Консультация для родителей.
Как облегчить период адаптации?
Самое
главное — ваше эмоциональное состояние! Принимаете ли вы для
себя то, что ваш ребенок будет посещать детский сад. Если
вы негативно относитесь к садику, испытываете чувство вины за то,
что приводите туда ребенка, и не ждете от садика ничего
хорошего — ваш ребенок обязательно будет чувствовать то же самое.
Если для вас садик — это новый этап в жизни вашего ребенка,
вы уверены в необходимости его посещения, в том, что ребенку
в нем будет хорошо — эти же чувства будут передаваться
и ему.
Заранее
поговорите с воспитателем о вашем ребенке. Расскажите о его
привычках, особенностях поведения, что он любит (не любит), какие
предпочитает игры (занятия), о методах воспитания, принятых в вашей
семье — обо всем том, что, по вашему мнению, должен знать
воспитатель. Эта информация очень поможет в дальнейшей работе с вашим
ребенком, поможет найти к нему индивидуальный подход.
Обговорите
с воспитателем режим посещения на период адаптации. Обычно он планируется
строго индивидуально и зависит от особенностей ребенка. Кто-то уже
через неделю остается на сон, кто-то в течение месяца ходит
с плачем только до обеда.
В любом
случае первые дни ребенка приводят в садик на 1,5-2 часа. Если
воспитатель разрешает, можете посидеть с малышом в группе, чтобы
резкое расставание с мамой не стало для него сильным стрессом. Как
один из вариантов — ребенка приводят на час — полтора
на прогулку, затем он начинает оставаться в группе
до обеда. Конечно, в идеале привыкание к садику должно быть
постепенным, и следовать вы должны желаниям ребенка: сначала
вы полгода ходите в кратковременную группу вместе с ним, затем
около двух недель приводите на прогулку, затем еще две недели он приходит
с утра на два часа. Потом в течение2-3 недель малыш остается только
до обеда, затем еще неделю-две вы забираете его сразу после сна.
Примерно
такое же время должно занять привыкание к полднику и ужину.
Хорошо, если ребенок сам проявляет инициативу остаться покушать (поспать,
поиграть) вместе с ребятами, однако на практике такой режим адаптации
очень редко устраивает родителей, и уже через неделю-две они просят
оставлять ребенка на полный день. Но для душевного благополучия
малыша с этим не стоит торопиться.
Но некоторые
режимные моменты затягивать не рекомендуется. Не стоит устраивать
долгое прощание перед группой, это может вылиться в настоящую истерику.
Твердо и уверено скажите малышу, что сейчас вы оставите его
и придете за ним на прогулке (после обеда, сна). И сразу
уходите. Можете договориться о "прощальном ритуале", например,
что обязательно помашете ему в окошко.
Если расставание
с мамой проходит очень тяжело, пусть в садик его попробует отводить
кто-то другой (например, папа, бабушка).
Дайте ребенку
с собой какую-нибудь вещь, которая будет напоминать о маме (платочек,
фотографию). Можно дать ему с собой "ключ от квартиры", без
которого вы не попадете домой, пока не заберете его
из садика.
Если
у ребенка трудности с укладыванием на сон, договоритесь
с воспитателем о том, чтобы она разрешила брать с собой любимую
игрушку для засыпания.
Придумывайте, как
мотивировать ребенка для похода в садик, например, в садике ему нужно
будет обязательно поздороваться с черепахой, посмотреть, как кормят рыбок,
а может быть, в садике по нему будут очень скучать любимая
машинка или кукла?
Дома играйте
в "детский сад", пусть игрушки возьмут на себя роли
"деток" и "воспитателей", это поможет не только
вам узнать, как воспринимает новое место ваш ребенок, но и поможет
ему отреагировать неприятные эмоции и напряжение.
Постарайтесь
не делать перерывов в посещении садика в период адаптации,
исключение — болезнь с температурой. Насморк не является поводом
для отказа от похода в садик.
Не обсуждайте
при ребенке моменты, которые вас не устраивают в детском саду,
не говорите при нем плохо о воспитателях.
Говорите малышу,
как вы рады, что он уже такой большой и самостоятельный, что
ходит в детский сад. Расскажите об этом вашим родственникам
и друзьям, и пусть он слышит, как вы им гордитесь!
Об успешности
адаптации будет свидетельствовать нормализация эмоционального состояния крохи,
однако это не означает, что он будет радостно бежать в детский
сад. Ребенок имеет полное право не любить ходить в детский садик,
грустить и плакать при расставании с вами. Однако ребенок, адаптировавшийся
к детскому саду, принимает для себя необходимость его посещения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.