Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Сынып жетекшілер жиналысында өткізілген коучинг тақырыбы:Сынып жетекшілердің жаңашылдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Сынып жетекшілер жиналысында өткізілген коучинг тақырыбы:Сынып жетекшілердің жаңашылдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары.

библиотека
материалов
2014 оқу жылы Сынып жетекшілердің жаңашылдық, шығармашылық қабілеттерін дамыт...
Эпиграф:Класс активіне сүйенген тәрбиенің жүз көзі, мың құлағы бар, сондықта...
Мақсаты: Тәрбие үдерісінде жаңа форматты оқыту әдістерін тиімді, шебер қолда...
Ұйымдастыру бөлімі
Сіз қандай сынып жетекшісіз? Қатардағы фигуралардың біреуін таңдаңыз 1 2 3 4...
1-2-3 таңдағандар- Кез келген ортада өзін көрсете алатын,ашық,жарқын,көпшілік...
 Топтық жұмыс Топтық ереже құру
Топтық тапсырмалар І –топ Бастауыш сынып жетекшілерінің жаңашылдық, шығармаш...
Сынып жетекшілердің жаңашылдық, шығармашылық қабілетін дамыту жолдары 1. Мұғ...
Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы Төменгі деңгейдегі қажеттіліктер қанағатт...
Әлеуметтік Когнитивті Өзіндік «Мен» тұжырымдамасы төмендегілердің үйлесімінен...
Сыныпта «тәрбиелеуге үйрететін»тәрбие ортасын құру Сыныптағы тәрбие үдерісіні...
Жұбын тап Егербаланыүнемі сынап-мінесе Егербалажауығып өссе Егербаламазаққа...
Жұбын тап Егербаланыүнемі сынап-мінесе •ол жеккөруге үйренеді Егербалажауығы...
РЕФЛЕКСИЯ
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 2014 оқу жылы Сынып жетекшілердің жаңашылдық, шығармашылық қабілеттерін дамыт
Описание слайда:

2014 оқу жылы Сынып жетекшілердің жаңашылдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары. Жүргізген:Джагыпарова Галия,Мендиканова Баян

№ слайда 2 Эпиграф:Класс активіне сүйенген тәрбиенің жүз көзі, мың құлағы бар, сондықта
Описание слайда:

Эпиграф:Класс активіне сүйенген тәрбиенің жүз көзі, мың құлағы бар, сондықтан күнделікті жұмысты орынды пайдалана білген ұстаз табысты болады.

№ слайда 3 Мақсаты: Тәрбие үдерісінде жаңа форматты оқыту әдістерін тиімді, шебер қолда
Описание слайда:

Мақсаты: Тәрбие үдерісінде жаңа форматты оқыту әдістерін тиімді, шебер қолдана білетін жаңашыл, шығармашыл сынып жетекшілерін қалыптастыру жолдарын көрсету

№ слайда 4 Ұйымдастыру бөлімі
Описание слайда:

Ұйымдастыру бөлімі

№ слайда 5 Сіз қандай сынып жетекшісіз? Қатардағы фигуралардың біреуін таңдаңыз 1 2 3 4
Описание слайда:

Сіз қандай сынып жетекшісіз? Қатардағы фигуралардың біреуін таңдаңыз 1 2 3 4 5 6 7 8 9

№ слайда 6 1-2-3 таңдағандар- Кез келген ортада өзін көрсете алатын,ашық,жарқын,көпшілік
Описание слайда:

1-2-3 таңдағандар- Кез келген ортада өзін көрсете алатын,ашық,жарқын,көпшіліктің алдына шыға алатын,істеген істерінен нәтиже шығара алатындар,бірақ бұл топтағыларды жиі мақтап қоймаса істері алға баспайды,мақтауды сүйетін жандар 7-8-9 таңдағандар- Керісінше бұл топтағылар ойын сыртқа шығара алмайтындар,бірақ үнемі ізденісте жүретіндер,білімділер 4-5-6 таңдағандар- Жұртқа үйреткенді жақсы көретін,жаңашыл,білмегенін сұрайтын,ізденіп жүрген сынып жетекшілер ТОПҚА БӨЛУ

№ слайда 7  Топтық жұмыс Топтық ереже құру
Описание слайда:

Топтық жұмыс Топтық ереже құру

№ слайда 8 Топтық тапсырмалар І –топ Бастауыш сынып жетекшілерінің жаңашылдық, шығармаш
Описание слайда:

Топтық тапсырмалар І –топ Бастауыш сынып жетекшілерінің жаңашылдық, шығармашылық қабілетін дамыту жолдары. ІІ – топ Сіз орта буын сынып жетекшісісіз. Өз шығармашылығыңызбен жаңашылдығыңызды қалыптастыру жолдарын қалай бағыттар едіңіз? ІІІ – топ Жаңашыл, шығармашыл жоғары сынып жетекшілерінің моделі

№ слайда 9 Сынып жетекшілердің жаңашылдық, шығармашылық қабілетін дамыту жолдары 1. Мұғ
Описание слайда:

Сынып жетекшілердің жаңашылдық, шығармашылық қабілетін дамыту жолдары 1. Мұғалімнің ұстанымы - оның көзқарасы, қабылдаған шешімі және іс – әрекетінің негізі. Сынып алған кезде мұғалімнің басты бағыты анықталуы тиіс.

№ слайда 10 Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы Төменгі деңгейдегі қажеттіліктер қанағатт
Описание слайда:

Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы Төменгі деңгейдегі қажеттіліктер қанағаттандырылған жағдайда ғана келесі деңгейге көшуге болады, себебі төменгі деңгейде ынта жоғарғы деңгейден анағұрлым күшті болады.

№ слайда 11 Әлеуметтік Когнитивті Өзіндік «Мен» тұжырымдамасы төмендегілердің үйлесімінен
Описание слайда:

Әлеуметтік Когнитивті Өзіндік «Мен» тұжырымдамасы төмендегілердің үйлесімінен тұрады Біз өзімізді оқушының орнында қалай сезінеміз? Әлеуметтік әрекеттестік арқылы оқыту Біз нені білеміз және жасай аламыз 1.. «Мен» тұжырымдамасы бізді және оқушыны,адамзат баласын алға жетелейді. 2.Мінез-құлықтарымызды бағыттайды,әлеуметтік әрекеттесу арқылы тәрбиеленеміз. 3.Біз нені білеміз және жасай аламыз деген -жеке тұлғаны қалыптастырамыз Эмоциялық

№ слайда 12 Сыныпта «тәрбиелеуге үйрететін»тәрбие ортасын құру Сыныптағы тәрбие үдерісіні
Описание слайда:

Сыныпта «тәрбиелеуге үйрететін»тәрбие ортасын құру Сыныптағы тәрбие үдерісінің пайдасын анықтайтын негізгі факторлар: 1.Тәрбие үдерісін түсіне білуі.(Ақпарат беру) 2.Тәрбие үдерісінде неге тәрбиелену керектігін түсінуі.( Сынып ереже құру) 3.Тәрбие үдерісін қалай құрылымдау қажет екендігі туралы ұғымның қалыптасуы.Сынып жетекші-оқушы) 4.Тәрбие нәтижелігін бағалау мүмкіндігін игеруі(кері байланыс-оқушы күнделігі)

№ слайда 13 Жұбын тап Егербаланыүнемі сынап-мінесе Егербалажауығып өссе Егербаламазаққа
Описание слайда:

Жұбын тап Егербаланыүнемі сынап-мінесе Егербалажауығып өссе Егербаламазаққа ұшыраса Егербалаға үнемі кінә тағылса Егербалашыдамдылыққа үйренсе егер баланы жігерлендірсек Егербаланымадақтасақ Егербалашыншылдықта өмір сүрсе Егербалақауіпсіздікте өмір сүрсе Егербаланың бастамаларын қолдасақ Егербалатүсіністік пен достастықта өмір сүрсе Егербалатікенге қараса Егербалагүлденген раушангүлге қараса

№ слайда 14 Жұбын тап Егербаланыүнемі сынап-мінесе •ол жеккөруге үйренеді Егербалажауығы
Описание слайда:

Жұбын тап Егербаланыүнемі сынап-мінесе •ол жеккөруге үйренеді Егербалажауығып өссе •Ол қызбалыққа үйренеді Егербаламазаққа ұшыраса ол тұйықталып қалады Егербалаға үнемі кінә тағылса Орнықты кәнәлі сезімде болады Егербалашыдамдылыққа үйренсе басқаларды түсінуге үйренеді егер баланы жігерлендірсек ол өзіне сеніммен қарайды Егербаланымадақтасақ ол мәртікке үйренеді. Егербалашыншылдықта өмір сүрсе әділетті болуға үйренеді Егербалақауіпсіздікте өмір сүрсе ол адамдарға сенуге үйренеді Егербаланың бастамаларын қолдасақ ол өзін бағалай алады Егербалатүсіністік пен достастықта өмір сүрсе ол бұл өмірде махаббат табуға Егербалатікенге қараса ол қызба, ашулы бола түседі Егербалагүлденген раушангүлге қараса ол мәуелі баққа айналады

№ слайда 15 РЕФЛЕКСИЯ
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

-Сабақ  жоспары  Атырау облысы,Құрманғазы ауданы,Гаюшкин селосы,Абай орта мектебі

 

Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы  7 сынып Тақырыбы:Қасым  хан

                                                                                         Мұғалім: Джагыпарова  Галия Қадыржановна                                                                                   

 

      Пәні:

Орта ғасырлардағы

Қазақстан тарихы

Сыныбы:

7сынып

Сабақтың тақырыбы:

Қасым хан(1511-1518)

Сабақтың мақсаты:

  Қазақ хандығындағы ірі тұлғалардың бірі Қасым ханның Қазақ тарихындағы ролі туралы білімін қалыптастыру.

Оқу нәтижелері:

 

Оқушылар бейнебаянды көріп, ой түйіндейді,  оқулықпен жұмыстанып жаңа материалды игереді, оқу материалдармен жұмыстанады, сипаттама береді

шығармашылық ізденісте болады, топтық бағалауға үйренеді.

Сілтеме:

1.7сынып орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы                                                                                         2.Тарихи тұлғалар Алматыкітап-2006 ж Тоғысбаев Б,Сужикова А, 45-51 бет                                      3.Қазақ елі видео 2 бөлім

Тапсырмалар:

Миға шабуыл, өзбеттік тапсырма, топтық жұмыс, шығармашылық ізденіс,

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Ресурстар,әдіс-тәсілдер

 

1.      Ұйымдастыру

2 минут

 

Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, амандасу. Оқушыларды түгендеу, сабаққа дайындығын анықтау
Ыстық алақан тренингін ұйымдастыру. 1.Сыныпты топтарға бөлу. ( қиынды  түрлі түсті фигуралар бойынша)Бағалау парақшалары
таратылады

Оқушылар шеңбер құрып,бір-біріне ыстық алақан ұсыну арқылы сабақтың өту барысына  тілек білдіреді

 

Сынып, оқушылар, оқу құралдары

    АКТ

  Оқыту үін бағалау       және оқуды бағалау

2. Үй тапсырмасын тексеру

         ( Білу 12мин)

 

1-тапсырма.Түрткі сұрақтар А)Қазақ хандығы қашан құрылды?                                    ә)Негізін қалаушылар?      б)Осындай мемлекеттің қалыптасуы қандай лауазымды тұлғамен байланысты?  Хан                          Қандай хандарды білеміз? Қазақ хандығының территориясын көрсете отырып,осындай аймақ қазақ жері болуына үлес қосқан  хан-Қасым хан деп жаңа сабаққа түсеміз.

1.Оқушылар топқа бөлінеді.Топта өзара әрекет етеді.Бір-бірімен пікір алмасады.                              2.Іштерінен көшбасшы  шығарады.                                                     Хан сөзінің ұғымы«Ақылдың алты қалпағы»әдісіне салынады                                              3.Кеспе қағаздарды құрастыру арқылы жасырылған сұрақтар,сұрақтарға жауап алынған соң кеспе қағаздың келесі бетінде тақырып шығады. Оқушылар «түрткі сұрақтар» арқылы ойланады.                                 Әркім өз ойларын айтады.

 

Оқулық, мультимедия, интерактивті тақта, қосымша оқулықтар, материалдар

АКТ

Талант.дарынд.баламен жұмыс Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс тәсілдер

 

3. Жаңа сабақ түсіндіру

Мағынаны ажырату

(Түсіну,қолдану, талдау 20минут)

 

 

Сабақтың тақырыбымен, мақсатын түсіндіреді.

"Қазақ елі" атты бейнебаян көрсету

Өзіндік даму технологиясы бойынша

І. Оқулықпен жұмыс:                           І топ: Қасым ханның тұсында Қазақ мемлекетінің өрлеуі                                                              ІІ топ: Қасым ханның ішкі саясаты ,заңы                                                 ІІІ топ: Қасым ханның сыртқы саясаты

 

1. Оқушылар бейнебаянды көріп, ой түйіндейді

2. Оқулықпен жұмыстанып жаңа материалды игереді

Оқушылар топпен жұмыс жасайды.

Әр топ  не түсінгендерін жеке  плакатқа жазып,постер қорғайды.                                                   оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады                               Сипаттама береді                        Картамен жұмыс жасайды Шығармашылық ізденісте болады

 

Оқушылар, бейнебаян, оқулық, мультимедия, интерактивті тақта, қосымша оқулықтар, материалдар

 

      Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс тәсілдер

 

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқытужәне оқу                                                              

 

4. Сабақты бекіту(жинақтау5мин)

 Тақырыпқа сәйкес түйінді сөздерді табу: Бұрындық, халық,Дешті Қыпшақ,Әскер,   Жарғы,орталықтанған жүйе,территория,Сығанақ                    Сауда-саттық, Шайбани,Моғолстан

Мнемоника әдісіОқулықтан бір рет қарап шығуды  ұсыну арқылы ұғымға түсінік қалыптастырады.

 

Оқушылар, мультимедия

       Мнемоника әдісі

Сыни тұрғысынан ойлау

 

5. Қорытынды

Бағалау«Ой толғаныс»- 3мин

«Қасым хан Қазақ тарихындағы ұлы тұлға» Өз ойыңыз?

Қасым ханға баға бере отыра  оқушы тақырыпты зерттейді,сыни тұрғыдан ойланады,Қасым билігі кезінде қазақ хандығының күш қуаты мен беделі артқандығының себебін талқылайды пікірталас,диалогтық оқыту жүреді

Оқушылар, интерактивті

тақта

Кері байланысы1 мин

Оқушыларға жасыл, қызғылт түсті стикерлер таратады.
- Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңдар?
- Нені үйрендіңдер?
- Шағын топта жұмыс жасау сіздерге ұнады ма? 

Оқушылар стикерлерге
- Бүгінгі сабақтан қандай әсер алғанын жазады.
- Нені үйренгендерін
- Шағын топта жұмыс жасау ұнады ма? деген сауалдар төңірегінде ішкі сезімдерін жазады.

Формативті және жиынтық бағалаужүреді

 

Сыни тұрғысынан ойлау

 

6. Бағалау2 мин

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды анықтап, қорытынды жасау

Топтық бағалау:

3 ұпай

Критериалды бағалау:

1 – 15 ұпай - "5"

1- 10 ұпай - "4"

1 - 5 ұпай - "3"

 

Оқушылар

өз жұмыстарының

нәтижесін көрсетеді.Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды

 

Оқушылар, оқушы шығармашылығы, мультимедия

Автор
Дата добавления 01.04.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров1833
Номер материала 470149
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх