СТАТЬЯ ПО ТЕМЕ: ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

                                                                                    Извекова Е.И.

A STUDY ON THE PROBLEM OF FORMATION OF HEALTHY LIFESTYLE IN CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL AGE

                                                                                     IzvekovaE.I.

     Аннотация. В работе предоставлен материал по проблеме исследования  здоровьесберегающей среды в начальной школе образовательного учреждения, анализируется работа  семьи  и школы в данном направлении.                                                                              In the work presented material on the creation of healthy environment in an educational institution, analyzes the work of teachers in this area.

 Ключевые слова: сформированность основ здорового образа жизни, современное образование, инновационная деятельность, сохранение и  укрепление здоровья учащихся.

School health environment , modern education, innovation, preservation and strengthening of health of students.

            Одной из самых важных  проблем современного образования является проблема сохранения здоровья наций. Об этом говорится не только в Законе РФ «Об образовании» [1],  но и других не менее важных правительственных документах. Ежегодно в своих посланиях Федеральному Собранию Президент Российской Федерации обращает  особое внимание на сохранение здоровья как на один из важнейших  вопросов, требующих немедленного рассмотрения. Все это говорит о том, что задача сохранения здоровья — это задача государственного уровня. Однако ее решение должно ложиться на каждого из нас, а если речь идет о подрастающем поколении, то ее решением должны заниматься, прежде всего родители и учителя. Ведь всем известно, что здоровье человека на 50 % связано с его образом жизни.
Отправляя детей в школу, любой из родителей хочет, чтобы его ребенок хорошо учился, становился самостоятельным, при этом забывая о сохранении здоровья ребенка, а ведь именно в раннем возрасте и закладываются основы здоровья и потребность в здоровом образе жизни          

         проблема о сохранении и воспитание  потребности в образе жизни у всегда многих ученых из областей. Так Сухомлинский В. А. , что «Забота о здоровье — это комплекс о-гигиенических норм и , но не свод требований к , питанию, труду и . Это прежде забота в гармоничной   физических и духовных сил, и этой гармонии  является творчества» [3]. Современные -исследователи говорят не о проблеме сохранения здоровья , но и о его психическом благополучие, в силу разных вызывает все большее у специалистов. К причинам относят,п всего: вредные , зависимость современного от электро гаджетов , пристрастие поколения к фастфуду, газированным напиткам и т. д. Всё  это т к нарушению не психического состояния , но также откладывают и на его физическое здоровье, в ослаблении у детей, ожирении,  сердечно-сосудистых заболеваний. того, эти вредные отражаются и на ребенка к обучению, т. к. влечение к компьютерным и другим электронным приводит к способности концентрировать и вызывает проблемы с . Все это говорит о необходимости работы по у ребенка привычки о своем здоровье и к здоровому образу .

   Однако, учёные  считают,что система школьного   не формирует должной к здоровому жизни [3](ПоповС.В). Именно мною и была тема исследования, с формированием образа жизни у школьников.    В процессе над проблемой было исследование, на выявление уровня основ здорового жизни. В исследовании участие 35   третьих классов «Боброводворской средней школы »Губкинского Белгородской . С целью изучения сформированности основ образа жизни у нами использованы тест-анкета « здоровым» Кукшина В. С. и для учащихся на выявление знаний о м образе жизни Ю. В. Кроме этого были изучены карты с целью выявления со здоровьем у обучающихся  классов. Их анализ , что почти у младших школьников есть со здоровьем.

     Так 12 %  третьеклассников диагноз «ожирение», у 18 % -, у 4 % выявлены з органов дыхания,у 26%   в нарушении зрения и у 33%   различные соматические .
 Проанализировав анкетирования, можно ,что основной проблемой у   третьих классов хроническая и несоблюдение режима  дня .Это на здоровье детей: 42 % третьеклассников постоянно на головные . В результате анкетирования выявлено и то, что основные здорового образа и правила гигиены знают и лишь 49 % обучающихся.И это приводит к частым и простудным . Также было и то, что 78 % процентов респондентов правила здоро питания,но  не их. Но есть и положительные   исследования показало и то, что школьники проявляют к активному образу жизни. Об свидетельствует тот факт, что 88 % тестируемых проявили заниматься видом спортом. С получения более данных для иссл изучаемой   было проведено родителей детей « место занимает в жизни семье?» Целью анкетирования стало отношения опрашиваемых к формирования образа жизни.   опроса родителей , что лишь 18 % опрошеных каким-либо спорта сами и т 8 % детей из этих посещают спортивные . Также показали и то, что утренней кой в семье занимаются 39 % анкетируемых, при этом нерегулярно.
     У родителей отсутст знания основных и методов закал, а закаливающими   в семьях занимаются 4 % опрошенных. Основными деятельности по приходу из ы(по результатам опроса ), на первом месте (50 %) просмотр телевизора.  33 % родителей , что их дети в свободное   читают или играют в  игры.Спорту  лишь 18 % . На знание основных здорового питания 85 % родителей. Причинами, препятствующими правильному питанию, по мнению родителей, является отсутствие денег — 3 %, нехватка времени — 4 %, при этом 93 % опрошенных не ответили на вопрос, связанный с правильным питанием. Свое свободное время родители посвящают даче, отдыху на природе и водоемах (55 %), что обусловлено территориальным месторасположением. При этом все они привлекают к этому и своих детей. 18 % опрошенных указали на такое времяпрепровождение, как спортивные прогулки и походы, а 27 % опрошенных родителей посвящают свободное время походам в магазин или отдыху в домашней обстановке. Таким образом, анализ результатов нашего исследования показывает, что проблема сохранения здоровья у младших школьников актуальна. Ее решение возможно лишь при формировании у обучающихся привычек здорового образа жизни.   

     В связи с этим школа должна приложить максимум усилий, чтобы привить подрастающему поколению заинтересованность к здоровому образу жизни, обеспечить его необходимым багажом знаний и умений. При этом важно привлекать к этой работе родителей, т. к. эффективность работы, направленной на формирование здорового образа жизни младших школьников, в значительной мере зависит от правильного взаимодействия педагогов с семьей ребенка, от их сотрудничества в этом вопросе. Активное участие семьи и школы в физическом воспитании детей младшего школьного возраста способствует формированию здорового образа жизни, укреплению их здоровья и повышению физической и умственной работоспособности.


                                                            Литература

1.Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации

2. Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии. – М., 2008 г.

3.Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. Издание четвертое. Издательство «Радянська школа». Киев 1973.