Статья по биологии "Ландыши" покрытосеменные

Номинация «Журналистский текст»

Название произведения

«Ландыши»

                                                                                                                                 п.г.т. Вахрушев

Любовь к цветам естественна. Дарить цветы любимым просто необходимо.  Но еще необходимо беречь дикорастущие растения. Ландышам пока еще не грозит опасность исчезновения. Хотя, где я живу в Поронайском районе п.г.т.Вахрушев, например, встречаются они все реже. Немного информации об этом удивительном растении. Ландыш относится к семейству Спаржевые, а ранее включался в семейство Лилейные. Стебелек ландыша унизан маленькими белыми кувшинчиками, перевернутыми горлышками вниз. И из каждого кувшинчика в изобилии льется тончайший, ни с чем не сравнимый аромат. И так как таких кувшинчиков великое множество, то все вокруг млеет от удовольствия, принимая душистые ароматические ванны. Стоит постоять несколько мгновений, и покажется, что колеблемые ветерком цветы словно с кем-то перешептываются. По немецкому преданию, они перешептываются с весной. Весна наделила ландыш любовью к жизни, и он всегда благодарит ее теплыми ласковыми словами. После цветения ландышей на месте осыпавшихся лепестков появляется крупная красная ягодка. Легенда уверяет, что это не ягодка вовсе, а горючие слезы, которыми ландыш оплакивает расставание с весной. Весна хоть и полюбила ландыш, но ненадолго. Вечно молодая, она очень непоседлива. Всю свою жизнь путешествуя с юга на север, она не находит себе покоя и, рассыпая всем ласки, ни с кем долго не задерживается. Мимоходом она приласкала и ландыш. Однако вскоре ушла и оставила весенний цветок жаркому лету. И ландыш поник от горя, маленькие цветочки его опали, и на их месте вылились огненно-красные слезы — ягоды. Вот такая удивительная легенда. Научное описание ландыша трактуется так: ландыш майский относится к многолетникам, растет в травянистой форме, имеет ползучие корневища. Высота растения в среднем от 20 до 30 см. Наземная часть представлена некрупными низовыми листьями невзрачного цвета. За ними следуют два крупных, цельных. Прикорневые листья широкой ланцетной формы. Между ними, в верхней части корневища находится почка. От низового листа вырастает тонкий цветонос, несущий от 5 до 20 цветков. Все цветки поникающие, обращены в одну сторону. Они колокольчатой формы, белого цвета, с шестью отогнутыми лепестками. К цветоносам прикреплены тонкой, изогнутой цветоножкой. Размер некрупный, в длину и ширину цветок около 3-7 мм. Время цветения май – первая половина июня. От цветков исходит тонкий изысканный аромат. Плод шаровидная ягода. При созревании становится оранжевого или красного цвета. Ландыши – редкие цветы, занесенные в Красную книгу. Есть несколько интересных фактов, связанных с ними. Установлено, что еще 2 тысячи лет назад египтяне выращивали их круглогодично. Культивировать в Европе их стали в 16 веке, а в России в 18. До этого он собирался исключительно в медицинских целях (лечение лихорадки, эпилепсии). В Первую Мировую его применяли как антидот при газовых атаках. Финляндия выбрала этот цветок своим символом. Травянистые многолетние растения распространены в умеренной зоне. Растут в затененных участках.

Я проживаю в поселке, где шла добыча угля, как открытым и закрытым способом. Вот представьте там, где шумел лес и в большом количестве росли  ландыши, появился лунный пейзаж. Хозяйственное освоение земель неизбежно, но как сделать так, чтобы нечаянно не уничтожить привычные условия обитания этой популяции эндемичного растения и не стереть с лица Земли, не вычеркнуть из списков флоры редкостный вид.

  Ну и что? Велика ли потеря? Огромна!   Начнем с того, что скоро эти растения будут представлять собой как бы музейную редкость. Это реликты, «живые ископаемые» - свидетели прошедших эпох жизни Земли, сохранившиеся в нашей флоре от древних времен. Я представляю, когда они цвели белым ковром устилали первозданную Землю там, где теперь расположился поселок. Вся флора Земли должна стать коллекцией, находящейся под нашим неустанным наблюдением. Ни один вид из всего разнообразия не должен быть утерян. И нельзя допустить, чтобы ушло в небытие какое - то неведомое полезное качество растения, чтобы ускользнула какая то тайна природы. Недавно я случайно услышала песню ландыши и заглянула в википедию.

«Ландыши» — популярная песня композитора Оскара Фельцмана на стихи Ольги Фадеевой (Кляйнер), написанная в 1958 году.

Ландыши, ландыши –
Светлого мая привет.
Ландыши, ландыши –
Белый букет.

Пусть неярок их наряд,
Но так нежен аромат:
В них весны очарование.
Словно песенка без слов,
Словно первая любовь.

Как точно передано в этой песне их нежность, очарование, а ведь этим пользуются люди. Однако самым разрушительным образом его популярность сказывается на тех растениях, которые живут в природе. В мае-начале июня за милыми цветочками начинается настоящая охота торговцев живым товаром. Ландышевые поляны вычищаются так, что семенное возобновление становится невозможным, и этот красивый и столь полезный вид постепенно отступает в самые труднодоступные для человека места. На уроках биологии Наталья Александровна учит нас любить природу не на словах, а на деле. Она всегда говорит: «Подумай о своем отношении к природе, к ее так называемым дарам. Не слишком ли вольно пользуемся мы ее щедростью? Не старомодно ли, например, стремление сорвать весенний, лесной цветок для букета? А вдруг это – редкий, запретный. цветок, включенный в «Красную Книгу».. И потом …  На нашей обжитой, возделанной человеческим трудом планете остается все меньше и меньше уголков с первозданной природой. «Дикая», она не всегда пышна, прекрасна, великолепна – такие определения не подходят ей. Лучше другое – природа трогательна. И тронуть сердце она может не всегда, не всякое, а лишь в какой -  то добрый момент готовое восхищаться. Оставим же для этого мига все на своем месте – белый цветок, его зеленое окружение.  Когда мы идем в лес, то мы находимся в «гостях» и вести себя нужно уважительно ко всему живому. Зачем рвать охапками цветы, когда можно приходить и любоваться природой, иметь заветный уголок в природе». Я у себя на даче создала небольшой ландшафт естественной природы. Мы с семьей поехали в весенний лес, и я с корнями накопала несколько штук растения ландыш. По приезду домой я посадила эти цветы, создала кусочек природы и вот уже за два года они так разрослись большой полянкой, радуют меня своим ароматом и нежностью цветов. Каждый год 22 апреля мы отмечаем День Земли. На этот год запланировали посадить около школы ландыши, а также пройти по классам и провести просветительскую работу среди учащихся по экологии, начальную школу задействуем в конкурсе рисунков. Я подготовлю классный час «Вальс Цветов». В апреле месяце наши ребята принимали участие в конкурсе «Детские рисунки проекта «Экология глазами детей» будут на рекламных щитах всей страны!». Среди списка есть наши ребята. Вот выдержка из текста:

« На конкурс поступило 5343 работы из 77 регионов России. Разнообразие жанров, цветов, тематик – все говорит о неравнодушии детей к теме охраны родной природы, сохранения животного и растительного мира, разумного и ответственного отношения к потреблению. Очевидно, что растет поколение, в котором эти ценности заложены навсегда.   

Невероятную по трудности работу проделало жюри, поскольку все работы оказались очень интересными. Из огромного количества рисунков было отобрано 911 работ лауреатов, которые с сегодняшнего дня доступны по ссылке: http://project.voop-rf.ru/

Изначально планировалось отобрать и наградить всего 50 рисунков, но из-за большого количества поступивших работ их получилось почти в 20 раз больше! Жюри приняло соломоново решение: наградить сертификатами всех лауреатов первого этапа. На следующем этапе авторы 50-ти лучших работ лауреатов будут награждены дипломами и памятными призами, которые будут вручаться в Москве в Министерстве природных ресурсов и экологии Российской Федерации.

Согласно правилам конкурса, все 911 работ лауреатов будут переданы для размещения на рекламных носителях (баннеры, билборды и т.д.) и в социальных медиа региональных органов власти и СМИ тех регионов, из которых они поступили».

 Конечно это лишь малая доля в сохранении природы, но я считаю, если каждый ученик из нашей школы задумается об экологии родного края, то это уже хорошо. Нельзя забывать и об особенной привязанности, «пригнанности» вида к условиям его существования. Исчезни он – потребуется уйма труда и долгие годы, чтобы для той или другой местности создать нечто замещающее те коренные, ландыш или траву. А до той поры будет зиять на коже Земли незаживающая рана. Следует вспомнить и о том, что вряд ли может существовать растение само по себе, не связанное с окружающей его жизнью. Каждый организм – лишь звено в цепочке природных процессов. Исчезни оно – разрывается цепь…
Прислушаемся к строчкам стихов азербайджанского поэта Самеда Вургуна:

….Давай пройдемся медленно по лугу

И «здравствуй!» скажем каждому цветку.

Я должен над цветами наклониться

Не для того, чтоб рвать или срезать,

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.

И вглядимся в лица растений, занесенных на тревожные страницы «Красной книги».

Закончить свою работу хочу словами академика  М. Кельдиш: «Есть важное направление деятельности людей науки – живая природа. Жизнь чрезвычайно сложна и многообразна. Вместе с тем надо помнить, что все в природе соединено тончайшими связями. И потому исследование природы должно идти комплексно – так, чтобы не нарушать этих связей; надо постигать природу, не разрушая ее, а сохраняя и улучшая». 

Точные слова, которые можно сейчас сказать людям: Р.Роллан «Нужно столетие, чтобы восстановить то, что разрушил день».

                                                                                                        25 сентября 2021 год

                                                                                                      Руководитель:

                                                                                                Сенюкова Наталья Александровна

                                                                                     Электронная  почта [e-mail]

                                                                                            Контактный телефон [phone]