Часть зала оформлена в виде палубы, надстроек и
снастей корабля. На капитанском мостике-капитан Хихитан (в кителе, капитанской фуражке)
Капитан (командует в
рупор):
Нынче,
первого апреля,
Всей
команде корабельной-
Все
наверх-наоборот!
То
есть задом наперед!
Кто
вприпрыжку, кто бегом,
А
кто, может, кувырком!
Наш
корабль «Воздушный шарик»
Всех
веселых приглашает-
И
больших, и малышей!
Кто
с улыбкой до ушей-
Поднимись
на палубу!
Приготовься
к плаванью!
Пассажиры
все готовы?
Ну
тогда отдать швартовы! (в рупор)
Эй,
механик! Малый ход! (крутит штурвал)
Средний!
Полный! Курс – восток! (шум моря)
Песня ___________________________________
Капитан (зрителям):
Я,
ребята, - капитан
По
прозванью Хихитан,
Потому
что ни минутки
Не
могу прожить без шутки.
(смотрит в бинокль)
Впереди
у нас – земля!
Это
что за острова? (тычет пальцем в глобус)
Горизонтские!
Причалим!
Нас
на пристани встречают!
Голоса матросов: кто встречает?
Капитан: здешний царь, Веселун-аль-Шутияр!
Выходит Падишах (Восточные сказки)
Падишах (с акцентом):
Я
не царь, а падишах,
Правлю
здесь на островах.
Рад
в гостях увидеть вас
И
послушать ваш рассказ
Дети читают стихи Б. Заходера «На Горизонтских
островах»
1 ребенок
На
веселых, на зеленых
Горизонтских
островах,
По
свидетельству ученых,
Ходят
все на головах
2 ребенок
Говорят,
что там живет
Трехголовый
кашалот,
Сам
играет на рояле,
Сам
танцует и поет!
3 ребенок:
По
горам на самокате
Ездят
там бычки в томате,
А
один ученый кот
Даже
водит вертолет!
4ребенок:
Там
растут на вербе груши,
Шоколад
и мармелад,
А
по морю, как по суше
Скачут
зайцы, говорят!
5 ребенок:
Дети
взрослых учат в школе –
Вот
какие, в двух словах,
Чудеса
на тех веселых
Все вместе:
Горизонтских
островах!
Падишах:
А
теперь пришла пора
Поиграть
нам, детвора:
На
вопросы отвечаем,
Ни
секунды не теряем!
-Кто
любит шоколад? (дети кричат: Я)
-Кто
любит мармелад?
-кто
любит груши?
-Кто
не моет уши?
-Кто
любит плавать?
-Кто
любит плакать?
-Кто
любит мыться?
-А
кто мухи боится?
Ну
вот, теперь уже научились внимательно слушать
А
теперь мы с вами вместе
Под
мотив веселой песни
Потанцуем
танец мой!
Повторяйте
все за мной!
Игра «Если нравится тебе, то делай так» проводит
Капитан (Все сидят на местах)
Падишах:
Я
всегда дружу с морями,
И
с волнами, и с ветрами,
С
солнцем, звездами, луной…
Есть
обычай здесь такой:
Перед
дальнею дорогой
Попросить
у сил природы:
Ветер
просим в спину дуть,
Звезды
- указать вам путь,
Чтобы
шторма не бывало,
Чтобы
солнце пригревало,
Заклинанье
таково,
Повторяйте!
– О-го-го!!!
Дети повторяют за Падишахом
О-ла-ла!
О-сим-салабим!
О-мумба-юмба!
О-банана-кипариса!
Ананаса-кукуруза!
Капитан (Падишаху):
О,
любезный Падишах!
С
собой мы приглашаем вас!
Падишах: я согласен капитан!
Капитан:
Вся
команда-по местам!
Мы
к отплытию готовы,
Курс
на север! Отдать швартовы! (гудок парохода,шум моря)
А
чтобы веселей нам было
Затянем
песенку уныло!!
Дети исполняют песню «Песенка-чудесенка»
Капитан (смотрит в бинокль):
Смехоландия
по курсу!
Разукрашен
весь причал!
Этот
праздник всем по вкусу,
Тут
сегодня-карнавал!
Появляется королева (Её Смехачество) и принцесса
Хохотушка
Королева:
Смехоландский
весь народ
Вам
привет сегодня шлем!
Вижу
я по вашим лицам:
Вы
не прочь повеселиться!
Если
не ошиблась я –
Значит,
с вами мы друзья!
Принцесса:
Мы
встречаем всех гостей
Целым
ворохом затей,
Песнями
и плаксами,
Ой,
простите, - плясками!
Я-принцесса
Хохотушка!
Кто
из вас споет частушки? (Дети исполняют частушки)
- Мы веселые частушки
вам сегодня пропоем
Пусть запомнят все надолго
Как мы весело живем!
- Я сама разрисовала
Черной краской одеяло
Рыжий кот на нем поспал
Полосатым тигром стал!
- Поленился утром Вова
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Прилизала языком.
- Ходит Толя по деревне,
Ходит улыбается
Оказалось зубы вставил
Рот не закрывается!
- В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто танцует, кто поёт,
- Лишь бы не учиться!
- Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли
А теперь бы мы хотели
Чтобы вы похлопали!
Принцесса:
Приглашаем
детвору
На
веселую игру!
Игра «Лавата»(дети выходят на сцену)
Капитан (отдышавшись)
У
карнавала-отличное качество!
Путешествуйте
с нами, Ваше Смехачество!
А
если принцессе тоже захочется-
Поехали
с нами, Ваше Высочество!
Королева и Принцесса соглашаются и занимают места на
корабле
Капитан:
Расскажу
вам, так и быть:
Мы
повсюду можем плыть-
По
морям и по земле
На
волшебном корабле!
Королева: Вот так фокус! Вот так трюк!
Капитан: отплываем! Курс - на юг! (корабельный
гудок, плеск воды)
Королева: стало жарко! Пышет жаром!
(обмахивается веером)
Капитан: мы в пустыне! Мы в Хахаре!
Под мелодию «Ламбады» на палубу поднимается Хозяйка
пустыни в темных очках
Хозяйка:
Жизнь
в Хахаре нелегка,
Но
зато полно песка
Так
что мы не унываем
И
под солнцем загораем,
И
приветствуем гостей
Из
холодных областей!
Что-то
слишком вы бледны
После
северной зимы!
Отдохните,
загорите
А
потом и попляшите!
Все ложатся на «песок», подстилая коврики, как бы
загорая, исполняют песенку «Я на солнышке лежу» 1 куплет, затем услышав песню
«чунга- чанга» и крики детей, встают и убегают на корабль
Хозяйка: не пугайтесь, это
мои чунгачата бегут
Танец «Чунга-чанга»
Фонограмма: слышен отдаленный раскатистый смех
Падишах: кто у вас смеется там?
Хозяйка: это наш ХОХОПОТАМ!
Как
разинул утром пасть-
До
сих пор смеется в сласть
Открывает
нынче он
ХОХОТАТЕЛЬНЫЙ
сезон!
Капитан:
Мы
такого не возьмем,
Он
тяжел-ко дну пойдем!
(Хозяйке)
ну, а вас мы приглашаем
И
сейчас же отплываем!
Хозяйка поднимается на палубу
Капитан:
Побывали
мы в пустыне,
Посетили
острова…
Королева:
А
теперь куда приплыли?
Капитан: (вертит глобус)
Здесь-
Кудыкина гора!
Даже
не гора, а горы,
А
живут здесь….
Голоса детей:- Фантазеры!!
На палубу выбегают фантазеры
Фантазеры:
Мы-шутники,
мечтатели
И
изобретатели!
Каждой
выдумкой своей
Можем
насмешить детей.
Ну
а кто из вас сейчас
Вспомнит
шуточку для нас?
Дети читают стихи «Что за шутки?»
Сосать
сосульку, вот беда,
Строго
запрещается,
Почему
ж она тогда
Сосулькой
называется?
Знает
каждый из ребят:
Коровы
каши не едят!
На
лугу поспела кашка,
Кашку
есть корова Машка,
Машке
нравится обед:
Ничего
вкуснее нет!
За
столом сказала мать:
«Хватит
языком болтать!»
А
сынишка осторожно:
«А
болтать ногами можно?»
(Фантазеры к капитану)
Мы
знакомы с чудесами,
Потому
и едем свами!
Капитан:
Хорошо!
Мы вас берем,
В
Хохотанию плывем!(фантазеры заходят на корабль, гудок
парохода, плеск волн)
О
принцессе Несмеяне
Вы
слыхали? Ну так вот:
Там
живут одни смеяне,
То
есть все наоборот! (фон прибытия)
Падишах:
Хохотания
– смешная
Интересная
страна,
Мы
приветствовать желаем
Короля
Хохотуна! (На палубу входит король Хохотун)
Король:
Очень
рад! Прошу спускаться
Всех
на берег в гости к нам!
Вас
там ждут веселье, танцы
И
улыбки всех смеян!
Я
тут написал законы
Два-три
дня тому назад (разворачивает свиток)
Чтоб
мальчишек и девчонок
Вот
так стали называть:
ХОХОКАТЯ,
ХОХОВАНЯ,
ХОХОТОНЯ,
ХОХОДАНЯ…
Очень
трудно сосчитать
Всех,
кто любит хохотать!
Чтоб
смеянки и смеянцы
Затевали
ХОХОТАНЦЫ
До
упаду, до утра! (достает большие часы)
Вот
сейчас как раз пора!
Чтобы
конкурс проводили:
«У
кого улыбка шире?»
Он-сегодня!
Раз в году!
Попрошу
иметь в виду!
Игра «У кого улыбка шире» Король садится на трон
Король:
А
теперь на нашей сцене
Для
смешных историй время
Стихотворение «Кто я?» Афонин Сергей
Дети инсценируют стихотворение «Разговор»
На скамейке мы сидели
И мороженое ели.
Я кусала. Ты мечтала.
А потом ты мне сказала:
- Однажды был такой туман,
Как молоко, густой.
Я вылила его в стакан
И залпом выпила…
- Постой, и
я такой туман видала,
Но был он гуще даже,
Над головами нависал
Клоками белой пряжи.
Достали тут же все старушки
Из сумок спицы и крючки,
Туман мотали на катушки,
Вязали тёплые носки.
Однажды солнце так палило,
Что в речке воду вскипятило
И приготовило в реке
Уху как будто в котелке.
И приносили рыбаки
С собой большие черпаки,
Уху в реке солили,
Хлебали и хвалили.
- Недавно в мячик я играла,
Он был такой прыгучий!
Скакал, скакал и ускакал
На небо выше тучи.
Он навсегда остался там,
Любимый мячик мой.
Его теперь по вечерам
Все путают с луной.
А мне вчера мой старший брат
Купил летучий виноград.
Я виноградину срывала
И тут же в небо отпускала.
Она взлетала надо мной,
Как лёгкий шарик надувной.
Умчался выше тучи
Мой виноград летучий.
- А я тебя нарисовала
В тетрадке краской жёлтой.
Ты шла пешком в пустой пустыне
В глаза тебе светило солнце
Была похожа ты – все говорят,
Но я рисунок смазала…
- А! Значит, ты здесь виновата!
Так и сказал б сразу –
Меня ругали час подряд,
Что я пришёл чумазая!
Король:
Детишки-смеянцы
Исполняют песни и танцы
Песня «Пряничные гномики»
Король:
А девчонки хохотушки
Нам покажут нескладушки!
Две девочки исполняют инсценировку
«Путаница»
Я не зря себя хвалю,
Всем и всюду говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу повторю.
— «Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла кактус на окне».
Ты, подружка, не права
Ведь ошибочка была!
Вот еще раз повторяю,
Чтоб запомнить ты могла!
Ехал Ваня на коне,
Вел старушку на ремне,
Ну, а кактус в это время
Мыл старушку на окне.
Эту песенку твою
Слово в слово повторю,
Никаких ошибок нету,
Слушай, что я говорю!
Ехал кактус на коне,
Вел собачку на окне,
А старушка в это время
Мыла Ваню на ремне
Капитан:
А
сейчас чтоб не скучать, нужно срочно поиграть
Проводится конкурс «На горшках»
Далее конкурс «Достань конфету из муки без рук»
Конкурс «6 шляп» (кто ошибается, тот выбывает)
Капитан:
Насмеялись,
наплясались?
И,
надеюсь, наигрались?
(дети: Да!)
Значит
нам пришла пора
Попрощаться,
детвора!
Песня «Улыбка»
После песни герои вручают детям сладкие призы
Гудок парохода, дети прощаются с героями и зрителями
Общее фото
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.