345657
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыТаблица для раздачи на уроке развития речи по русскому языку в 5а классе по теме «Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка»

Таблица для раздачи на уроке развития речи по русскому языку в 5а классе по теме «Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m4d6150a5.jpg

1. Внимательно рассмотри репродукцию(картину). Определи, кто ее автор, какова тема.

2. Небольшая справка о творчестве данного художника ( какие картины написал, особенности творчества художника…) и о картине ( название, когда написана, под влиянием каких событий и тд)

3. Описание картины: 1) сюжет картины ( о чем повествует картина); 2) что изображено на переднем плане; 3) что изображено на заднем плане картины; 4) описать главных героев картины; 5) основные цвета (краски) картины; 6) какое настроение передает эта картина

4. Свои впечатления от картины (понравилась / не понравилась, почему) hello_html_m4d6150a5.jpg

(ЖУРНАЛИСТ) Исследовательская часть:

(Представь, что ты журналист, задай вопросы по данной картине близким, понравившиеся ответы запиши.

1. Здравствуйте. Я журналист 5а класса. Веду исследовательскую работу. Перед вами картина Решетникова «Опять двойка». Рассмотрите и скажите, какие чувства испытывает мальчик в данный момент? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какими качествами обладает этот мальчик? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Скажите, пожалуйста, какой внешний вид мальчика, его поза, выражение его лица? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________

КОРРЕКТОР (человек, который исправляет текст)

Лица героев продают их подлинные чувства и мысли. 

Названию картины говорит, что это его не первая двойка.

В руках мальчик держит потёртая, рваная портфель.

Художница сочетает различные цвета, которые в основном неяркие, приглушённые.

Мальчик одет в пальто на вырост с меховым воротником, новая блестящая галоши, школьную форму.

Него, сестра, осуждением, на, смотрит, с.

Велосипеде, на, смеется, братишка, маленький.

С, смотрит, осуждением, мама, переживает, очень, сына, за.


СОРТИРОВЩИК

( из интернета выпиши предложения из сочинений, которые ты можешь употребить в своем сочинении)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Посмотри мультфильм «Опять двойка» и ответь на следующие вопросы:

1. Где находится картина Ф. Решетникова «Опять двойка»?

___________________________________________________________________________________

2. Второй предмет, который выпал из сумки мальчика._______________________________

3. Опиши обстановку квартиры мальчика. (живут в достатке или нет)___________________________________________________________________________________________

4. Через сколько лет после написания картины был создан мультфильм?___________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПИСАТЕЛЬ

Как известно писатели украшают свои произведения меткими выражениями, поговорками, пословицами, сравнениями, описаниями… Какие бы ты употребил пословицы при написании сочинения «Опять двойка»? выпиши их из интернета или из другого источника и используй в своем сочинении. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НО ПОМНИ, ЧТО

Пословицы – это прекрасные специи к речи. Но, как излишек приправ заглушает вкус основного блюда, так и чрезмерно пересыпанная пословицами речь вызывает только раздражение.

ХУДОЖНИК – ИЛЛЮСТРАТОР

(нарисуй мальчика, который получил двойку, исходя из опыта, если есть, или же, используя данные опорные слова, которые ты тоже можешь использовать в сочинении: красные щеки, пылающие от стыда щеки, усталый взгляд, опущенная голова, потертый, рваный портфель, сломанный замок, торчащие из сумки коньки, пальто с меховым воротником, грустный мальчик, поношенное пальто, перевязанное веревкой портфель, светлые волосы, оттопыренные уши, унылый вид, мальчик лет 10-11, виноватое лицо, кажется вот-вот расплачется, брови сдвинуты, не расчесанные волосы





























hello_html_1e5a05aa.jpg

Оцените свою работу:

1. В полной степени ли вы выполнили задание:_____________________

2. Достаточно ли материала накопили для написания сочинения?

_________________________________

_______________________________

3. Что нового вы узнали?__________

_________________________________

________________________________

_________________________________

_________________________________

Таблица для раздачи на уроке развития речи по русскому языку в 5а классе по теме

«Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка»

Данная таблица удобна для исследовательской работы. Учащиеся, заполняя ее, смогут обогатить свои знания по данной теме, и использовать их на уроке.

Ребятам предлагается игровая форма: быть в роли журналиста, корректора, писателя, сортировщика, художника. Так же есть примерный план написания сочинения по картине и портрет художника.

Общая информация

Номер материала: ДБ-377377

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.