Инфоурок Информатика СтатьиСтатья "Облачные технологии сегодня: перспективы развития"

Статья "Облачные технологии сегодня: перспективы развития"

Скачать материал

ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СЕГОДНЯ: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

 

Аннотация: Нынешний социум тесно связан с веб-технологиями. Они окружают нас везде: на работе, дома, даже на улице. В состав этих технологий входят и «облака». Это понятие стало применяться совсем недавно, с 2008 года. Они представляют собой новые инновационные технологии, которые предлагают нам, обычным пользователям, динамично масштабируемые вычислительные ресурсы.

Ключевые слова: облако, облачные технологии, дистанционные технологии, онлайн, Интернет.

Облачные технологии многообещающая и быстро формирующаяся технология, которая всё активнее начинает использоваться. Поэтому с быстрым распространением облачных технологий данная тема является актуальной.

Цель работы: изучить настоящее положение облачных технологий и описать их средства и ресурсы.

            Объект исследования: облачные технологии.

            Предмет исследования: перспективы роста и развития, достоинства и недостатки облачных технологий.

Идея облачных вычислений впервые была озвучена Джозефом Карлом Робнеттом Ликлайдером (J.C.R. Licklider) в 1970 году, когда он был ответственным за разработку ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network). Концепция Линклайдера заключалась в том, что каждый человек будет подключен к сети, из которой он будет получать не только данные, но и программы. Другой ученый Джон Маккарти (John McCarthy) говорил о том, что вычислительные мощности будут предоставляться пользователям как услуга.

Облачные технологии – это технологии обработки информации, в которых компьютерные ресурсы предоставляются пользователю как интернет-сервис. Слово «облако» здесь выступает как термин, олицетворяющий сложную инфраструктуру, скрывающую за собой все технические детали. Используемый сегодня термин «облачные вычисления» (англ.- сloud сomputing) применим для любых услуг и программ, которые предоставляются через сеть Интернет.

Три кита, на которых строится понимание условий работы облаков, по сути «замещающих» для пользователей их собственную информационную инфраструктуру, или конкретную программно-аппаратную платформу это:

§  инфраструктура как сервис (Infrastructure as a Service, IaaS);

§  платформа как сервис (Platform as a Service, PaaS);

§  программное обеспечение как сервис (Software as a service, SaaS).

 Само англоязычное понятие сloud сomputing было впервые использовано еще в 1993 году Эриком Шмидтом (главным технологом Sun Microsystems) для указания на онлайн-сервисы, дистанционно поддерживающие различные данные и приложения, расположенные на удаленных серверах.

Рассмотрим виды облаков по инфраструктуре более подробно.

 

1) Частное облако (англ. private cloud) — инфраструктура, предназначенная для использования одной группой, состоящей из нескольких потребителей (например, подразделений одной организации), возможно также клиентами и подрядчиками некотрой организации. Частное облако может находиться в собственности, управлении и эксплуатации как самой организации, так и третьей стороны (или какого-либо их слияния), и оно может физически существовать как внутри, так и вне юрисдикции владельца.

2) Публичное облако (англ. public cloud) — инфраструктура, предназначенная для свободного использования широкой общественностью. Публичное облако может находиться во владении, организации и эксплуатации коммерческих, научных и правительственных организаций (или каком-либо их сочетании). Публичное облако физически существует в юрисдикции владельца — поставщика услуг.

3) Гибридное облако (англ. hybrid cloud) — это комбинация из двух или более различных облачных инфраструктур (частных, публичных или общественных), остающихся уникальными объектами, но соединённых между собой стандартизованными или частными технологиями передачи данных и приложений (например, кратковременное использование ресурсов публичных облаков для балансировки нагрузки между облаками).

4) Общественное облако (англ. community cloud) — вид инфраструктуры, предназначенный для применения конкретной группой потребителей из организаций, имеющих общие назначения (например, миссии, требований безопасности, политики, и соответствия различным требованиям). Общественное облако может находиться в кооперативной собственности, управлении и эксплуатации одной или более из организаций сообщества или третьей стороны (или какой-либо их комбинации), и оно может физически существовать как внутри, так и вне юрисдикции владельца.

На просторах Интернета встречаются различные «облака». У каждого из них есть свой первоначальный запас памяти для документов, рисунков и различный потенциал. Наиболее удобные сервисы это Облако@mail.ru, Яндекс.Диск и Google Drive. Данные облачные ресурсы предлагают достаточно места для размещения на них необходимой информации, обладают простым интерфейсом, удобны в применении.

            Облачные технологии могут выполнять различные функции: создание и редактирование текстовых, графических, табличных документов; хранение информации; групповая работа над документами; создание презентаций; обеспечивают доступ к данным с различных устройств, то есть обработка и хранение информации происходит как с компьютера, так и с планшета или смартфона. Все заливаемые данные на облако тщательно проверяются антивирусной программой. Их так же удобно использовать для школы, работы, дома. Для использования учащимися на уроках и дистанционного обучения.

Чтобы определить учащихся, которые знакомы с облачными технологиями и активно их используют, был проведен социальный опрос. Была составлена анкета, вопросы были построены так, чтобы узнать, кто из учащихся знаком с облачными технологиями, кто ими пользуется, и есть ли у них перспективы.

Часть опрошенных (43%) не представляет, что такое «облако», даже если они ими пользуются. Оставшаяся часть (57%) активно использует их в повседневной жизни и считает их перспективными и удобными. По полученным данным можно сделать вывод, что облачные технологии развиваются активно и применяются учащимися довольно часто.

Сегодня облачные вычисления – это то, чем почти каждый человек использует ежедневно. Подобрав в интернете подходящий сервис, многие из которых бесплатны или стоят относительно недорого, пользователь избавляет себя от необходимости покупать новые машины для обеспечения высокой производительности, от сложностей в настройке сложных систем и покупки дорогих программных комплексов.

Облачные технологии развиваются стремительно и охватывают все больше и больше сфер деятельности. Например, почтовые клиенты. Ещё недавно у большинства пользователей был установлен тот или иной почтовый клиент приёма, отправки и обработки электронной почты, сейчас же роль почтового клиента выполняет Gmail. Более того, в последнее время среди достаточно крупных мировых порталов наметилась тенденция по переносу почтовых систем на готовые площадки вроде Gmail. В данном случае пользователь изначально получает знакомый ему интерфейс.

Одним из ведущих принципов является возможность удаленного доступа к сервисам, однако, встает вопрос о хранении данных. Более того, хранимая информация может попадать под законы государства, в котором находится физическое хранилище. В связи с этим, специалисты призывают страны начать задумываться о решении юридических тонкостей работы облачных систем. Еще одним важным фактором развития является создание экономических моделей использования IT-услуг. Кроме юридических и экономических аспектов существует и ряд технических проблем, требующих пристального внимания. На первом месте стоит проблема безопасности. Споры по этой теме ведутся уже давно, но пока нет единой позиции, которая устраивала бы всех.

В работе исследованы некоторые активные на сегодняшний день облачные технологии и возможности, предоставляемые ими. Они предлагают практически неограниченные средства благодаря своим сервисам, начиная с простого хранения данных и заканчивая предоставлением сложных надежных инфраструктур. Кроме предоставления конечным пользователям вычислительных мощностей, облачные технологии предлагают новые рабочие места для специалистов, которые способны настраивать и сопровождать «облака». И так как сами технологии достаточно молоды, продолжаются исследования возможности их применения в различных областях человеческой жизни. Со временем их свойства позволят пользователям моментально обмениваться информацией, улучшить систему образования, хранить свои данные защищенными и пользоваться ними с любой машины и гаджета в любой точке мира.

 

Список литературы

1.    Облачные сервисы: взгляд из России. Под ред. Е. Гребнева. — М.: C News, 2011. — 282с.

2.    Облачные сервисы в образовании. З.С. Сейдаметова, С.Н. Сейтвелиева // Облачные технологии в обществе. - Режим доступа: http://ite.kspu.edu/webfm_send/211 (10.12.2014)

3.    И. Билан. Облачные сервисы для библиотек и образования // «Университетская книга». №10, 2011.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья "Облачные технологии сегодня: перспективы развития""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 827 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Компетентностно ориентированное задание «Коммунальные услуги»
  • Учебник: «Информатика (изд. "БИНОМ. Лаборатория знаний")», Угринович Н.Д.
  • Тема: Практическая работа 4.3 Создание таблиц значений функций в электронных таблицах
  • 05.10.2021
  • 244
  • 2
«Информатика (изд.
Компетентностно ориентированное задание «Первые программисты: кто они?»
  • Учебник: «Информатика (изд. "БИНОМ. Лаборатория знаний")», Угринович Н.Д.
  • Тема: Практические работы компьютерного практикума к главе 1 «Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования»
  • 05.10.2021
  • 212
  • 2
«Информатика (изд.
Урок по теме "Модели" (9 класс)
  • Учебник: «Информатика. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», В. М. Котов, А. И. Лапо, Ю.А. Быкадоров, Е.Н. Войтехович
  • Тема: § 19. Модели и виды моделей
  • 05.10.2021
  • 380
  • 2
«Информатика. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», В. М. Котов, А. И. Лапо, Ю.А. Быкадоров, Е.Н. Войтехович
Статья "Использование программы Microsoft Office Excel при изучении функциональной линии в школьном курсе математики"
  • Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.
  • Тема: Глава 3. Информационные технологии
  • 05.10.2021
  • 230
  • 0
«Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.10.2021 796
    • DOCX 25.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бондарчук Анна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бондарчук Анна Леонидовна
    Бондарчук Анна Леонидовна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 126258
    • Всего материалов: 93

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 719 человек

Курс повышения квалификации

Методы и инструменты современного моделирования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 70 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе