Статья "Воля в обществознании и психологии.Часть 3".

Статья «Воля в обществознании и психологии».

Часть 3.

     Только высокая идейная направленность волевой деятельности людей делает действительно ценными их волевые качества. В советском об­ществе воспитание волевых качеств целиком под­чинено благородным задачам строительства ком­мунизма и требованиям коммунистической морали.

     Развитие волевых качеств зависит от условий жиз­ни и воспитания, от обусловленного ими формиро­вания мировоззрения и развития моральных чувств, от работы человека над собой.

     Воспитание волевых качеств должно основываться на справедливости и прогрессивности тех целей, на которые направлена воля, на ясном осознании этих целей, вере в право­ту своего дела и уверенности в победе.    

     Важнейшей основой воспитания волевых качеств является трудовая и общественная деятельность людей, хорошо организованный, крепкий коллектив, при­нимающий участие в борьбе за прогрессивные цели.

     Для развития В. у детей надо в процессе учебно- воспитательной работы систематически ставить перед ними доступные, но требующие волевых усилий цели, добиваться ясного осознания этих целей и по­нимания необходимости их достижения, тщатель­но следить за их неуклонным осуществлением, сочетать чуткое и заботливое отношение к детям и уважение к их личности с высокой требовательно­стью к ним.

      При этом воспитатель должен следить за собственным поведением, показывать пример под­линно волевого поведения. Весьма велико значение в воспитании В. у детей правильно организованно­го и руководимого учителем детского коллектива.

      Большую роль в этом играет организация чёткого режима жизни ребёнка и соблюдение им определён­ных правил поведения.

    Очень важно пробудить у ребёнка стремление быть волевым человеком.

Лит.: Сталин И., О Великой Отечественной войне Советского Союза, 5 изд., М., 1950; его же, Речь в Крем­левском дворце на выпуске академиков Красной Армии 4 мая 1935 г., в его кн.: Вопросы ленинизма, 11 изд., М., 1947; Жданов А. А., Доклад о журналах «Звезда» и «Ленинград», [М.], 1946; Селиванов В. И., Воспита­ние воли школьника, М., 194-9; Те плов Б. М., Пси­хология, 3 изд., М., 1949; Шлфман JI. А., Воспитание воли школьника, Л., 1940.