. Углекислый газ тяжелее воздуха, поэтому он скапливается в глубоких частях пещеры. Это нужно учитывать для размещения палаточного городка у подножия гор. Углекислый газ не поддерживает дыхание, но в малых концентрациях он необходим для возбуждения дыхательного центра.

Загадки Черного моря.

В Черном море обитают 2 вида бактерий, которые принимают участие в превращениях серы. Одни живут на дне моря, другие на глубине 150 метров. Сульфатвосстанавливающие бактерии восстанавливают соли серной кислоты до сероводорода. В результате их жизнедеятельности электрохимическая коррозия начинает протекать в тех средах, где нет доступа кислорода. Серобактерии для своей жизнедеятельности окисляют соединения сероводорода до серы. Они являются важными участниками процесса очистки водоёмов от неорганических загрязнений.

Чем опасно погружение на глубины.

В обыденной жизни мы не всегда задумываемся над тем, с какой силой давит на нас атмосферный воздух. Его давление составляет около 1кг на каждый квадратный сантиметр поверхности тела. А у человека среднего роста и веса она равна 1,7 м2. В итоге атмосфера давит на нас с силой в 17 тонн! Мы не ощущаем этого огромного сдавливающего воздействия. Почему? Так как оно уравновешивается давлением жидкостей тела и растворенных в ней газов.

При кессонных работах, проводимых при закладке гидротехнических сооружений, опор мостов, человек работает в замкнутом помещении, заполненном сжатым воздухом. Сжатый воздух отжимает воду из грунта, и рабочее пространство становится доступным для людей. Давление воздуха в кессоне соответствует давлению, под которым находится вода на данном уровне. Как известно, на каждые 10м глубины давление повышается на 1 атм., следовательно, на глубине 30м давление больше нормального на 3атм., т.е. равно 4 атм.

При повышении атмосферного давления газы, входящие в состав вдыхаемого воздуха, растворяются в крови и тканях организма в значительно большем, чем обычно, количестве. Кровь человека, находящаяся в кессоне, перенасыщается газами, главным образом азотом. При нормальном давлении и обычной температуре тела в 100мл воды содержится 1,2 мл азота. При увеличении давления воздуха, содержание в крови растворенного азота увеличивается следующим образом:

             Давление       Кол-во азота

             2 атм.       -    2,2мл азота

            3 атм.       -     3 мл азота                                   

            4 атм.       -      3,9 мл азота

                    на 100 мл крови

При декомпрессии, организм относительно медленно освобождается от избытка азота. Это объясняется тем, что количество его, которое может быть выведено легкими, не превышает приблизительно 150 мл в минуту. Однако при пребывании человека под повышенным давлением количество избыточного азота в организме может превышать несколько литров.

Следовательно, для выделения избытка азота через легкие необходимо определенное время. При медленной не резкой декомпрессии, избыток азота постоянно выводится из организма, диффундируя из крови через легкие наружу без образования пузырьков.

При быстром переходе человека от повышенного давления к нормальному, газы, растворившиеся в организме в большом количестве, не успевают выводиться из крови в легкие выходят из раствора в газообразном виде, вследствие чего в крови и тканях образуются пузырьки свободного газа, состоящие главным образом из азота. Помимо азота в них содержится О2 и СО2 . Газовые пузырьки могут закупоривать (эмболия) или разрывать кровеносные сосуды.

Как сделать обувь водонепроницаемой?

Подогреть на водяной бане смесь из трех весовых частей парафина и одной весовой части льняного масла. Этой смесью смазать сухую кожаную обувь. После смазывания через 20 минут протереть сухой шерстяной тряпкой.

Недавно прочитала своим воспитанникам очерк Александра Ткаченко «Зона смерти» о покорении вершины Эверест, который не оставил место равнодушию!

У большинства покорение Эвереста ассоциируется с благородством и силой духа людей, решившихся штурмовать этого гиганта. На практике же все обстоит немного иначе. Дело в том, что начиная с высоты в 7500 метров на Эвересте начинается так называемая «зона смерти». Причина такого названия очевидна для любого, побывавшего там : несколько сотен трупов альпинистов, погибших при восхождении в разные годы. На такой высоте не бывает плюсовой температуры, поэтому они не разлагаются десятилетиями. Так и лежат прямо на маршруте, по которому каждый год идут через них все новые и новые покорители Эвереста.

Причин этому несколько: эвакуация даже одного тела с такой высоты под силу только специально организованной экспедиции, которая стоит несколько десятков тысяч долларов. Ну а для родственников погибших Эверест, как место последнего упокоения их близких, представляется даже почетным. Но это в теории, когда думаешь об этом издалека. А там, на вершине, эти останки лежат в обезображенных позах со скрюченными руками и ногами в порванной метелями одежде.

Но даже не это самое жуткое в зоне смерти. Гораздо страшнее то, что покорители каждый год точно так же проходят мимо живых еще людей абсолютно, точно зная, что через несколько часов их тела окоченеют, пополнив собой страшную «коллекцию» высочайшей горы мира.

Люди умирают на глазах у всех, но сезон восхождения короток – всего пара месяцев в году. А спасти ослабевшего или травмированного коллегу на этой высоте возможно только одним способом – отказавшись от штурма Эвереста, до вершины которого осталось совсем немного.

 В 2012 году там погибло 11 человек. Среди них должен был оказаться и 46-летний турок Айдин Ирмак. Но он остался в живых, потому что среди десятков покорителей Эвереста нашелся один, который смог найти в себе силы и отказаться от заветной цели ради его спасения. Двадцатичетырехлетний израильтянин Надав Бен Иегуда всего в 300 метрах от вершины Эвереста повернул обратно, чтобы спасти турецкого альпиниста.

 Вот как он рассказывает об этом: «Турок был без сознания, у него не было перчаток, не было кислорода. Он ждал конца. Другие альпинисты шли мимо него, не пошевелив и пальцем, но я понимал, что если я пройду мимо, он умрёт наверняка».

Их спуск к ближайшему палаточному лагерю длился 9 часов, Иегуда нес умирающего на руках, отдав ему свои перчатки. Немного времени спустя им встретился альпинист из Малайзии, которому нужна была помощь. Тут произошло самое страшное – сломался кислородный аппарат у самого Надава, стало понятно, что дальше идти невозможно. И тогда Бен Иегуда встал на тропе, сжав кулаки, начал орать на встреченных альпинистов, идущих вверх. Он требовал у них немного кислорода для двух раненых, кислород дали это помогло привести умирающих в чувство. Все трое спустились вниз, хотя и с многочисленными обморожениями, но живые!

Рассказывая эту историю своим студентам, понимаю, как каждый из них представляет огромный Эверест и бой достоинства и фальши. Огромной победы Человечности! А до победы над Эверестом оставалось 300 метров… Но победило Сердце Человека! Каждое бескорыстное чувство в нашем сердце, это небесное сияние красоты нашей души.

Пожелание интенсивного развития туризма в нашей республике, он самый массовый вид спорта. Есть ноги, легкие, глаза – иди, дыши, смотри. У каждого свой маршрут, но цель у всех одна – познание и отдых, обогащение впечатлениями.

 Туризм – ведущая отрасль мировой экономики, изо дня в день оказывающая все большее влияние на жизнедеятельность глобального международного сообщества.

Туристическое движение должно стать самой массовой формой активного отдыха и оздоровления, воспитания подрастающего поколения.

Во время путешествий студенты знакомятся с прошлым и настоящим нашей Родины, её естественными богатствами, памятниками культуры, выполняют общественно полезную работу, проводят наблюдения за природой, охраняют её.

 

Список использованный литературы :

1. Пасечный П .С. ,Туристическая работа в трудовом коллективе – М.: Профиздат ,1983.-160 с.

2.Житнигор Б.С. , Павлов В.В. Индустрия туризма: искусство удивлять –Бендеры,: Полиграфист , 2008.-200 с.

3 .Путрик Ю.С. , Свешников В.В. Туризм глазами географии – М.: Мысль ,1986.-158с.

4. Алешкин В.М. , Серебреников А.В. Туристическая топография –М.: Профиздат , 1985.-160 с.

5. Штюрмер Ю.А. Опасности в туризме , мнимые и действительные – М.: Физкультура и спорт ,1983.-144 с.

6. Кувик П.П. Туризм-отдых, спорт, познание – К.: Реклама , 1983.-88 с.

7. Мацюцкий С.П. Туристу о растениях – М.: Профиздат, 1988.-168 с.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья на тему "Химия и туризм""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В статье рассказывается о том, как знания по химии могут помочь при экстренных ситуация во время путешествия, туристического похода и пр.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 316 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.04.2022 934
    • DOCX 43.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Головач Марина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Головач Марина Валерьевна
    Головач Марина Валерьевна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3846
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 47 регионов

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 440 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 325 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в обучении химии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 15 регионов

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек