Сөйлем мүшелері. Ұлттық тағамдар. Қазақ тілі 6-сынып

ОҚО Төлеби ауданы М.Х.Дулати атындағы жалпы орта білім беретін мектеп

Мұғалім: Тогусбаева Галия.        Пәні: қазақ тілі.        Сынып: 6 "В"               Күні: 26.04.2017 ж.

Сабақтың тақырыбы:	Сөйлем мүшелері. Ұлттық тағамдар.
Сабақтың мақсаты:	Сөйлем мүшелерін, олардың түрлерін ажырату үшін ұлттық тағамдармен байланысты тапсырмалар орындау арқылы түсіну, атқаратын қызметімен танысу. Ұлттық тағамдар туралы сөйлету арқылы сөздік қорларын, тіл байлықтарын дамыту.
Критерий:	Сөйлем мүшелерінің түрлерін ажырату, ұлттық тағам түрлерімен танысу, сөздік қорларын, тіл байлықтарын дамыту.
Күтілетін нәтиже:	Талдау жұмыстары арқылы сөйлем мүшелерінің атқаратын қызметімен танысады, түрлерін ажырата алады, сөздік қорларын, тіл байлықтарын дамытады.
Негізгі дерек көздер:	Интербелсенді тақта, слайдтар, тірек кестелер, кеспе қағаздар, плакаттар, смайликтер, т.б.
Модульдердің кіріктірілуі:	Барлық жеті модуль: СТО, ДО, ООБ, ЖЕ, АКТ, ДТБО.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңдері:	уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті:	Оқушының іс-әрекеті:	Бағалау:	Ресурстар, көрнекіліктер:
Ұйымдастыру кезеңі:	2 мин	Ынтымақтастық атмосферасын орнату:	Бір-біріне әдемі сөздер айтып, көңіл-күйлерін көтереді.	Мадақтау	Әдемі сөздер
Топтастыру:	3 мин	"Адасқан сандар" ойыны арқылы сынып оқушыларын топтарға бөлемін.	1, 2, 3 сандарын алады, "1" санын алғандар - І топқа, "2" санын алғандар - ІІ топқа, "3" санын алғандар - ІІІ топқа отырады.	Мадақтау	Адасқан сандар жазылған қағаздар
"Сандарды сөйлетейік" ойыны	5 мин	Сандар жазылған үлестірме қағаздарды  әр оқушыға алғызып, сол сандар бойынша сөйлетемін.	Сандар жазылған үлестірме қағаздарды  әр оқушы алады, сол сандар бойынша сөйлейді.	мадақтау	Үлестірме сандар
Жаңа сабақ: Ой шақыру.	5 мин	Сөйлем мүшелері дегеніміз не? деген сұрақ төңірегінде ой қозғау.Қандай түрлерін білесіңдер? Сөздікпен жұмыс: Сөздерге сұрақтар қойдырып, қандай сөз табы, сөйлем мүшесі екендігін анықтайды. (байланыстыру)	Сөйлем мүшелері дегеніміз не? деген сұрақ төңірегінде өз ойларын айтады... Сөздікпен жұмыс. Сөздерге сұрақ қояды, сөз табы, сөйлем мүшесі туралы айтады.	Мадақтау	Жаңа сөздер, сөздіктер
Топтық жұмыс:	10 мин	Мәтінмен жұмыс: (слайд) Тапсырма:1).  Мәтінді мәнерлеп оқу, аудару. 2). Қарамен жазылған сөздерді тіркесетін сөзімен байланыстырып, сұрақ қою. 3). Қойылған сұрақтар бойынша сөйлем мүшелерін анықтау.	1).  Мәтінді мәнерлеп оқиды, аударады. 2). Қарамен жазылған сөздерді тіркесетін сөзімен байланыстырып, сұрақ қояды. 3). Қойылған сұрақтар бойынша сөйлем мүшелерін анықтайды.	Топтар бірін-бірі бағалайды.	Мәтін, үлестірме қағаздар.
Шығармашы лық жұмыс:	10мин	Ұлттық тағамдарға байланысты кластер құру. І топ - Қазақтың ұлттық сусындары ІІ топ - Ұлттық тағамдар ІІІ топ - Ұн тағамдары	Ұлттық тағамдарға байланысты кластер құрады. І топ - Қазақтың ұлттық сусындары ІІ топ - Ұлттық тағамдар ІІІ топ - Ұн тағамдары	Комментарий арқылы бағалау.	Плакаттар, түрлі-түсті маркерлер, А-3 қағаздары.
Мағынаны тану: Ой толғау.	5 мин	"Қар көшкіні" ойыны. Әр топ өз тақырыбы бойынша сұрақ құрастырып, келесі топқа лақтырады.	Әр топ өзіне қойылған сұрақтарға СТО отырып жауап береді.	Бағдаршам арқылы бағалау	Ақ қағаздар
Кері байланыс:	2 мин	Білгенім. Білдім. Білгім келеді?	Сабақтан алған әсерлерін айтқызу.	Сумматив ті бағалау.	Байланыс парақтары: стикерлер
Үйге тапсырма:	3 мин	Жаңа сөздерді қатыстырып, "Қазақтың ұлттық тағамдары" деген тақырыпта ойтолғау жазып келіңдер.	Жаңа сөздерді қатыстырып, "Қазақтың ұлттық тағамдары" деген тақырыпта ойтолғау жазып келеді.